长沙市雅礼中学信息化课程视频_湖南长沙雅礼中学官网

　　本网讯 9月26日，长沙市教育局和长沙教育学院邀请雅礼雨花中学高级教师，长沙市信息技术与学科融合研究团队核心专家刘毅老师在雅礼雨花中学公勤楼录播室为参训教师上一节优质的示范课----人教版七年级上册《有理数的乘方》并进行了一场名为《教育信息技术2.0时代下的课程融合与教师的专业成长》的微讲座。

　　刘毅首先通过微课，以经典故事数学家阿基米德与国王下棋的故事引入乘方的定义，让学生在轻松愉悦的氛围中学习到幂的概念，紧接着展示例题让同学学会辨析底数、指数以及幂的含义。层层推进对幂进一步剖析，指数的意义并且采用分类讨论的思想指出底数为正、负、0时幂的符号法则。对于学生最易出错的负底数幂的情况采用对比的方式指出与的符号以及含义，帮助同学们辨析负底数指数幂的符号法则。最后让同学们小组合作一张A4纸你最多可以折几次，同学们纷纷参与其中，一会便在同学们中得到答案，有对折5次的，6次的。最后同学们观看一个折纸的科普视频，极大的吸引里学生的兴趣，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。

　　刘毅以其风趣幽默的个人魅力以及先进的信息融合技术让学生在享受中学习了新知，悄无声息中参与里练习，潜移默化中提升里自己的数感。整节课氛围轻松，学生乐学、主动的参与，教师教学小步子、多轮次层层递进、环环相扣并将信息技术融合于悄无声息中，孩子们脸上那幸福的微笑就是对刘老师最大的肯定！

　　全程参与此次活动的长沙教育学院的唐海川教授课后点评了这堂课，认为这堂课很好的回答了“是什么”“为什么”和“有什么用”这三个问题，是一堂成功的好课。

　　黄兴镇干杉中学的粟国艳老师说：“今天有幸来到雅礼雨花中学听了刘老师上的《有理数的乘法》这一堂课，感触颇深。原本枯燥的概念课在您灵活巧妙的运用希沃白板而变得生动有趣，特别是当利用游戏做判断题的环节，我看到了孩子跃跃欲试很激动的样子。活动的设计不仅激发了学生的学习兴趣，让学生积极参与。在这之前我有了解过希沃授课助手、希沃白板和班级优化大师，但是了解得不深。我最近正在学习怎么运用这些教学神器。今天我有幸遇到刘老师，以后遇到有关问题希望得到您的指教。”

　　浏阳市艺术学校戴术军说：“今天下午学习了刘毅老师的新授课《有理数的乘方》，感觉学到了很多。刘老师将一堂枯燥的概念课，上出了新高度，从别处心裁的引入，到引人入胜的视频，从欢快刺激的游戏，到发人深思的结尾，每一个环节都体现出刘老师高人一筹的教学技巧和育人情怀。在之后的课堂里，刘老师又毫无保留地将新的数学教学工具教授于我们，甚至将一堂本以为枯燥乏味的教师培训课上成了一堂乐趣横生的活动课。之前一直以为自己的教学难有突破，今天学习了之后，猛然发现，如果自身不学习，将来恐怕会落于时代之后，落于学生之后，今后要多向高手学习，向同行学习，向身边的每一个人学习。”

　　望城白箬中学李敏老师说：“今天下午学习了刘老师的《有理数的乘方》这一堂课，刘老师的淡定从容给我留下了深刻印象！特别是刘老师对信息技术地熟练使用，让人敬佩！今天我幸运地遇见了刘老师，以后我有相关问题就通过微信向刘老师请教，还望您不吝赐教！”

　　浏阳镇头中学张向群说：“今天听了刘老师的“有理数的乘方”一课后，感触颇多，课讲真的很好，课件很新颖，很实用，制作独到而使用适度，我时而在想刘老师那些把知识点贯穿在游戏中是怎么做的？你那些点一下就会出来的东西有点像魔术一样是怎么搞成的？是不是花了很多很多时间？当听完刘老师的微讲座《教育信息技术2.0时代下的课程融合与教师的专业成长》更是很佩服了，用智能手机扫一下全班同学就知道哪些同学对错，还有随机选同学答题，时间倒计时，克隆等待，课件制作时还有很多功能的选择，很多东西真是应了那句话“不是做不到，而是我们还没有想到”，那个制作软件很好奇，并且想更进一步的了解，希望得到老师的指点。”

　　长沙县梨江中学的王迎春老师说：“今天下午听了刘老师的《有理数的乘方》一课，真的是感觉耳目一新。同样的所教知识，自己也很想让学生能够印象深刻，让课堂新颖独特。但一直苦于找不到好的方式和方法。今天一节课才恍然大悟，原来人外有人天外有天，只有你想不到没有别人做不到。如果能够把刘老师掌握的这一部分技巧和技术运用到我们平常的教学当中，我想不仅会让我们焕发出新的激情，也会让我们的学生对数学产生浓厚的兴趣。如果有机会能够学习实践的话，我是很愿意尝试的。感谢刘老师！”

　　据悉，刘毅是中学高级教师，长沙市骨干教师，长沙市市首批卓越教师（骨干类），长沙市名师（特级教师）农村工作站驻站名师，长沙市信息技术与学科融合研究团队核心专家，省市教师发展中心国培专家 。研究方向是“教育信息技术2.0时代的课程融合与教师专业成长”。他所在的长沙市雅礼雨花中学在他的引领下，信息技术与课堂教育教学深度融合有了长足的进步，学校大多数老师信息技术运用水平较高，长沙市雨花区“互联网+信息化教学能力提升”研究同盟的数学和英语两位首席教师均出自该校，学校办学质量逐年提高。作为长沙市农村名师工作站驻站名师，刘毅还积极辐射带动周边区县的老师投身到信息技术与课堂教育教学深度融合当中来，从今年开学到现在不到一个月的时间里，就在三个不同的学校，培训了周边教师到200多人次，通过线上线下多种方式提升农村教师的信息技术水平，为城乡教育均衡发展助力。（通讯员 林孟霏）