高中生成绩差还能上学吗_成绩差可以上高中吗

因为十四、五岁的一场考试，一座城市里的全体初中毕业生由此走上了两条不一样的人生道路：一半的人读了高中，将来有可能会进入大学；而另一部分人走入了职业化学校，今后可能会永远从事体力劳动，还有更少的一部分人从此步入社会。

这场考试就是“中考”，这也是我们生而为人以来人生的第一场大考。

　　为什么这场考试会让那么多人心存怨念？或忿忿不平？

　　因为这场考试会改变一个人的人生轨迹，表面看起来人们不平的是考试分流的表象，而根本却是因为分流后的蓝领生活的标签却是“做苦力”、“混日子”和“社会地位的低下”。

　　可如果不分流就能得到理想中的生活吗？读了高中，读了大学就能过上“人上人”或是轻松又惬意的人生了？

　　也是未必。

“选拔机制”的存在是合理且必须的

　　“资源有限”是在任何国家、时代都会存在的问题。因为有限，所以必然会进行选拔，让有能力的“人才”能得到、享受到资源。

　　“高中”就是一个“有限”资源。大家都想读高中，怎么办？又怎么能在一群十四、五岁的少年中选拔出能读高中的人选？哪种选拔制度又是最合理、可控、可操作的？

　　如此看来，除了考试之外，还有更公平、合理、可控的选拔方式了吗？

可能也有，只是目前还没有被发现。

　　也有人说，难道不能多办高中？

　　说起来好像这是解决中考分流最根本也最完美的办法，那么在现基础上我们如果要满足所有人的高中教育，需要多少高中学校和师资呢？

　　截止到2020年，全国有普通高中1.42万所，教职人员193万人。

　　如果以此为依据来简单计算一下，想满足所有初中学生的入学，则还需要修建1万所以上的高中，以及再招聘100万人以上的教师。

　　且不说修建学校投入的庞大的资金从哪里来，教师又从哪里来？况且各地发展不均衡，发达城市如北上广，再修几十、上百所高中也许都可以；而贫困地区再修一所学校都困难，这样的情况又如何能达到“人均”的目的？

即便是读了大学也未必 “完美”

　　大家都知道“天坑”也知道“就业率”，看看如土木工程，有多少“985”“211”毕业的老弟在工地打灰搬砖；看看车辆工程，又有多少“985”“211”的老哥在零部件工厂辛苦劳作？

　　所以如果你现在都还觉得考上大学，几年后就能轻松休闲地坐在办公室吹空调且月入上万，那你真的太不了解“民间疾苦”了。

　　真实的情况是，如果专业没有选好，或者是自己的分数只能成为“被选择”的那一部分人，那么哪怕是考上了硕博士，也还是会面临干技术体力工作的压力。

　　如果真的想上大学又能读到顶尖大学，又能选择工作不愁的专业，一个必要的条件就是高中时期的努力学习。

　　虽然努力了也未必能考上顶尖大学，但是不努力却是一定会考不上的。可话又说回来，如果你高中阶段知道努力读书，那么为什么不在初中就开始努力呢？

无论是哪种工作都需要有人去做

　　家长教育孩子从来都是“你不好好学习就只能去工地搬砖”，而不会说“你看工地的建筑工人多辛苦？”

　　从这样的语气中，我们能读出对“工地工人”这个职业的鄙夷，不仅是社会地位低，还有收入的拮据以及工作环境的恶劣。

　　所以工地工人、汽修工人、清洁工等等类似的职业都成为了大家“嫌弃”的对象。

　　但是初中毕业能干什么呢？似乎就只有这些工作在等着大家（家里有“矿”的除外），自然而然地大家因为担心自己的孩子和家人将来的前途，由嫌弃这些工作变成了对中考分流的不满。

　　可大家还忽略了另外一个问题，无论是什么时间段分流，分流这件事情是必然存在且会实施的，即便大家都是本科毕业，那么也还是会有一部分人依然会做着各种各样的体力劳动，只是从绝对值上看，大家的学历都很高，但是从相对值而言，分层依然存在。

　　那个时候，只会“卷”得更厉害，无论是对于个人还是对于整个社会而言意义又何在呢？

与其埋怨不如开始努力

　　以我浅薄的认知，初中学习并不需要多么聪慧的大脑，不若高中需要基础与机灵并肩，那拐了几道弯的理科学科，心里没有几个孔，还真的难以驾驭。

　　既然如此，只要努力就能学好的知识，为什么不用心去学呢？

　　也有的人会说“孩子没长醒”，意思就是孩子不成熟，不明白读书的重要性。

　　可孩子不明白，家长还能不明白么？家长还是得把工作做到位才是，如果大家都努力了，还是不行，那今后也不要去遗憾，也不会去后悔。

　　最怕就是经历过后，开始后悔，觉得“我本可以……”，但其实这也是假象，就算能够重来，你依然有极大的可能性依然会是“不可以”。

　　中考分流，是目前暂时无法改变的一个社会现状，其实各市教育局也在做一些改变，比如成都市，从明年今年开始体育的中考成绩就由之前的50分变为了60分，而之前的例如生物、地理、历史和政治成绩都是以“折算”的方式进入总成绩；而语数外则与高中一致，卷面均是150分……

　　这里还需要多说一句，如果孩子志不在此，也就没有必要“逼”他（她）去读书了，与其大家都痛苦，不如让他（她）步入社会看看，如果他（她）接受不了社会的“毒打”，那也还有其他的选择，毕竟家庭和睦最重要！