农业大学网络教育学院课程考试_中国农业大学网络教育网

　　中国农业大学追求一流的奋进之路，就是一个永无止境、不断超越的过程。从2020年到本世纪中叶，是加快建成中国特色、农业特色世界一流大学的重要战略机遇期。其中，要抓住“十四五”关键期，起步新“三步走”战略，加快形成中国特色、农业特色的世界一流大学新格局。

　　一流大学究竟是什么样子？一流大学的形态，既涉及校园的形态、学生管理形态，也涵盖教育形式与课堂教学形态、社会服务的形态等，可说是有着比较丰富的内涵。

　　我们的大学正在经历深刻的形态之变。不知不觉，在线教育更多融入师生们的学习生活，国际合作与交流更多聚焦解决全球农业问题，科技创新更多打造“顶天立地”重大平台，烟台研究院、三亚研究院等向海而兴，多校区、学科群等交叉融合，高端智库应运发展、“聚变”提升，优秀传统农耕文化焕发“耕读”新貌，教职工队伍发展体系更加完善，大学治理不断创新，新格局呼之欲出。

在线教育

　　在师生们的实践基础上，我校教师教学发展中心推出了“我的在线教与学”教学经验集锦，本科生院等组织打造了全国首门“大国三农”优质在线开放课程，研究生院推动探索传统教学与在线教育的有效融合模式，网络教育学院、国际学院积极投身在线教育发展等，在线教育越来越成为学校“双一流”建设的重要内涵。

　　2020年12月，学校举行《大国三农》在线开放课程发布会。《大国三农》课程在“智慧树”“学习强国”等多家平台上线，形成近百所院校开课、万人大学习的生动教学局面，累计点击量超过400万。其意义，不仅在于引领知农爱农价值观教育这个重要方面，还在于依托在线教育新形式提升了知农爱农新型人才培养能力。

　　2021年10月，在中国远程与继续教育大会上，我校荣获“2021中国最具社会影响力高校网络与继续教育学院”称号，《推进考试管理信息化，促进网络教育规范化——中国农业大学网络教育课程考试信息化改革的探索与实践》荣获优秀案例奖并入选“2021中国高校远程与继续教育优秀案例库”，并以《培养知农爱农人才，助力农业农村现代化——网络教育农业专业特色资源建设实践》为题进行大会交流。新时代高等农业教育的在线教育大有可为。

　　面向未来，一流大学和一流学科不再是高等学府院墙内的教育高地，随着在线教育的蓬勃发展，中国特色、农业特色的世界一流大学必将极大地直接地惠及亿万群众。在“十四五”新格局中，“线上农大”跃然而起。

全球农业

　　人们看到，中国农业发展的成就和经验，正在为世界农业发展和减贫事业提供中国智慧和中国方案，农业领域的合作也日益成为国家共建“一带一路”和开展南南合作、构建人类命运共同体的基础性工程。

　　责任呼唤担当，使命引领未来。2019年，经学校党委常委会第2019-39次会议研究决定，我校成立“中国农业大学国际发展与全球农业学院”，与“一带一路”农业合作学院/中国南南农业合作学院合署办公。

　　2021年10月14日，我校举办首届世界顶尖涉农大学联盟（A5联盟）与国际组织论坛。孙其信校长宣读了论坛形成的“A5共识”，A5联盟院校将继续倡导农业科技教育共同体建设，担当科技教育推进全球减贫的历史责任。这是A5联盟成立以来首次与重要国际组织联手讨论解决全球问题，将继续为构建人类命运共同体而努力。

　　11月30日，中国民间组织国际交流促进会致信感谢我校国际发展与全球农业学院。国际发展与全球农业学院积极参与第六届中非民间论坛筹备工作，协助邀请中非代表参会并成功举办“中非合作的全球意义：从政策到实践”平行分论坛。

　　“十四五”期间，我校将积极参与全球农业治理，通过政策对话、教育培训、农业科技合作，推动全球农业和农村可持续发展。积极引入国际高水平教育和科技资源，加强与各类国际教育机构的合作。办好世界顶尖涉农大学合作发展平台，着力打造服务“一带一路”/南南农业合作升级版。积极参与海南国际教育创新岛建设。谋划新的国际化教育项目和平台建设，推进形成教育对外开放的新格局。

