西安中学高中课程表_西安高一课程有哪些

　　2021届1班郭子荀

　　 三年的高中生活结束了。三年前中考略微失意， 676分的中考成绩，2859名的西安市排名，差点没有进入西中创新班的我，并没有想到三年后的今天我已经被北京大学录取。回首这高中三年，太多的事情发生了改变，有太多话想要说。

　　 高中是人生的第一个大的转折点。这不仅仅体现在高考成绩决定了你会上哪所大学，更体现在了高中三年知识水平和自我认知上的巨大飞跃。高中的第一年，懵懂的我更多是顺理成章的课前好好预习，上课认真听讲，课后完成作业。

　　 在这平淡的学习之中，我的数学老师——高洁老师发现了我对数学的兴趣，引导我走上了数学竞赛的道路。其实我在此之前从未接触过数学竞赛，对数学的热爱可能也更多的是一种本能的冲动。但在之后高一高二的竞赛学习之中，再加上生活中一些事的影响，我逐渐认识到了数学确实是我的兴趣所在，也认识到了自己的优势和劣势，从而明确了前行的方向，并在高考结束之后毫不犹豫的报考了数学专业。

　　 一个初三毕业的学生似乎根本不用担心自己的未来，一个高三毕业的学生却要谨慎的选择自己的未来，这就要求你在高中三年中深入而全面的认识自己。因此，我很感谢我的老师们对我的引导和帮助，尤其是数学老师高老师在这三年对我的教导和影响。

　　​ 中考之前，其实我几乎没有考虑过中考的成绩会带来什么影响，用“浑浑噩噩”形容也不为过。但高考前，可能每个考生都无比清楚这次考试的重大意义。高中带来的另一个巨大改变，就是你不得不考虑很多复杂的事情，为很多复杂的事情负责，高考更是如此。

　　 高考第一天结束时，我看到有同学说自己写作文的时候紧张到胳膊颤抖写不了字，还是监考老师帮忙扶着才写完的作文。看到这我也是百感交集。

　　 从高三开始的第一天，到高考结束的最后一天，每一次大考小考直到高考，每一分每一秒都是对心理的巨大考验，这是高中之前从未有过的。我在高三也是承担了很大的期望和压力。但是，每当我在模考中失利，班主任刘飞老师总是耐心帮我分析问题，指明方向，鼓励我，支持我，却从不给我太大压力。物理老师同时也是年级主任杨毅老师对我也是关心有加，每次看我物理发挥的不尽人意，都会问“你焦虑吗？不焦虑就行。”话虽不多，但却倍感动力。

　　 我想，我能在高考中取得好成绩，与我在高三一年中能保持良好心态是密不可分的。感谢我的老师们，正是他们的一点一滴的付出，才使我化压力为动力，化动力为耐力，并支持我过五关斩六将走到今天，并成全了今天的我。

　　 当然，今天的收获绝对离不开西中这样一个大环境，老师们倾尽全力，亦师亦友。同学们互相关爱，又你争我赶，关系融洽又不失活力。上课时，热烈的讨论，课间师生之间的热烈问答，向来是西中的主旋律。还记得春日里樱花飘飞，夏日里青藤垂蔓，秋日里红霞漫天，冬日里的银装素裹。还有那寂静课堂里，突然飞来又飞去的调皮燕雀，老师们课堂上时不时带出的经典金句，引来同学们一阵阵的欢乐笑声......每一帧画面都令人难以忘怀。也正是因为这美好的西中校园也才塑造了我们这样一群乐观积极的西中人。

　　​ 高考刚刚结束，但其实人生才刚刚开始。感谢西安中学以及我的各位老师，让我在高中三年找到了自己的道路，从一个懵懂的孩子变成意气风发的少年，并向着更远方前进......

　　 学弟学妹们，相信你们在西中也会规划出自己的美好蓝图。选择西中，一定是你的无悔选择。

成为西中家长是怎样的体验

——2021届1班谢卓承同学家长

　　 六月，随着高考成绩的发布和志愿填报的结束，我的孩子终于为他的高中生活画上了一个句号，我也由衷地为他成人、求学而深感欣慰，骄傲。七月，高考事毕，我的孩子刚刚迈出西中的大门，他即将跨入大学的殿堂；七月，中考事毕，各位家长的孩子想必也面临着告别母校，再进学府的选择。

　　 作为一个“过来人”，作为一名家长，我深知在面临自己孩子的学府选择时那种心情。三分时不我待的焦灼，三分不能强迫孩子的无奈，剩下四分是害怕万一选错耽误孩子前程的畏惧。种种心绪，纠缠在一起，孩子又不能理解，想和孩子明说孩子又没耐心听，毕竟他们只听和自己意见相同的话。于是，矛盾成了常态。

　　在此，我仅代表自己，一名毕业了的西安中学学子的家长，将我对西中的一些印象，我的孩子在西中的蜕变罗列而出，供各位家长与孩子择校参考。若能有万一帮助，诚感心喜！　　

　　　 学习教育：我的孩子是高二零二一届的一名学生，仅从他三年的学习生涯，总体上讲。在西中三年的学习可分为两部分，高一高二学习新知，高三全面复习，会有四轮左右（一轮基础回顾，二轮专题讲解，三轮解题技巧，四轮全真模拟）基本上可以说高考考的内容，每个考点，老师全都讲过至少三遍，重难点甚而更多。

　　　 学术氛围：从我孩子与我不经意的闲聊中我能感受到西中的学术氛围，大体概括为：自由，专业。何为自由？我觉得是时间自由，深浅自由，话题自由。老师绝不会因为你问的问题简单而草草回答。更不会因为你提问的次数太多而产生不快。我的孩子曾因为对构造函数问题不理解，前前后后找了他的数学高洁老师三四次，每次孩子都是尽兴而归，但遇见新题还是做不出来，于是再问，最终在高老师的指导下还是拿下了此类问题。

　　班干部教育：在孩子成长的过程中，我认为除了学业培养以外，还要有一些如何做人做事的培养。在这里，我更想说说我孩子在西中当班长的心理历程。我孩子的班主任是刘飞老师，刚一开始，他便竞选并担任了班长这个职位。但作为他的亲人，我能感觉到他对班长的责任，作用是完全不知甚而漠视的。刘老师在班里看到他散漫毫无责任感的表现后曾多次和他谈话，就管理和责任进行了详谈。

　　 所幸，我的孩子在与刘老师谈话后，迅速端正了态度，尤其是高二后改观极大。今日，我能自信的说，我的孩子是个担得起事儿，有威信的班长。他曾对我说：“刘老师对我这个班长的培养就是“步步为营”，先从小事让我做，做好了，便让我做一些较重要的事；做不好，那便办公室启思式的谈话。尤其到了高三，我俩都形成了一种管理的默契。他对我是很放心的。”我曾不止一次为这种默契而感到欣喜。

　　　 见微知著，从我孩子的身上我想各位家长能感觉的西中教室这个集体的魅力与能力。但词难表意，西中还有许多优秀之处，例如：“事无巨细”的食宿制度；两个室外操场，一个室内体育场；辅助学校的学生会；航空班；班级绿化自留地；生态种植园；物化生专用实验室；各种各样的学术竞赛、辩论赛、运动会、篮球赛、足球赛等等。这些仅是我一个外人从孩子口中所得知的。

　　　 最后，希望各位家长能与孩子一起来西中参观一下再做决议。我想，那种氛围的和谐，那种风景的恬美，那种场面的震撼，无论时隔多久，都不会改变！

　　作者：西安中学

　　编辑：起跑线