合肥市金葡萄小学二年级暑假作业_

　　新华社合肥6月26日电 题：在“村小”守住乡愁

　　新华社记者汪奥娜

　　期末考试结束了，合肥市金葡萄小学的校长窦海山来不及舒一口气，从农户家收来的老物件八仙床得赶紧搬进教学楼里，妥善安放了。“这件成色比我上次收的好太多，雕花清晰，色彩明艳，捞着宝了。”窦海山说。

　　合肥市金葡萄小学南区位于包河区大圩镇晓南村，在教学楼四楼有一间挂着“大圩人家”牌匾的特别的“教室”。青砖、飞檐、木门，从外面看别有徽派建筑的风味。里面则更像是个民俗陈列馆，摆放着的有排水灌溉用的龙骨水车、旧时的婴儿床“摇窝”、安在井上汲水的辘轳，还有挂在墙上的“儿童版”蓑衣、鱼篓、草帽和草鞋。这些大都是村民们搬家后准备丢掉的。

　　大圩镇是合肥市的城郊小镇，在城镇化进程中，村里渐渐空了，孩子们的嬉笑打闹声不再从田间地头传来，这让自小在农村长大的窦海山感到惋惜。

　　“虽然回迁小区距离原来的行政村并不远，但孩子们离大自然的心理距离却越来越远，对植物花草、庄家作物、传统农具以及劳动人民的生存智慧知之甚少。”窦海山说，大圩人对土地最淳朴的依赖不应该丢掉，乡村小学的教育更要把乡愁守住。

　　从2015年开始，金葡萄小学的老师们利用课余时间陆续编写出六册校本教材。其中三册聚焦农具和民俗，另外三册以大圩镇最出名的葡萄为主题，分为葡萄的种植、葡萄酒的酿造和葡萄酒文化。同时，在区教育局的资金支持下，“大圩人家”特色陈列馆建立起来，让孩子们能够最直观地摸到书本里的内容。

　　“教室天花板上挂满了葡萄叶和绿色的、紫色的葡萄串，旁边的柜子里放着各种葡萄酒瓶和酒杯，我现在知道葡萄为什么成熟了会变颜色，还知道葡萄酒是怎么酿出来的。”金葡萄小学南区五(2)班的朱梦雪同学说。

　　还有不到一个月，大圩的葡萄就熟透了。“每年大圩都会举办葡萄文化旅游节，来的游客特别多，今年是第17届了。”朱梦雪说，“我跟妈妈都说好了，到时候摘了葡萄，回家按照书上的方法自制葡萄酒试试。”