“顶天立地”

　　科技创新“八大行动”、 种业科技创新“十大专项行动”，是我校在“十四五”开局之年，抢抓机遇，乘势而上，服务国家高水平农业科技自立自强的战略部署。

　　3月21日，我校举行2021年度科技创新大会，全面部署“十四五”学校科技工作。面向“十四五”，学校将立足“四个面向”，开展“八大行动”，即：基础前沿引领、关键技术突破、产业科技支撑、人文社科繁荣、国际合作拓展、平台条件强基、成果转化提质、乡村振兴赋能行动。

　　10月27日，我校举办种业科技创新论坛，聚焦服务国家种业振兴，聚力自主创新，围绕种业重大需求，发布了种业科技创新“十大专项行动”，即：种业基础研究攀登行动、前沿育种技术攻关行动、突破性种质资源创制行动、重大品种培育行动、良种高效育繁行动、种业科技成果转化行动、种业开放协同创新行动、种业创新平台提升行动、种业创新人才培养行动、国际种业科技协作行动。

　　我校科技创新素来有着“顶天立地”的优良传统。顶天，也就是要提升原始创新能力，勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术。立地，也就是要解决中国实际问题。我校科技创新是“顶天立地”的统一体。如我校国家玉米改良中心赖锦盛课题组在基因编辑核心底层技术上取得重大突破，并获得了中国发明专利授权，就反映了一流大学应有的创新能力；国家饲料工程技术研究中心谯仕彦院士从事饲料研究30多年，坚定“能够用尽量少的粮食，生产最多的肉蛋奶”追求，始终站在动物营养与饲料科学最前沿。此外，黄瓜产量与品质基因挖掘及其分子育种国际领跑、苹果高效育种体系居国际领先水平、蛋鸡育种打破国际蛋鸡种业垄断、奶牛基因组选择育种国际并跑……中国农大在一系列重大技术上都取得了创新性进展。

校外研究院

　　历史上，我校扎根大地办大学的重心，主要在我国华北、东北、西北“三北”大地。曲周实验站、吴桥实验站、涿州教学实验场、沽源野外站、梨树实验站、建三江实验站、武川实验站、石羊河实验站等，就是一个个坚实的足迹。

　　新时代，全面建设中国特色、农业特色的世界一流大学，在坚守“三北”主战场的基础上还要向海而兴，面向海洋强国打造“大国三农”，书写强农兴农的蔚蓝之梦。

　　我校烟台研究院背靠黄淮海平原，面朝渤海黄海，成为学校丰富高质量发展内涵、打造办学空间新格局的重要战略支点。2020年，按照教育部“做实、做大、做强”研究院的指导思想，学校与烟台市人民政府共同签署共建烟台研究院合作协议，明确了将烟台研究院建设成为国内一流教育基地、一流现代农业创新基地、一流社会服务和成果转化基地的目标，掀开了烟台研究院发展的崭新篇章。

　　烟台研究院的学生规模逐步扩大，本科年度招生人数从2016年的363人逐步扩大到2021年的600人，2021年第二学士学位招收530人，2021年烟台专项硕士研究生招生470人。目前，烟台研究院在校生达3290余人。

　　为深入贯彻落实习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话精神，助力海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设，我校充分发挥在产业引领、科学研究、人才培养等方面优势，于2020年3月在三亚市崖州区正式成立中国农业大学三亚研究院。

　　11月17日，三亚研究院管委会审议了《三亚中国农业大学研究院“十四五”发展规划》。三亚研究院发展蒸蒸日上，在南繁基地方面新拓展了400亩土地，在研究生教学方面已有145名海南专项的研究生入院学习，在平台建设方面已获批国际玉米技术创新与成果转化中心、海南全健康（兽医公共卫生）研究中心大楼，等等。

