小学生动物作文300字_小学生关于小动物的作文300字以上

所有文章均为原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。

有人粗略统计过，在“最能逼疯家长的陪娃作业”中，排名前三的是：

语文的作文数学的计算英语的背诵

　　看看这些熊孩子的作文大概就能明白为什么陪娃写作文是让当代女性衰老最快的元凶了：

　　好好的一篇煽情走心文，被写成了惊悚恐怖片！

　　同事家的孩子今年刚上三年级，特别紧张孩子的写作部分，从暑假就开始就参加各种培训班，想要提升孩子的作文水平。

　　相信很多爸妈也有同样的问题，但是作文水平也不是一朝一夕能够提升的，其实需要孩子长期的准备和日常的积累，以及大量的练习才行。

　　今天我们就提升孩子的作文能力，专门写一篇实用的方法论文章，希望能给所有即将要开始写作的孩子们一些建设性的意见，帮助孩子快速的提高作文的成绩，到考试的时候轻松得到高分。

【1】平时阅读做积累

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

　　想要提升孩子的作文水平，日常的阅读积累是必不可少的，这个在之前的文章中我们也多次提到，从孩子小的时候就要养成良好的阅读习惯。

　　我们要秉持“开卷即有益”的原则，不要限制孩子，不要只让孩子读作文选等类的枯燥书籍。

　　让孩子打开思路，喜欢哪类的书籍就让孩子多读，培养一个良好的阅读习惯，对于孩子作文提高分有非常好的效果和作用。

　　像我家的孩子今年上六年级，整天喜欢看一些大人的书籍，比如《明朝那些事儿》、《哈利波特》、《福尔摩斯探案全集》、《高尔基的四部曲》、《三体》等等。

　　我们曾经在三年级的时候也给他买过各种各样的作文选，但是孩子总是束之高阁，从来不会多看它们一眼。自从找到了他自己喜欢的书籍，经常会看到入迷，每天至少看半小时才肯睡觉。

　　这样也是很好地提升孩子作文水平的方法，因为孩子看一些大作，能够学习别人的文章格式、语句、措词等等，对于孩子日常的写作也有非常好的帮助。

【2】日常词语做提高

　　一篇好的文章，其中的用词、组句也非常重要。平时语文课本上老师讲的词语一定要让孩子学会灵活的运用。

　　除此之外，在每一个单元综合练习的地方都会有一些四字的成语，一定要让孩子会写、会用，这样在写作文的时候加以运用，就会让整篇文章增色不少。

　　但是让孩子死记硬背又非常困难，孩子往往无法灵活运用，家长应当如何练习呢？

　　很简单，每天可以全家一起坐下来，可以玩成语接龙的游戏，比如：

　　一心一意，意气风发，发扬光大，大海捞针，针锋相对，对牛弹琴，琴棋书画……

　　每天晚上玩这样的互动游戏，既能够锻炼孩子成语使用的熟练度，也可以让孩子掌握更多的成语，同时还能够增进亲子感情，让记成语变得更加有趣！

【3】文章结构思路清

　　作文的整个构思也是非常重要的一个部分，只有孩子思路清晰，脑中有自己文章的整个脉络，这样下笔才能如有神。

　　我们应当怎么样锻炼孩子掌握文章结构呢？

　　最刚开始的时候，可以让孩子学习一些优秀的作文，特别是把一些同年级的作文佳作进行结构拆分。

①总分结构：

　　比如，松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰，褐色的毛，光滑的好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

　　以上这一段话就是先叙述松鼠是一种美丽的小动物，然后再分别从松鼠的脸上、身上和尾巴三个方面来分别描述松鼠的美丽，这样的方式就是总分的结构。

　　这种总分的结构可以写整篇文章，也可以用于部分段落。

　　②分总结构：

　　比如，小狗花花有二尺多长全身白毛，只有耳朵边有一些黄花花的，毛尾巴向上翘，腿矮矮的。小狗花花真的挺好看。

　　这段话先写花花的身长毛色和脚的情况，最后再总结说出花花是挺好看的，这样的结果就是分总的结构。

　　分总的结构能可以用来写文章的片段，也可以用于写整篇文章的格式。

　　③总分总结构：

　　说得通俗一点，就是写出“一个龙头、凤尾、鸡身子”，什么意思呢？

整篇文章中一定要把文章开头起的引人入胜然后在末尾的时候用经典的诗句加以雕琢，要简结、明快、干净利落，给读者以咀嚼回味的余地中间的描述要有理有据

　　这样整篇文章就会是一篇非常好的作文了。开头末尾可以相互呼应，也是非常好的写作方法。

　　除此之外，还有一些文章的结构，如：转折式、因果式、递进式、连续式、并列式等等模式。可以平时多加练习运用，多学习一些作文选中此类模式的文章，这样就可以越来越熟悉并运用到自己的文章中。

【4】常记日记当练笔

　　从孩子三年级以后，可以让孩子养成记日记的习惯，每周写几篇日记练手，内容可以是写人、写物、写景或是写一些情感描述等等，这些都是很好的练笔的方式，也能够让孩子多题材练习。

　　平时也要多注意观察，这样写出来的文章才惟妙惟肖，更有真情实感，引人入胜。

　　每一周写一篇周记，我们都知道一个词叫“笔耕不辍”，只有平时让孩子勤于练习，敢于下笔，平时多组织词语，练习文章架构，孩子的作文成绩才能够得到提高。

家长针对日记可以进行修改，孩子就知道自己的问题在哪里，有针对性的提高；个别语句写得很好给予圈出鼓励，孩子也会知道写得好的句子，可以加以发扬。

　　这样在考试的时候，也可以用自己曾经写过的好文章进行变形，这样也是作文得高分的一种简单又快速的提高方法。

【5】诗句名言升档次

　　在整篇文章中，最好能够引用一些诗句或是名言警句来用作整篇文章的提升。

既能够很好的把文章的提升到一个好文的档次也能够让老师在评分的时候根据这些诗句来给整篇文章打一个比较高的分数

　　我们都知道期末考试，老师一天要批阅很多的试卷，在这种状况下，文章的结构明确，段落清晰，有诗句或名言提升整篇文章的档次，这样的文章肯定能拿到很高的分数。

【6】书写整洁促高分

　　除了以上讲的一些写作的技巧外，我特别想分享的一点就是关于整篇文章的书写部分。

　　刚才也提到了老师阅卷时间紧、任务重，如果书写不清楚或是字迹缭乱，老师无法get到整篇文章的重点，就会扣掉卷面分了；再看不懂文章讲的内容，又会再把分数大打折扣。

　　小学6年级孩子的作文

　　在这种情况下作文基本就不合格了，严重影响整个语文成绩。

从日常写日记就一定要让孩子注意书写，提升卷面的整洁度。不管哪个年级一定要让孩子每天临摹字帖，提升孩子的书写水平。

　　这对于孩子最终考语文，作文时提升整体作文分数是至关重要的一点。

　　​通过以上的6点，希望能给所有的小学生们一些方法上的指导。说得好不如做得好，从今天开始锻炼吧！

　　最后祝所有的孩子们都能“文思如泉涌”、“下笔如有神”！

我是李姥姥，感谢点赞、转发或收藏。

如果你有任何问题也可以私信给我，每天都会有育儿的干货更新！