柳北区网络教育考试时间_柳州柳北网络教育在哪里

在你印象中，对中小学课堂是不是还停留在语数英、体育、美术、音乐等常规课程里。其实，如今中小学生不仅可以像去超市买东西一样自主选择课程、还可以参加交通、足球、园艺、茶艺、山歌等多种特色课程，而出现这一改变缘于“柳北现象”。

　　什么是“柳北现象”？4月19日，柳北区“现代学校建设工程终结会”在柳州市第三十九中学举行，吸引了来自全区10个地市教育专家、学校老师近500人参加，关注“柳北现象”。

　　所谓“柳北现象”指的是近年来柳北引领该辖区学校走个性化、特色化、差异化的内涵发展道路，打造优秀的教育品牌，有效提升学校的教育水平和整体实力。

柳北区教育现状

　　柳北不仅是工业和商贸大区，也是一个乡镇较多的城区。柳北区现有公办初中14所、公办小学39所、民办初中1所、民办小学6所、公办幼儿园共72所，在校（园）学生、幼儿超过5.5万人。而农村学校多、企业学校多、薄弱学校多的“三多”现状，也成为制约柳北教育发展和办人民满意教育的“瓶颈”。

　　为此，2011年，柳北区启动特色办学工程，2015年启动现代学校建设工程，进行基础教育改革。

如何改革？

　　柳北区启动特色办学工程相信大家都能比较好理解，那什么是现代学校？简单来说与传统学校相比，现代学校最大的特点是以人为本，更关注人的发展。社会需要什么样的人、家庭希望能把孩子教育成什么样子？这些都是现代学校的方向和目标。

　　现代学校建设工程是一个以“定制化设计，系统化解决，可持续性推进”原则，长时间、区域性推进学校整体变革的基础教育质量系统工程。简单来说分为以下两步来走：

从“特色办学提升项目”入手

　　柳北区每所学校根据自己的办学实际，按照“选择项目—建设项目—形成特色—提升特色—树立品牌—形成文化—传播文化”的建设路径，循序渐进，逐层深化。

以现代学校建设工程提升品质

　　近年来，柳北区包括教学点、村小、中心校和城区所有中小学，全部告别了原来没有文化主题、育人逻辑框架不清晰、没有详细发展计划的状态，在整个城区的所有学校都确定了明确办学主题、形成清晰育人体系、制定并实施完整细致的发展计划和统整了学校课程体系。根据各个学校量身制定项目目标，围绕目标设置和实施培训课程。

　　比如说，柳北区的下面几所学校就各自确立了自己的特色。形成了如今可以像去超市买东西一样自主选择课程、还可以参加交通、足球、园艺、山歌等多种特色课程的新局面。

十五中：一味追求成绩没有发展特色不行

　　柳州市十五中，是柳州乃至广西的一所名校，是柳州市教育系统初中阶段唯一荣获“柳州市最具影响力的十大品牌”的单位。近二十年来教育教学质量在全市名列前茅，但若只有成绩没有特色发展，学校将很难走出片面追求升学率的怪圈，没有文化的学校也将失去可持续发展的动力和支撑。

　　为此，十五中确立了“至善文化”办学特色。该校校长胡立兵称，作为一所重点学校，背负着极高的中考压力，但除了学习外，仍然要给时间让学生培养兴趣爱好。

　　每周四下午第八节课，同学们可以选择自己感兴趣的事：创课空间、园艺种植、声乐艺术、摄影艺术、篮球田地、趣味熟悉等12门课程，还与广西生态学院共建劳动实践基地，每学期安排同学们采取分期模式到基地进行为期一天的园艺劳动实践。

潭中二小：交通安全进校园

　　潭中路第二小学通过调查了解到该校师生、家长反映出对生命关注的要求，为此该校以“生命教育”为课题研究，提高师生安全意识，使学生掌握一些生存的技能技巧。学校充分利用社会资源，与辖区内交警、消防、禁毒大队等十余家单位建立共建机制，签订“1+X”教育网络，开展实际课程。比如，让交通安全走进校园，在交警指导下让学生在校园内模拟交通情景教育，学生分别扮演交警、驾驶人等角色模拟出行，学习日常交通知识。

桂景湾小学：像在超市一样自由选课

　　桂景湾路小学为了全面推进素质教育，自2016年秋季正式揭牌成立以来，充分利用现有的教学条件和各种资源优势，以“致远教育”为主题，进行“桂文化”教育特色探索，并实施课程超市。

　　课程超就是给同学们自己选课，学生喜欢哪一门兴趣课程，选好了就去老师那里报名，就像逛超市一样自由，给学生自己做主。据悉，这学期的兴趣课程，共开展了包括经典诵读、绘本故事、科学小课堂、“七彩云”气象世界等在内的20门课程选择，每个班预计招录学生25-30人。

柳师附小：每个班都有足球队

　　柳师附小位于鹧鸪江路，在校学生有70%以上为进城务工人员子女。因为大部分学生条件不如城里的孩子，学生们的自信心不强，但特别能吃苦。针对这一情况，学校确立了足球特色方向，鼓励孩子们多踢球。

　　为了让更多学生参加足球运动，柳师附小明确要求每周的体育课必须有一节是足球课，每周五下午的校本课程也设有一个专门的足球班。如今，不仅男生，很多女生也走上球场踢球，此次比赛的球队中就出现了女队员。通过参加足球运动，学生们的精神面貌大为改观，自信心也从球场上走进了课堂上。

带来改变？

　　柳北现象的推行，鼓励的是教育除了考试外，更应当关注人的个性、差异化发展，这样的教育理念和改革能帮助更多的学生们全面发展、健康成长。

　　如今，柳北所有学校完成了顶层设计，学校办学定位、办学思想、发展框架基本成型。这些文化特色，使得学校内心的学校环境建设软硬件设施得到极大的提升，还度启动了基于办学目标相符的一批特色课程，培养学生形成独特品质。这一模式成为柳州乃广西基础教育改革的重要基石，树立了育人教育的新典范。

　　为实现新格局，柳北区将优化教育资源配置、提升管理法治水平，努力实现教育发展特色化、教育设施标准化、教育管理规范化，全力推进党建引领提升工程、新（扩）建学校增容工程、现代学校管理建设工程、集团化办学工程、智慧校园信息化工程、德育品牌建设工作、课堂升级改革工程、骨干教师梯队成长工程、学前教育机制创新工程、教育惠民工程等十项工程。

　　微评柳州报道 编辑：林馨