学校周记500字高中生10篇_高中关于学校周记500字大全

洛一高强基2班周记（8）

　　2020年10月12日 周一 班会

　　周日晚上月考成绩出来了，几家欢喜几家愁！秋雨耽误了升旗，但班会还是正常的！我准备了周一班会的内容，打算从如何面对沮丧感，跳出舒适区的必要性和华为的生存之道三个方面对孩子们疏导鼓劲！

　　下午是第三节班级协作体会议，第四节开班会！开班会前，请第一组的胥同学和韩同学进行演讲，我一直觉得不论学习如何紧张，人一定要能有效地表达自己，让自己侃侃而谈！

　　胥同学第一个上台，结合自己体育委员的本职工作，谈了现状，谈了期望，谈了需要改进的方面！韩同学讲了黑洞和易经八卦，我也学到了知识（如乾卦和坤卦等），不少同学还拿出语文书在扉页上做了记录！韩同学讲的内容很丰富，到下课还没讲完，孩子们听得很欢乐，考试的带来的忧愁似乎消失了，我的班会内容似乎不用讲了！嗯，人生就是如此，你会不断跌倒，但是有100次跌倒就要有第101次爬起，不论任何时候，跌倒了爬起来，拍拍身上的灰尘，继续微笑面对，因为这是我的人生！这是我高中时最喜欢的一首歌《少年壮志不言愁》的精神，歌词已经记不清，但精神内核越发清晰，祝福我的孩子们在风雨中也奔跑如风！

　　2020年10月13日 周二 谈如何面对沮丧感

　　月考成绩的影响并没有彻底消失，我在下午第四节还是把准备的班会内容跟孩子们分享了一下！

　　考试后人人都会产生或多或少的沮丧感，如何面对呢？我觉得，首先是坦然承认，接纳此刻的自己和此刻的情感！面对已成的事实，我有点情绪低落，这很正常，正如自然界有阴也有阳，有白天的光亮也有夜晚的寒凉一样！接纳自己此刻的低落，不代表要沉迷其中，更不能越陷越深！接纳，让自己有一颗平常心，让自己平静下来，然后分析原因，寻找出路！分析原因和寻找出路，可以自己独立完成，也可以寻求老师、同学或家长的帮助！

　　本次月考中孩子们出现的问题有的与考试状态有关，有的与平时时间安排有关，有的与总结不深入，练习不熟练有关！把问题列一列，可能还真不少，然而方法总比困难多！问题是绊脚石，也是奋进的方向和努力的目标，在众多问题中找到最重要且紧急的那一个，攻克；然后，再思考，排序，再攻克！在一次次的攻坚中，进步也一点点取得！考试最重要的价值就在于此吧！成绩背后的问题以及它能带来的成长与进步更值得我们关注！

　　2020年10月14日 周三 关于舒适区和成长区

　　今天学校召开了高一年级的月考分析会！分析也会带来成长！

　　孩子们都是初中时的佼佼者，是班级、年级和家里的焦点！如果他们一直呆在初中，那么就一直处于自己的舒适区！显然，这是不可能的！初中会升入高中，这是被动地从舒适区出来！如今所遭遇的低落正是刚跳出舒适区带来的！

　　刚刚走出舒适区，孩子们都在摸索前行，有人对新环境感到恐惧，有人对新环境充满好奇；有人一直不能找到自我，有人被新环境压弯了腰，有人在新环境中摸爬滚打踯躅前行；战胜恐惧，直面困难，重拾自信，坚定前行的人很快跨过恐惧圈，建立学习圈并使之成为新的舒适圈，收获成长！

　　初中升高中是被动走出舒适区，而更多时候，有更多人主动走出舒适区！

　　人类正是一次次主动跨出舒适，战胜恐惧，坚持学习，才有了不断的发展！如果人类贪图四肢行走的便利，不曾尝试走出那片森林，也许我们依然在茹毛饮血！如果钱学森等科学家贪图国外的安逸生活，也就没有原子弹氢弹等令国人骄傲的成就！

　　希望孩子们牢记上图，坚定自信，坚持学习，不断探索，直面挑战，不断战胜恐惧，拓展舒适，收获成长！人的一生不正是主动或被动走出舒适区并拓展舒适区的过程吗？加油，孩子们！

　　月考成绩出来后，感到比较焦虑的还有部分家长！绝大部分家长都是第一次做高中生的家长，而在此之前孩子的学习是基本不用操心的！家长朋友也在被动走出舒适区！面对孩子成长的磕绊，家长朋友要有足够的智慧和能力帮助孩子积极面对，而要做到这点，家长朋友也要积极学习，学习怎么了解孩子，怎么跟孩子沟通，怎样给孩子提供有效建议等；李同学的妈妈就参加了相关课程的学习，有效帮孩子度过了叛逆期！父母迟早有一天会看到孩子的背影越来越远，迟早有一天会听不懂孩子在说什么，但至少不会跟孩子离太远，坚持学习吧，家长朋友们！

　　2020年10月15日 周四 做一棵树和一块海绵吧

　　孩子们，

　　做一棵树吧，

　　经过小学初中的磨练，

　　你们的根系已经足够深，

　　你们的基础足够扎实，

　　根深一定可以叶茂，

　　只要你足够坚定，

　　只要你放开自己积极吸收营养；

　　愿你们如树般巍峨，

　　如树般坚定，

　　如树般积极寻求阳光，

　　如树般生命蓬勃，

　　愿我们成林！

　　孩子们，

　　做一块海绵吧，

　　像海绵一样善于吸收，

　　不论是水还是牛奶，

　　都积极纳入自己，

　　而且压得越低，

　　反弹越多，

　　吸收越多，

　　然海绵只是无生命的容器，

　　愿我们超越海绵，

　　把吸收的东西都内化成我们的血肉！

　　2020年10月16日 周五 关于思维的条理性

　　今天讲了细胞器的内容，第一种细胞器是线粒体，讲了功能、分布、形态、结构和成分五个内容！这是一条有逻辑的线，先介绍线粒体的功能（它很厉害，那么它在哪里），第二介绍线粒体的分布（找到了，我想看看它），第三介绍线粒体的形态（先用光学显微镜看看外观吧，外观看完能不能看看内部呢），第四介绍线粒体的结构（电子显微镜看内部），最后看看它的成分并与前面的细胞膜做比较！

　　如此梳理下来，知识脉络很清晰，不会发生知识错位和混乱！

　　如果你觉得知识比较混乱，那你一定没有认真梳理，梳理才能出纹理！

　　做一个条理清晰的人吧，这是基本的理科气质！