长春南湖实验中学课程表_长春市第一实验南湖中学

　　每个家庭对于孩子的教育都倾尽全力，

　　周末孩子上兴趣班，

　　爸妈接送似乎成了很多家庭的常态。

　　您的孩子上的兴趣班，

　　他到底感兴趣吗？

　　杭城青少年心理专家呼吁：

　　孩子的生活应该和画国画一样，

　　需要适当的留白。

　　在浙江康复医疗中心15楼青少年心理康复病区的走廊里，张贴着小患者们的课程表，有一门课是“大家一起快乐动起来”。

　　每天下午3点，小患者们约上关系要好的病友，走出病房，来到公共活动大厅，画画、打球、下棋、做游戏。

　　浙江康复医疗中心心理康复科主任 裴双义提醒：兴趣班，应该是孩子的兴趣作为动力去上的辅导班，千万不要演变成爸妈的兴趣逼着孩子上的班。他曾经为一位10岁的男孩做心理辅导，案例很典型：

　　“确实有一个孩子因为情绪一直低来就诊，跟他聊的过程中，孩子说他喜欢街舞，我就跟孩子妈妈商量，给他一天放学后花两个小时去练舞。结果这孩子过了一个月，情绪彻底稳定下来了， 学习效率、注意力慢慢的就恢复了。这个孩子现在每周会抽出两个小时练街舞，学习的动力感、效率也高了很多。一个兴趣爱好有时候能起到激发孩子动力的作用。”

　　浙江康复医院特殊教育部主任王小珍告诉记者：曾经遇到过一位家长，给孩子报了12个兴趣班，孩子疲于应付。她认为，孩子的生活，应该和国画一样，需要适当的留白。

　　“让孩子有一段很自由的时间，做自己想做的事，这部分对于孩子心理是很重要的。我建议家长适当的给孩子去选择一部分，舍弃一部分，有一些兴趣班是要好好的选择一下的，孩子他对这些没兴趣，相当于被推着往前走，他自己内在的驱动力反而是不高的，然后会表现出会有厌学的情绪，会有焦虑、紧张的情绪表现出来。”

　　来源： 西湖之声