江西小学数学作业本六年级下_小学数学作业本六年级下答案

　　随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发，“双减”已经成为教育“热词”。济南市各级各类学校是怎样落实“双减”的呢？有哪些行之有效的措施？一起看。

默写、解题、计算……

你眼中的作业是这样的吗？

那现在

可能需要更新一下你的想法了

　　为贯彻落实中央“双减”政策有关精神，市中区多举措推进“双减”工作有效落地。在提高课堂教学质量和作业管理水平上，市中区高度重视，向课堂教学要高质量，不断强化各校教学管理和教学研究，提高教师课堂教学水平，努力做到教师应教尽教，学生学足学好。同时不断优化作业设计和作业管理，齐心协力共建作业好生态，促进学生全面发展。

市中各校的作业既兼具创意

又保有温度，深受学生们喜爱

下面跟随小编一起

看看市中区是如何指导各学校

通过创新设计

优化提升作业管理的

小学英语 作业设计

　　市中区小学英语学科立足单元整体视角，以学生英语学科核心素养的提升为要义，通过开展区级作业设计比赛的方式，引导各校开展对单元作业、课时作业的研究。各校教研团队在研究过程中，也力图通过科学合理地布置作业，达到学生对学习目标达成的再巩固，再提升，发展综合语言运用能力。下面，我们一起来欣赏市中小学生们完成的精彩英语作业吧！

制作类作业

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　　济南市经五路小学

　　济南市育贤第二小学

读写类作业

　　济南市经八路小学

　　济南市魏华小学

听说类作业

　　济南市胜利大街小学

表演类作业

　　济南泉秀学校小学部

特色创意类作业

　　济南市原山小学

　　济南市六里山小学

小学数学 作业设计

　　“双减”下的小学数学作业，在“质”上做加法，突出三个“更”：更精确的作业设计、更精准的作业实施、更精细的作业评价。作业设计，用教学目标对标题目的设计意图，各校积极开展精研习题教研活动；作业实施，用创新的作业形式对标不同类型的练习和不同层次的学生，说一说、理一理、摆一摆、玩一玩，成为数学作业的新模式；作业评价，用数据统计对标目标落实情况，及时掌握教学效果的一手材料。同时提出，重视基础作业的同时，关注周末实践作业设计，在主题探究活动学以致用，激发兴趣。

　　舜苑学校小学部基于目标的作业设计

　　育晖小学口述作业

　　舜文中学小学部“1+X”分层作业

　　经九路小学思维导图

　　育秀中学小学部周末实践作业

小学语文 作业设计

　　卧龙路小学

　　“双减”背景下，小学语文学科倡导“精心设计，分层实施，兴趣为先”的作业设计理念，为切实提高教师作业设计与实施的规范性和科学性研究，让作业成为“课堂教学”与“学业评价”相结合的有力支撑点。近日，“‘双减’背景下的作业设计与价值探究”主题教研在市中区卧龙路小学进行，通过名师引路、互学共进，学科教师进一步理清小学语文作业设计与实施的关键要素，从“课内”和“课外”两方面明确了作业设计的价值体现以及操作要点。

　　望岳路小学的读书作业

　　经十一路小学的阅读素养作业

　　泉海小学的语文作业设计

　　卧龙路小学的阅读素养作业