　　烟台研究院、三亚研究院、兴华健康食品产业研究院、苏州有机循环研究院等新布局、新发展，进一步提升了我校高质量内涵式发展的能力与水平。

交叉融合

　　学科交叉融合是一流大学建设发展的重要“催化剂”。我校于1995年进入首批“211工程”建设行列，于2004年被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学，2017年入选一流大学建设高校（A类），这个朝着中国特色一流大学建设的历史过程，正是学科交叉融合的过程。

　　新时代，我校把拓展学科专业新领域摆在了突出位置，拓展新兴交叉学科，建设前沿新兴学科，巩固发展基础学科，加强新农科新工科新文科的专业布局和专业建设。

　　2020年6月15日，我校营养与健康系（营养与健康研究院）揭牌并正式运行，拥有一级交叉学科“营养与健康科学”，包括4个研究方向即“营养与流行病”“营养源与健康”“环境与营养健康”“精准营养与健康工程”。这是从健康的评估与预测、疾病的防控、人类健康的机制三个层面进行交叉学科设立，前瞻布局营养与健康交叉学科领域。

　　一段时间以来，各大学院、各个学科之间加强交流，如草业学院邀请应用力学系探讨草学交叉融合发展，推进跨学科团队建设，共同推进草学一流学科建设；

　　资环学院与信电学院开展联学活动，在跨学院合作、学科交叉融合等方面着力，构建两院新发展格局；

　　土地学院与草业学院联合学习，探讨合力推进生态文明建设，加深两个学院交流，促进学科融合发展；

　　理学院力学系邀请水院教师作报告，深入探讨力学学科与现代智慧农业之间的交叉融合，等等。

　　迎着“十四五”开局，我校相关学科谋求交叉融合发展之势，如雨后春笋，新的生机不可限量。

高端智库

　　高端智库建设，是新时代党和国家重大战略需求。把大力打造高端智库列为发展目标，将促进大学新的“聚变”。

　　过去一年多来，我校南南农业合作学院入选国家国际发展合作署核心政策智库单位；我校人发学院与开化县人民政府推进深度合作，成立智库平台“中国农业大学·钱江源乡村振兴研究院”；着眼全球农业发展与食物安全，我校成立“全球食物经济与政策研究院”，建设具有国际视野、中国风范的智库与创新型人才培养基地，等等。

　　2021年，我校在高端智库建设上不断迈出新步伐。

　　3月11日，我校举行“中国农业大学农村基层党建研究中心”成立大会，举全校之力打造党建“智库”，聚焦农村基层党建基础性、应用性、长效性研究，总结农村基层党建的有效实践模式和理论体系，为中央组织部、北京市委组织部等中央和地方主管农村基层党建的部门建言献策。这样的党建“智库”，使得我校服务乡村振兴的软实力得到提升。

　　新形势下，我校成立国家农业科技战略研究院，组建国家农业科技发展战略智库联盟，加强学校科技创新软实力，为国家农业科技战略研究提供支撑，为提高国家农业科技创新的科学化决策水平提供重要的决策咨询建议。

　　11月26日，国家农业科技发展战略智库联盟又在山东省农业科学院成立了第一个区域研究中心“华北农业科技战略研究中心”，更好服务国家区域农业科技发展。

耕读教育

　　建设传承创新的农业文化体系，是我校“双一流”建设的题中之义。所谓扎根大地办大学，很重要地就是扎根传统农耕文化，以优秀传统文化涵养一流学科、一流人才。

　　教育部印发《加强和改进涉农高校耕读教育的工作方案》，要求把握育人导向，体现时代特征，坚持因地制宜，以课程实践和耕读传家为关键，紧密结合现代农业发展和人才培养实际，积极探索新时代耕读教育新内涵、新模式，注重教育实效，培养高素质新型农林人才，为全面推进乡村振兴和加快农业农村现代化提供强有力的人才保障。

　　2021年，“延河联盟”高校在我校涿州教学实验场，揭牌成立“延河联盟”劳动教育基地。该基地作为重要劳动教育基地，将耕读教育与劳动教育有机结合，支撑构建德智体美劳全面培养的教育体系，为“延河联盟”成员高校的广大青年学生提供开展劳动教育的平台和空间。

