对高中学校课程的建议_对高中教学的意见和建议

　　面对突如其来的疫情，为了使孩子们足不出户在家学习，防疫学习两不误，实现“停课不停学，离校不离师”，根据高新区教育文体局文件精神，从12月29日开始，渭南高新中学利用网络开展线上教学。

　　作为一线教师，又一次放下粉笔，开始网络办公，网络授课，网络管理之旅。自线上教学开展以来，如何有效开展数学学科网络授课，是每一位一线教师思考的问题。

　　一、 精心准备每一节课

　　教师要根据学生情况，准确把握学情，结合教学目标，明确教学重难点，合理设计网络教学流程，推敲教学中的每一个环节，挑选有针对性的题目进行训练，从而提高课堂效率。

　　二、 课堂交流互动

　　数学课堂，隔屏而望，学生很容易走神。因此，结合数学学科特点和教学内容，可以适时的采用随机抽答、点名提问或授权学生讲题的方式，也可以设置快速问答中的选择题、课件题或主观题等，增强学生课堂参与度，对答对的同学，适时的给予赞赏性评价或奖励小红花，使课堂气氛轻松融洽，淡化屏幕阻隔。

　　三、 每天的数学作业宜少而精。

　　选择与当天教学任务相关的题目或是例题的变式题组。题目难度按照从低到高梯度排列。让学生都能从作业中收获自信，从而激发学生听课的热情，享受作业带来的成就感。同时，也让学有余力的同学，有时间、有精力去开展自主学习。作业内容紧扣教学重难点，方式灵活多变。如：针对错题、难题，可以开展语音讲题，小视频讲题等活动。

　　四、 课下师生交流互动

　　学生每天在线提交作业后，教师应及时对作业情况给出反馈。对于大多数学生出现的问题，可以采用课堂讲解的方式；对于个别学生存在的问题，采用语音讲解、手写过程拍照发送或制作小视频发送给学生，以便学生及时纠错。

　　作为学生，如何在线上教学中依然收获满满呢？做到以下几点：

　　1、制定合理的时间表

　　按照学校制定的作息时间表，结合自己的学习计划，安排好作业时间和自主学习时间，做好个人时间表，包括起床时间、早餐时间、课前准备时间、运动时间等。合理安排学习和生活，最大限度的发挥时间的效力，提高学习效率。

　　2、做好课前准备

　　每节课前，尤其是早上第一节课，要提前准备好学习设备和学习用品，回顾前一天学习内容和作业中存在的问题，带着问题进入“教室”.

　　3、积极主动参与课堂

　　课堂上集中精力，紧跟老师的思路，认真思考老师课堂上提出的问题，积极参与课堂互动，让自己成为课堂的主人。

　　4、及时纠错，做好错题整理与反思

　　对于老师当天布置的作业，要按时、认真完成，及时提交，针对错题、难题，可以整理到错题本上，标注错误原因，思考如何突破，解题时有哪些障碍等。隔段时间，可以进行错题重做，偏题精做，提高学习效果。

　　在这个特殊时期，数学学科线上教学给了老师和学生一种全新的体验。相信在高新区教育文体局的领导下，在高新中学校领导的带领下，在全体数学教师的努力下，一定能够战胜疫情的困扰。

　　来源：渭南高新中学

　　编辑：邓向博

　　初审：苏向阳

　　终审：贾伟宏