天津北辰盛青小学地址_天津市北辰区高峰路小学

　　本报讯（记者 彭未风）日前，为进一步推动幼小衔接工作，加强北辰区双青片区教育一体化发展，促进园所和小学之间的相互联系。北辰区双青第二幼儿园联合盛青小学、双青四幼开展了幼小衔接观摩活动交流活动。小学教师进入幼儿园，提前了解幼儿园孩子生活学习状态，彼此充分交流，为大班幼儿顺利升入小学做好准备。

　　 到访幼儿园的小学教师们观摩了幼儿园大班的区域活动，在观摩的过程中优美的班级环境、丰富的区域游戏材料、幼儿投入的游戏状态一下子吸引了老师们的目光，她们纷纷驻足观察、拍照，并向班级教师询问了解幼儿园的活动模式，相互沟通交流。同时，大班的区域活动也是众人观摩的重点，双青二幼大三班陈晨老师组织的科学活动《生活中的钱币》，活动中，教师通过出示图片调动已有经验、集体认识钱币、分小组合作学习等寓教于乐的活动形式，在游戏中让幼儿运用现有经验来感知不同面值的人民币；尝试使用不同策略实现10元以内人民币与物的兑换，并且两两自由组合参加小超市的游戏，体验合作游戏的快乐。

　　谈及此次互动交流的感受，盛青小学的教师提到，区域活动中丰富有趣的材料非常吸引人，孩子们在游戏中的状态也是轻松愉悦的，这点与小学是非常不同，小学更加注重集体教育，幼儿园更重视幼儿的个性发展，但大家教育目标是相同的，都在幼小衔接中着力于幼儿学习习惯的养成和合理过渡。在教育活动中，可以看出幼儿园为了有效衔接做了充分的工作，在习惯养成方面，教师非常重视幼儿的行为常规，在集体活动里时常提醒幼儿的坐姿、举手姿势，和倾听习惯等，这些都能够为幼儿顺利适应小学生活打下良好基础。

　　盛青小学相关负责人提到，特别是在小组活动环节，孩子们做到了真合作与真自主，这是小学特别需要向幼儿园借鉴的，后续会安排教师多与幼儿园进行互通，相信能够对教师的教育教学有更多思路上的启迪。双青二幼园长刘芳表示，本次观摩活动交流会就是为双方提供了一个摸索尝试的机会，大班幼儿即将进入小学，好的习惯是孩子学习课程的前提，园所会全力配合小学，帮助幼儿良好习惯基础。她说：“作为新建园所和新建校，我们有更多的机会去改革创新，勤加沟通，合力配合，相互改进，力求摸索出幼小衔接的最有效途径，实现共赢，带动双青片区教育质量快速提升。”