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　　近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，强调：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。老师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

　　其实早在去年8月，银川市教育局就发文件，自2020年秋季开学起，全市中小学校要全面禁止学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入校园。凡违规带入校园的，学校应指定专人统一保管或通知学生家长领回。这一新规落实一学期以来，收效良好。

　　学校：多数家长学生配合 但有偷带现象

　　“在学校我们很早就发现，手机对学生的弊远远大于利，我校从2014年就开始，不允许学生带手机，包括平板等电子产品。”银川市第九中学政教处主任李林强说，去年8月银川市教育局发布正式文件后，学校有了更有力的支撑。

　　该校在开学时《给家长的一封信》中就明确提出，禁止学生携带手机入校，一经发现，予以没收，待高考结束后由家长到政教处领取。李林强表示，为了方便学生与家长联系，学校在每层教学楼和每层宿舍都安装了固定电话，学生拿一卡通就能给家长打电话，现在大多数家长理解，学生配合，但依然有极少数同学带手机，记者看到班主任和学校的台账上，登记着一些没收学生手机的信息，包括具体的型号、颜色以及学生信息，手机上也都贴着便签。

　　同样，银川博文小学副校长张龙表示，博文一直建议家长不要给学生买手机带到校园，但此前没有教育行政部门的文件支持。“只能在建议的层面，家长不配合我们也没办法，2020年8月市教育局的文件像及时雨，正好秋季开学就正式要求学生进校不能携带手机及电话手表。”张龙说。

　　为了落实这一规定，学校在门房设置了公用电话，每个老师办公室固定电话，学生可以随时免费使用。“以前高年级带手机的多，低年级戴电话手表的多，上学期很少有学生带到校园了，偷偷带来被老师发现的，会及时跟家长沟通，小学生比较听话，批评教育一两次就不会再带来。”

　　老师：攀比近视成绩下滑 手机害人不浅

　　手机对学生的身心健康有很大影响，具体表现在败坏考风、学风，手机上的不良信息还成为学生早恋的诱因，也还会让学生养成攀比之风，这是中小学教师普遍认同的，一些孩子晚上在被窝偷偷玩手机，视力下降，第二天上课无精打采，自然学习成绩一落千丈。

　　“现在想起那个孩子，我都非常痛心。”银川九中高一2班班主任老师魏学军说，他去年带的高三毕业学生杨华（化名），原本学习很好，高一时进班分数在600分以上，是高考的好苗子，可高二分科后，成绩掉到中下游，魏学军很好奇，经观察，原来杨华经常拿手机打游戏，有时还旷课，跟家长沟通后得知，杨华和外校学生组队打游戏，魏学军立即没收了手机，道理讲了一箩筐，杨华也写下检讨书。可没多久，魏学军发现杨华学生又买了一部手机，还在沉迷游戏，魏学军再次没收，批评教育写检讨一样不少；本以为杨华的零花钱也用完了，家长也配合监管了，就万事大吉了，不料没几天杨华又租了一部手机，依旧打游戏。

　　只要迷上手机，哪有心思学习，一次杨华把厚厚的笔记本挖个坑，嵌入手机，上课装模作样看笔记，成绩在班里倒数，亲子关系也极其紧张，家长无奈之下高考前在校外花了4万多元报了所谓的高效辅导班，但收效甚微，最终杨华高考仅两百多分。

　　家长：举双手赞成 在家要做好监管

　　“学校不允许携带手机，作为家长我举双手赞成。”银川九中高一学生吕卓肖妈妈说，学校生活丰富多彩，孩子在学校要学会用脑去思考，课间要学会与同学老师沟通交流，手机一定会干扰这些正常的教学秩序的，因此，只有学校和家长在手机的使用问题上意见统一，才能更好地保护孩子。

　　不过吕卓肖妈妈表示，现在社会飞速发展，不可能完全让孩子与社会脱节，但是在使用手机上，要与孩子达成共识。一方面孩子大了有隐私，作为妈妈从不窥探孩子手机，反而在他看得津津有味时比较感兴趣会问两句，他就会滔滔不绝讲起他感兴趣的内容，比如篮球资讯、音乐评论、社会新闻之类，这样家长知道他的兴趣点，也就放心了。另一方面，学习时手机放在其他房间，大约1-2个小时休息时，看十几分钟手机，如果有学习上的问题需要手机答疑解惑，在学习结束，留出时间专门用手机查阅。另外，现在孩子已上高中，学校不在手机上布置作业。

　　“寒假，孩子用手机的时间确实比在校期间多一些，同学之间联络，适当放松还是要有的，但总体还是有节制的。”吕卓肖妈妈说，每天午饭后有20分钟打游戏时间，总之，手机是把双刃剑，只要家长和孩子好好商量，总是能找到一个平衡点。

　　鲍丽既是博文小学的一名老师，也是五年级孩子的家长，她表示无论哪个身份她都非常支持教育部门的这一政策。“因为孩子之间攀比品牌、是不是新品，他们对手机的使用控制力不够，下课玩一玩，上课就会惦记，影响学习效果，现在网上信息参差不齐，甚至不堪入目，电话手表也一样，打游戏、加朋友，功能很强大，但孩子无法辨别，所以禁得好。”鲍丽说，其实在很多国外国家十几年前就禁止中小学生使用手机的，特别是带到学校是不可能的，比如美国、荷兰，孩子在家里玩手机也需要监管，一次玩20分钟。

　　采访中记者了解到，个别科目如英语会在手机上布置作业，有小学英语老师表示，银川属于不发达地区，没有英语语言环境，如果寒假不复习巩固，以前的知识很快就忘了，所以在手机上打卡很有必要，她会给学生布置一些在手机上做的作业，但不强制要求做，作业控制在5到8分钟左右，若家长监管到位则利大于弊。

　　教育部门：各校要制定管理制度 春季开学前检查

　　采访中，有老师表示，以前很多同学都带手机，检查时，有藏在鞋里的，有用胶带粘在桌子下面的，手机小容易隐蔽，老师很难发现，没有有效的办法检查，不能搜身。而手机本身的确很好玩，现在学生都很聪明，尤其是高中生，大道理都懂，也知道手机的危害，抓住批评时，学生痛哭流涕，再三保证，但三天过不了又成老样子。

　　对于违反规定的学生，如何处理没有明确的指令，比如第一次带手机如何处理，第二次如何处理。“如果教育系统或者教育部门有明确的相应的文件，那的确会有‘杀一儆百’的作用，要比空洞说教效果好很多，这么多年我们有文的有武的，但依然有同学‘顶风作案’，说明处罚还没有跟上。”一位老师说。

　　对此，银川市教育局教育二科副科长马思远介绍，市教育局要求在禁止学生将手机、平板等电子产品带入校园的具体落实上，各校要结合实际，制定切实可行的实施方案或管理制度，包括处罚措施，比如小学生违规以说服教育为主，但是高中生一次两次违规就要有相应的校纪处分。春季开学前，教育局将督查各校落实情况，督查结果在全市通报，并纳入对县（区）教育局和直属学校年度考核。

　　来源：银川发布客户端

　　来源： 宁夏新闻网