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调查中学生零花钱作文_中小学生零花钱调查报告总结

更新时间:2022-03-04 22:47:52作者:潘星教育网阅读量:80

调查中学生零花钱作文

零花钱风波

  五年级 刘明香

  “啊!太棒了!”我乐得一蹦三尺高,情不自禁地欢呼起来。我梦寐以求的小说终于出版了!可我拿起钱包,只有几枚硬笔泠泠作响。只见妈妈从眼前走过,我两眼珠子一瞪就尾随了上去。

  见妈妈坐在了沙发上,我“噔噔噔”跑到了厨房,把果汁倒在杯子里,毕恭毕敬地端给妈妈,然后用手作出了个数钱的动作。我浑身像绷紧的钢丝,紧张得血管都要爆炸似的,不知妈妈会不会给我钱。

  “鬼丫头,终于露出狐狸尾巴了吧!”妈妈带着有点嗔怪的语气,“给!”

  我这一招真是百试不爽。看我这么孝顺,妈妈只是表面不大愿意,实际心里早就像雾海中看见灯塔似的,乐得心花怒放,喜不自胜。

  正当我喜笑颜开地拿着鼓鼓的钱包,像快活的小鸟往门外冲时,妈妈的“无影手”一下子挡在门前:“你要干嘛去?”

  “买书呀,您不是都给我钱了嘛?”我满脸疑惑。

  妈妈听了,一皱眉,一股怒火不由得从两肋“腾”地一下窜上来:“买什么书,都是些闲书,你看你的书柜都放不下了!再说了,马上就期末考试,还看这种闲书,把钱给我!”

  我的眼睛爆着火花,嘴颤了几下,像被一股强烈的寒风呛灌了似的,都提到嗓子眼里的话又咽了回去。

  我蔫蔫地耷拉着脑袋往回走,心中的愤懑却如岩浆般蓄积,一触即发。我气恼地冲进自己的房间,“砰”的一声关上房门,似乎在发泄着我的不满。

  看着那原本鼓鼓的钱包,又只能泠泠作响了。

  指导老师 谷老师

  就读学校 河北省黄骅市起航培训学校

调查中学生零花钱作文

端午情

  一年级六班 白若岩

  一年一度的端午节又到了,这个节日已经有两千多年的历史了。端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原,自然少不了包粽子。 传说,老百姓在纪念屈原的活动中,发现包三角形的粽子可以防止鱼儿偷吃,鱼嘴碰到粽子的角就疼得不敢再靠近了,三角粽就此传承至今。

  翠绿的粽叶就像他的衣裳,摸起来滑溜溜的,外层还裹着像腰带一样的绳子。剥开粽子,红红的蜜枣浸透了雪白的糯米,让人一看就垂涎欲滴。轻轻地咬一口,粘粘的、甜甜的,直击人的味蕾,回味无穷,终生难忘。

  我们每年吃的粽子都是姥姥包的,姥姥非常爱我,于是,今年,我决定要自己动手,包一个特别的粽子送给姥姥。姥姥最爱吃皮皮虾了,我在妈妈地指导下,捋好了粽叶,再放糯米和蜜枣,最后把皮皮虾放到最中间。我要让皮皮虾的鲜香飘满整个粽子,这样姥姥一打开就能闻到了。想想姥姥吃到我包的这个“特别”的粽子,我都忍不住笑了。

  姥姥,我爱您,希望您吃到这“特别”的粽子,能心情愉快、身体健康!

  指导老师:任京卫

  就读学校:石家庄市中山西路小学

调查中学生零花钱作文

我学会了包汤圆

  四年级二班 王淑媛

  “卖汤圆,卖汤圆,小二哥的汤圆是圆又圆……”元宵节到了,我们班开展了欢庆元宵的活动。因为以前从未做过汤圆,所以大家兴奋不已。

  开始做汤圆啦,章曹悦妈妈拿来一袋糯米粉和一罐开水。她将水慢慢地分多次倒入装着米粉的盆里,然后用筷子轻轻地搅拌,面粉逐渐在水里化开,随着不停地和开,又一点点地块结起来,呈絮状。接着她撸起袖管,在面疙瘩上不停地揉捏起来,不过十来分钟,一个胖乎乎又韧韧的米粉就出现在眼前了。

  她取出一小块米粉团,用双掌搓成一个圆球,然后轻轻一捏,瞬间变成了碗状,再放入事先准备好的黑芝麻馅,又是一拢,一捏,一揉,动作是那么娴熟流畅,一个汤圆便做成了。

  “你们来试一试吧!”章妈妈微笑地对大家说。

  说干就干,我学着阿姨的样子,迫不及待地取出一小块米粉团,待揉成面球后,捏成小碗,放入芝麻馅后一揉,本以为大功告成,结果张开手心一看,汤圆的大肚子破了,露出了乌黑的馅。望着自己那黑白相间的汤圆,我有些纳闷,明明我是按部就班地做的呀!我瞅了瞅旁边的同学,同样惨不忍睹。黄钰翔的汤圆竟成了一个糯米饼儿,蔡家苗的汤圆变成了黑不溜秋的煤球汤圆;最令我捧腹大笑的是程书任,他那不是汤圆,那简直是一个“丑八怪”。

  管老师见我垂头丧气的样子,走了过来。她一眼就看到了我的破肚子汤圆,耐心地教我:“皮不能太薄,还要稍微深一些,馅要适量,这样就不会漏了。”我听取了管老师的意见,开始了第二次尝试。小心地将面皮厚度捏压均匀,同时注意了馅的量,再轻轻地用手合拢,最后细心地将米团放在掌心里搓了几下,哈,这次总算成功了。那汤圆表面光滑,如同一颗白亮的大珍珠。我越做越有兴趣,越做越熟练,一鼓作气,又做了好几个。望着它们,一股成就感油然而生。

  “吃汤圆了!”随着老师的一声吆喝,大家开始吃汤圆了,汤圆又白又嫩,像一个个洁白的小球一样,可爱极了。我急忙咬了一口,又糯又甜,真好吃啊。

  虽然我学包的汤圆不太完美,但是我很开心!因为我懂得了“有志者事竟成”的道理。

  指导老师:张伺娟

  就读学校:江苏省南通市实验小学

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