濮阳开发区中学作业多_濮阳开发区初中

　　突如其来的疫情让老师们不得不再次走出教室，走进直播间。然而作为毕业班的老师，老师们快速适应、迅速行动，做“主播”也一样要做得精彩。

　　语文组宋媛老师，为了保证网课期间孩子们的学习质量，她把全班分成5个学习小组，隔着屏幕，小组成员互相提醒、督促，每天都有小进步。她给学生提出树立“强班有我”“每天进步一点点”的正确理念，牢牢地“牵”住了孩子们的心。除了备课、上课，学校下发的文件，班级上课时的状态，各科作业的统计情况，以及对学生的心理疏导……任何一件事情都没有让她停下脚步。

　　数学组王品忠老师创新教学方式，录制微课，利用网络直播、视频会议等方式开展教学，确保按时保质保量地完成教学任务。在抗击新型冠状病毒肺炎这场没有硝烟的战役中，作为教师虽然不能冲在抗疫前线，但他同样有自己坚守的教育阵地——“课堂”。

　　英语组程贵双老师每天坚持直播间陪伴学生早读，及时统计早读情况并公布。督促与鼓励的同时也潜移默化地教育学生养成良好的阅读习惯。上课时，程老师采用直播与视频会议两种形式进行知识点复习，既可以给学生详细传授知识点也能很好地抓住课堂。同时程老师充分利用每天的限时训练与晚自习时间，进行中考模拟试题的练习并及时点拨，当堂训练当堂消化当堂积累。每天十分钟内完成的阅读训练或习题训练，更是对当天知识点巩固与提升。

　　物理组黄晓宁老师在课堂教学过程中，致力于让同学们主动发现问题，寻找解决方案，在每个专题的复习讲解之前，她会让同学们自主完成知识点小册子，对基础知识进行梳理，带着问题走入课堂。整个课堂通过练—讲—练—讲的模式进行教学，同学们通过先练习，发现自己的问题所在，老师答疑时再适当拓展延伸。

　　化学组孙佳欣老师充分利用企业微信等热门软件，精选适合本班学生学习的专业知识。通过引导学生开展科学小实验，不仅丰富了学生的科学知识，还能够培养良好的亲子关系，获得学生和家长们良好的反馈。通过线上小组比赛回答问题积分形式，创新学习形式，寓教于乐，让知识以学生乐于接受的形式在学生的脑海里加深印象，极大的激发了学生的学习兴趣，有效帮助学生端正学习态度，培养学习习惯，提升学习效率。

　　政治组王海燕老师为了使教学达到一种理想的效果，每次都会课前准备好对应的教材，教材及相关资料，把握重难疑点的落实，通盘安排好学习问题的设计，教法的选择。为了学生们能更好地掌握知识点，她每节课大到重难点，小到练习题都会和同组的老师在一起反复挑选、推敲。同伴“不停学”方能拧合力。不耻下问，不吝赐教，同伴互助，沟通交流，共同提升。

　　历史组的单文豪老师坚持在集体教研的基础之上对自己本班的学生进行个性化的指导，他精心制作的课件、他铿锵有力而又幽默风趣的语言，使一个个历史事件生动象形地再现到大家的眼前，内化于学生们的心中。

　　体育组刘爱军老师，在每个大课间直播指导同学们如何在家科学训练，既让同学们增强了体质、缓解了脑力劳动的疲惫，也为中考体育成绩的提高打下了坚实的基础。

　　他们是九年级团队中的一员，是全体九年级教师网课教学日常的缩影。

　　病毒无情，隔屏有爱。病毒隔离了彼此，但隔离不了老师对学生们的爱！在这特别的课堂里，虽然听不到粉笔摩擦黑板的声音，虽然看不到老师行走于教室的身影，虽然摸不到校园的丝丝绿意，但是借助于网络课堂的魔力，广大师生仍然能跨越时空的界限，在虚拟课堂中紧密相连，让思维碰撞出智慧的火花。老师们虽然不能像“白衣天使”等防疫一线人员那样冲锋陷阵，但是为人师者，大疫当前，老师们做到了传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂。

组稿：韩振峰 马培玉 周珂 纪威 王学康 郭松达 胡长川 张怀伟 王晨