写给青少年的党史战火中成长小学生读后感_少年儿童学党史 读后感

　　这个寒假，我们四（2）班的孩子与家长以周为单位，开展了“红色耀暖冬，共学共成长”党史学习教育活动。第一周，我们的主题是“趣读党史”，孩子与家庭成员一起选读党史故事，共学共成长。第二周，我们的主题是“书写感想”，让孩子写一写听党史故事的感想。第三周和第四周，我们以“展演党史”为主题，鼓励孩子与家人共同演绎党史故事，享受红色假期。

　　经过这样的安排，寒假期间班级群里每天都有家长、学生分享自己的党史故事。有的是美篇，有的是小视频，每个家庭分享的党史故事都很精彩。

　　崔妤菲的外婆是一名老党员，她拿出珍藏的党史纪念册，边翻阅边给外孙女讲中国共产党的百年奋斗史，从“五四运动”讲到“南湖会议”，从井冈山会师讲到西安事变，再讲到新中国成立，祖孙俩你有来言、我有去语，讲得津津有味。

　　李梦晢爸爸为孩子精心挑选了课外阅读书目《漫画百年党史》，爸爸耐心地陪伴孩子一起阅读观看党史故事，亲子双方既学习了党史知识，也收获了一段美好的陪伴时光。

　　孩子们读了党史故事后，我引导他们从“为什么要选择这个故事”“你以什么形式分享这个故事”“你读了这个故事后想到了什么、学到了什么”等方面，记录自己阅读党史故事的感想。

　　王紫贝说，读了“半条被子”的故事，特别感动。1934年11月，红军长征途经沙洲村，3名女红军借宿在村民徐解秀家，拿出仅有的一条行军被，与徐解秀以及她1岁的儿子合盖。几天后，部队临行前，3名女红军执意要将行军被送给徐解秀，但徐解秀说什么也不肯接受。你推我让之际，一位女红军用剪刀将被子剪成两半，将半条被子交给了徐解秀。她表示自己要向3名女红军学习。

　　许晋朗在党史故事读后感中深有体会地说：“读了党史故事，我深深知道，革命先辈用鲜血换来了新中国的成立，我也要以他们为榜样，长大后建设伟大的祖国。”

　　刘旭然的爸爸妈妈经常带他观看红色电影、参观红色基地，阅读英雄人物书籍，也会通过电视及多媒体了解建党百年故事。刘旭然说：“受爸爸妈妈影响，我特别喜欢看革命题材的电视剧和电影，深刻领会到没有共产党就没有新中国。我现在要好好学习，长大后报效祖国！”

　　我通过“红色耀暖冬，共学共成长”活动，引导家庭形成共学共成长的氛围，引导学生成为具备良好道德品质、身心健康、三观端正的新时代少年。

　　在活动中，我不断反思自己的工作，今后还可以考虑如何进行家校社的统筹协调，期待借助更加多元的活动形式，深入挖掘更多育人资源，充分发挥班主任校外领导力，加强对学生的党史学习教育。

　　（作者单位系上海市闵行区吴泾实验小学）

　　《中国教师报》2022年02月16日第10版

　　作者：朱易明