小学生绿色实践作业_绿色实践活动有哪些

通讯员 赵秀莲

　　班级种植箱、学校“半亩农场”、家政进课堂……今年以来，邹平市梁邹小学注重扩展劳动教育，整合各类教育资源，让小小劳动实践课成为育人大课堂。

　　“咱班的油菜开花了”“五班的辣椒苗又高了”这个学期，经常有同学在种植箱边观察作物的生长变化。梁邹小学为每个班级配齐两平米大的种植箱，各班师生根据需要种上蔬菜、花卉等作物，并制作简介铭牌或展板。同学们积极性很高，分组值班每天照看班级种植箱，利用课余时间进行浇水、翻土等种植作业，充满期待与好奇，观察植物的生长变化。

　　在同学们的呵护下，每个班级的种植箱上，都披上了一件绿色的“外衣”，水灵灵的油麦菜绽开了笑脸，小青菜和辣椒也都跃跃欲试地钻出了土壤。同学们看到自己付出的辛勤劳动都有了美好的收获，内心有说不出的喜悦。学校还利用校园一角，开辟了校内劳动实践基地——半亩农场，实行班级循环承包责任制，进行自主管理，让学生体验播种、陪护、收获的过程；学校“小课堂”和田间“大课堂”相结合，让孩子们强化了劳动观念，弘扬了勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

　　把“育人”作为教育的根本使命，梁邹小学注重挖掘劳动教育课程的生长点和延伸点，结合工作实际，组建多学科教师研究团队，结合孩子们的年龄、认知特点和学校的培养目标，将劳动课程系统化、劳动实践多样化。学校开设学科劳动融合课程，将劳动教育融入美术、语文等课堂，聚焦劳动教育主题，以学生兴趣推进劳动教育，带动文化学习。开展“家政进课堂”活动，让学生参与家务劳动，分享“劳动小妙招”。今年3、4月份，在邹平全市抗击疫情居家工作学习期间，家庭生活劳动课程，发挥了很好的教育作用。