台湾高中学什么课程_台湾高中学校

　　国际高中的A-level课程更适合中国学生，因为A-level的数学课程不会对国内的数学考试感到悲伤。对于数学基础扎实的中国学生来说，A-level数学可以说是一门优势。但也有一个前提——在国际高中之前，数学成绩非常好，基础非常扎实。

　　还有一个优势。A-level考试是英国的一种高考，具有更大的应试成分。因此，对于经历过无数次大大小小考试的中国学生来说，A-level实际上有一些考试优势，如技能、心理状态、适应能力等。

　　这两点正是中国学生的优势，所以我们认为A-level成熟的课程体系、考试体系和评价体系对中国学生更友好。但这并不意味着学习非常简单。

　　事实上，A-level的课程体系非常严格，课程广泛，难度也非常高。努力学习也是必要的。因此，许多中国学生去英国上学，发现他们无法阅读A-level。主要原因如下：

一、被中介误导进了英国烂校

　　在全国考试中，学生自然不能通过考试，更别说取得好成绩了，烂学校的教学素质一塌糊涂。

二、A-level选课不当

　　许多中国中学生认为经济和商业课程比科学课程（数学和物理）容易阅读，或者不喜欢科学课程，所以他们放弃了数学和物理，选择阅读经济、商业、地理和其他A-LEVEL课程。这对国际学生来说是一个很大的禁忌。在经济学方面，商业对英语的要求比数学和物理要高得多。如果中国学生没有做好充分的准备，他们通常就不阅读它。

三、英语太弱

　　虽然数学物理和其他课程对语言的要求相对较低，但毕竟，我们应该完全使用英语来听课堂、阅读、做家庭作业和讨论。英语太差了，而且阅读也不好。中国学校的英语教学并不令人满意。中国大陆青少年到达英国后，他们的英语一般不如香港学生、台湾学生和马来西亚学生好。

四、准备不足

　　许多家长和学生认为中国的课程是世界上最困难的课程是一种误导，认为中国学生可以在国外取得好成绩。事实并非如此。由于不同的系统，外国的课程既困难又容易。如果你在出国前有充分的理解和准备，你通常可以顺利适应。否则，学习困难的学生随处可见。

五、纨绔子弟

　　那些富有但没有家庭教育氛围的人，父母自然不会以身作则地教育他们任何好的品质。他们的孩子被宠坏了，喜欢休闲，讨厌工作。他们根本不愿意学习。或者性格太软弱，自理能力太弱，无法适应国外生活，影响学习。

　　所以，千万不要小看课程的难度和学习方法的必要性，态度端正的必要性。看A-level课程是否合适，还需要了解学生自身的特点和留学意向，以及对未来职业规划。在此之前，家长需要做足准备。