钟英中学作业量_南京钟英中学作业多吗

　　在树人和29中各种花式论剑的时候，钟英中学作为秦淮区公办初中的头牌，以优异的中考成绩和良好的学习氛围，低调地深受家长喜爱！

钟英中学丨原三初

　　南京市钟英中学始创于1904年，百年老校，英才辈出。

　　校园占地面积约17700㎡，由北部校区曾公祠原址和中部、南部教学区组成。中部校区各类实验室、功能室俱全，所有教室配备一体化互动电子触摸教学系统、电子班牌，现代化设施一流。

　　近年来学校中考成绩一直高于南京市均分60分以上，稳居市公办学校前列，学生综合素养有口皆碑。

学校基本信息

　　百年老校，成绩斐然

属性：公办学校学校官网：www.nj3c.cn/学校电话（Tel）：025-86641772学校微信号：南京钟英中学（njszyzx）学校地址：南京市秦淮区中山南路九条巷8号师资力量

　　教师130余人，其中硕士以上学历占约85%，各级优秀青年教师62人，中学高级教师15人。教师学历层次高，现有7位在读研究生，具有市区优秀教师、学科带头人近20人，中、高级职称的教师达85.2%，另有多位教师被公派出国留学。

招生信息

招生方式：学区直升、自主招生（10%）、摇号（空余学额）

生源构成：游府西街小学、慧园街小学、火瓦巷小学。钟英的优质生源大多来自游府西街小学，游小是秦淮头牌，底蕴深厚，本区和周边区域都比较比较追捧。游小每年游小进入秦外，郑外的人数非常可观，达到60+，教学质量稳定。生源主要是省市级企事业单位房改房和购置学区房家长。

招生时间轴：

2018年：3月初 ，钟英中学爆料学区生满、不收学区外生。

2017年优录：

　　1、录取仍以学区内以及区内非学区生为主；

　　2、先审核小升初材料，再通知部分学生考试；

　　3、录取看重自己优录考试成绩

往年小升初材料：

　　1、四、五、六（上）主科全优全三好（校内成绩）；

　　2、学校及教育主管部门颁发的相关证书（校内+杯赛证书）；

　　3、《我的成长脚印》四、五、六年级小学生素质发展记录册（原件+复印件）。

班级情况

　　学校现有南、北、中三个校区，四个现代化实验室及6个活动室，现有40个教学班共约1300名在校学生。平行分班，部分课后提优（年级前168）。

跑班情况：

　　自从2017年小升初“六不”政策发布以后，钟英从初一就实行跑班教学，今年新生8月份开始跑班考试，按照考试成绩分A和B两个层次的班来跑，只对数学和英语这两门学科来跑班。

　　钟英中学从初一就开始对年级前168名学生开设针对语数外的提优课程，到了初二再增加一门物理，课程时间是每周周六全天。钟英中学放学时间大约在5：40左右，从初三开始上晚自习，晚自习正常就是让学生写作业，配有老师帮助学生解答疑问。

　　家长反映钟英的老师们非常敬业，钟英是“责”文化，不放弃每一个孩子，钟英的模式和苏北比较像，抓得紧、学习氛围浓厚，有晚自习，但同时也有很多课外活动。

学区房信息

　　钟英中学与游小的双学区，是南京热门双学区之一！秦淮区NO.1小学 + NO.1中学的组合，区内公办最佳组合，优质生源吸引效应明显。

　　钟英中学目前在网上的挂牌均价平均在四五万之间，游府西街小学和钟英的双学区房价已经高达7万每平了。钟英学区房距离新街口比较近，商业发达，交通便利，但是房龄都比较大，居住环境相对较差。

　　（数据来源：365网站）

　　诚然，钟英的火热得益于一线名小和名初中的价格外溢，但最根本的原因还是在于其自身深厚的底蕴和多年沉淀，厚积才能薄发。

中考成绩

　　钟英中学学校教学质量市区一流，多年来在公办学校中一直处于领先地位。中考均分在区内和市内都较高，近两年高分段也十分抢眼！

2018年中考高分段比较：

四星率达线情况：汇文（79%）>29中（70%）>新城（66%）

660分以上比例：钟英（5.7%）>新城（2.9%）；

650分以上比例：钟英（12.2%）>新城（11.6%）>汇文（10.7%）；

640分以上比例：汇文（20.5%）>一中（20%）

2018年中考成绩排名：

　　中考均分在公办学校中排第8，全市排第14。

2017年中考成绩排名：

　　中考均分在公办学校中排第6，全市排第13。

2016年中考成绩排名：

　　中考均分在公办学校中排第4，全市排第10。

家长评价

@绿树成荫的梧桐

　　我家娃就是钟英毕业的，目前就读于南师附中。必须给钟英的老师们点赞，是非常负责的一个团队。初一，初二还好吧，初三抓得比较紧一些。钟英是“责”文化，不放弃每一个孩子。我个人认为孩子初中三年受益匪浅，可以说，没有钟英老师的谆谆教诲，应该是没有孩子今天高中的平台。非常感激钟英。

@知秋一叶2012

　　钟英就有一点做的挺好的，就是提供了一个公平的舞台，学校会对前100名学生提优，100以后的学生进行提高，讲义都是一样的，能不能学好就是学生自己了，每个学生都是一样的教。老师水平和别的学校老师没有多大区别。至于所谓的“负责”，老师只是提醒和告知不足，至于努不努力就看孩子和家长了。特别鄙视有人会把自己的学校吹上天而且还护短，师傅领进门，修行还要看个人。

　　难能可贵的是，钟英中学不紧抓成绩而且关注学生的素质和兴趣，始终用纯粹的向学之心和执着的教育情怀，培养出了众多文理兼通、内外兼修、新旧兼长，对未来负责的钟英学子。