小学老师安排家庭作业_小学 家庭作业

　　春节已经过去，家长也已经陆续开始上班，寒假也过去大半，减负政策的施行，使得假期不需要补课，但是小学生还是需要写作业。

　　由于春节天天吃喝玩乐，都将作业忘之脑后，现在假期已经过去一大半，许多小学生开始了补作业，由于春节期间的放松，更是写不进去作业。

　　学生为了写完作业，于是在作业本上开始各种乱打，随意发挥，出现了许多奇葩的作业。

小学生寒假作业有多奇葩，家长辅导作业也很无奈

　　用所给词语造句是家庭作业中常见的题，用“如果”造句，写成了：“罐头不如果汁好喝”，竟把如果拆开来造句，真是不知道该怎么说他好。

　　或者不将词拆开，但是改变意思来造句：用“十分”造句，竟写出，“弟弟数学只考十分，真丢脸”，难怪家长宁愿上班也不愿意辅导孩子作业。

　　用词语造句，确实词语都在句子中，但是没一个用对。

　　还有简答题，问：历史上老子是谁？学生竟然回答：“我家老爸”让老师意想不到的答案，更奇葩的是，问题问：“有朋自远方来，不亦乐乎”是谁说的，竟然回答是：“苏有朋的粉丝说的”。

　　难怪家长说心理承受能力不好的话，没有办法辅导孩子家庭作业，这写作业的思路真是让人哭笑不得。

　　还有敷衍作业，简简单单写几句话完成一个小作文，题目要求：以平时的写作手法叙述人的一生，这位学生竟然这样写：“《他的一生》他一生下来，就挂掉了。”所谓还没开始就结束了。

　　真是寥寥几句话敷衍着完成作业，敷衍家长，敷衍老师。看了这些作业，家长还得劝自己不要生气。

　　这些作业也能看出，学生在做作业的时候根本没有认真，学习态度不好，想着随便写写，老师留作业的目的是巩固知识，这样糊弄写作业，就失去了写作业的意义。

　　为什么学生在家写作业没有在学校认真呢？

学校学习效果好于在家学习，原因究竟出在哪里呢

　　首先是少了老师的督促，相信大多数学生还是害怕老师的，老师说的话还是听的，在学校写作业的时候，老师在旁边督促着，也不敢不认真。

　　在家中写作业少了老师的督促，只有父母或者爷爷奶奶看着学习，学生没有畏惧心理，自然没有在学校那么认真。

　　其次是环境改变，学生在家没有在学校的那种紧张感，小孩子天生还爱玩，又是刚过完年，很难沉下心去学习，在家一会想看一看电视，一会想玩一玩玩具，怎么可能认真写作业。

　　最后是放寒假也有一段时间了，放松了这么久，学生们早就脱离了学校那种每天规律的学习生活，让学生再写作业学习，就会出现不认真、敷衍写作业的情况。

家长怎么做才能改善孩子作业完成情况呢

　　第一、需要家长提高对作业的重视，许多家长觉得孩子小，作业写不写是无所谓的，如果有这样的想法，学生又怎么会认真写作业。

　　老师留作业是为了学生巩固在学校学到的知识，为了让学生记得更牢固，并不是不重要的作业，家长自己需要将想法观念转变，作业是促使孩子学的更好的工具。

　　第二、需要家长督促孩子，小孩子自制力并不好，自己写作业，写一半肯定会被别的事情吸引，从而干别的事情去了。

　　这个时候就需要家长在旁边督促，不光是看着孩子将作业完成，更应该大概检查一遍，虽然最后有老师进行批改，但是提前看一下，就可以提前告诉孩子认真写，避免这些敷衍答案的产生。

　　第三、家长在教育孩子的时候尽量注意自己的用词，不文明的词语不要出现，尽量说普通话，因为孩子还很小，他分辨不清这些词语的区别，就会写错许多词语。

　　最后，家长应有耐心，不能觉得有老师就够用了，需要跟老师配合，每天带着孩子写作业，学习，不用学太多知识，但贵在坚持，这样慢慢养成每天学一点的好习惯，知识也会在不经意间积累。

　　今日讨论：

　　你见过最奇葩的学生作业是什么样子的，你怎么看孩子所写的奇葩答案？

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