　　4月15日，我校主持召开《耕读教育十讲》教材编写启动会。《耕读教育十讲》教材紧密围绕中华优秀传统农耕文化，系统挖掘耕读文化精髓，为培养知农爱农新型人才提供一本传播知识、传承文化、传递精神的通识读本。

　　7月至8月，我校启动开展“劳动教育实践周”，各个学院的3000余名大学生进驻教学实验场开展了劳动教育实践，既学习耕读文化，又参与劳动实践，在实际的田野耕作中了解农业现代化前沿问题，增强知农爱农的自信。

教职工队伍发展

　　千秋基业，人才为本。2018年开始，我校实施“315”人才工程，也称“315”人才引进计划。对标中央破除“五唯”精神，2019-2020年实施了“2115”人才培育发展支持计划。近年来，“2115”人才培育发展支持计划与“315”人才工程共同作为推进“双一流”建设的重要抓手，实现内培外引，协同推进“人才强校”战略。

　　学校第四次党代会明确提出，深入推进人才强校战略，建立健全教职工队伍发展体系，统筹专任教师队伍、管理服务队伍、科教支撑辅助队伍等几支队伍建设，不断提高人才引进质量，更多关心和帮助青年教职工成长，更好服务教师职业发展，激发教职工立足本职创新创造的积极性等，对促进新时代学校教职工队伍发展作出战略部署。

　　“十四五”开局之年，我校全力推动实施“3343人事人才工作新体系”建设，即：狠抓扩人才规模、强教师活力、建创新团队3项核心建设任务；

　　大力建设人才优先发展体系、教师分类发展体系、校院联动的教师评价激励管理体系3大制度体系；

　　全面启动实施“315人才引进计划”升级版、“2115人才培育发展支持计划”升级版、学科带头人接续工程、博士后“倍增行动”工程4项工程；

　　重点突破适应学科交叉融合和新兴前沿学科建设的“人才特区”支持政策、适应办学资源拓展的“创业型人才”支持政策、适应创新体系建设的“创新型岗位”支持政策3个关键领域，打造一流师资队伍，将全体教职员工紧密凝聚到学校事业发展主航道。

办实事，开新局

　　建立健全为群众办实事的工作机制，是坚持统筹加强校园民主和校园民生的重大工作部署。今年适逢党史学习教育，全校办实事、开新局的工作可谓亮点纷呈。

　　我校设立“我为师生办实事”校级示范实践项目，具体内容涉及优化服务、优化环境、信息化建设、服务老同志、生活保障、健康保障、子女教育、教师权益、就业帮扶、服务学院等10个类别44项活动任务。

　　学校各部门着力深化行政服务改革，加强和改进作风，深入基层“送学上门”，实施“首问负责制”，建设一站式师生服务大厅，优化网上办事大厅。着力保障基层民生需求，创新设立北京高校第一家“智能双面取餐柜”，为老同志配送“夕阳红助老爱心餐”，将绿地改造成“心灵花园”，等等。

　　全校26个二级党组织不断强化基层党组织功能，立足学科建设、人才培养、乡村振兴、文化建设、服务保障等多个方面，累计开展“办实事”活动393项。

　　众人拾柴火焰高，凝心聚力谋发展。学校“十四五”发展规划、新一轮“双一流”建设方案坚持以习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的重要回信精神来谋篇布局，坚持以习近平总书记关于教育、“三农”、科技、党建等系列重要论述来指导学校全面发展，汇聚起推动高质量发展的强大动力，加快“双一流”大学的建设步伐。

　　“十四五”高质量开局启示我们，只要全校上下众志成城、久久为功，就能做到准确识变、科学应变、主动求变，拓展学科专业新领域，谋划办学空间新格局，形成学校发展新动能，作出服务国家新贡献，不断开创中国特色、农业特色世界一流大学的新格局、新形态、新篇章！

　　供稿：新闻中心综合

　　编辑：姜萍萍

　　责编：赵竹村

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