网络教育本科论文答辩需要脱稿吗_答辩必须脱稿吗

　　又是一年毕业季，

　　即将毕业的你，

　　是不是也在绞尽脑汁地忙着写论文？

　　如何能更好地阐述自己的研究成果？

　　答辩现场要注意哪些？

　　……

　　论文能否通过答辩，

　　意味着你能否顺利毕业。

　　今天，我们特意为大家搜罗了一些锦囊妙计，

　　从答辩前期准备到临场发挥，一应俱全，

　　正在与论文答辩奋战的毕业生们，

　　赶紧get起来吧！

论文答辩的目的

　　要进行答辩，首先就要明确论文答辩的目的是什么。

　　1、考察论文的真实性　

　　论文的真实性包括立题依据是否充分可行、实验设计是否科学合理、统计方法是否应用得当、数据分析结果是否可信。

　　实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。

　　2、考察相关知识与应用能力

　　大学生应该熟悉和掌握本领域的专业知识及相关基础知识。一个完整合理的科学实验一般都要涉及“PRFR”以下几部分：

　　“Predecessor”——前人成功的实验。也就是说课题具备立项依据，不能是凭空的假想，研究论文是建立在前人基础之上的科学假设，小心求证。

　　“Repetition”——可重复性。既涵盖我们重复前人的实验，也要保证后来者能够重复答辩者的实验，能被repeat并且被不断repeat的实验才能证明是高水平的研究，是可信的研究。

　　“Fresh”——创新。这是一个民族的灵魂，也是一个科学实验的灵魂。没有创新，科学就不会进步。虽然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基础之上，更具有科学意义、更具推广意义。

　　“Reliability”——科学结论合理、可靠是研究者最终的目标。

　　3、考察研究生的综合素质

　　包括答辩者的表达能力、应变能力等综合能力。

答辩前期准备

　　论文答辩前，准备的充足与否直接影响着答辩的效果。所谓知己知彼百战百胜，只有明确了论文答辩中老师们常出的问题，才能有针对性的进行详细准备。

　　答辩中老师常出的问题：

　　毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？

　　论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。

　　你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？

　　论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？

　　研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范？

　　……

　　针对论文答辩的目的和内容，在论文答辩前可以从下列问题中，根据自己实际，选取几个问题，作好汇报准备。内容最好烂熟于心中，语言简明流畅。

　　除此之外，还要准备参加答辩会所需携带的用品，如：论文的底稿、说明提要、主要参考资料，还应带上笔和笔记本，以便把答辩老师所提出的问题和见解记录下来。通过记录，不仅可以缓解紧张，同时还可以边记边思考，更好地吃透老师所提问的要害和实质。

论文答辩流程

　　一般来讲，论文答辩的流程主要包括如下五个方面：

一、自我介绍

　　自我介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体地介绍自己，争取留下一个良好的印象。

二、答辩人陈述

　　答辩自述主要包括这几项内容：论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果，文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。

三、提问与答辩

　　答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式，是一个相互交流的过程。

四、总结评点

　　学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定是否通过。最后，由主答辩老师就论文和答辩加以小结，加以必要的补充和指点。

答辩应对技巧

　　论文答辩前，同学们因为论文准备不充分，或者性格原因，总是陷入莫名的恐慌中。为了让各位小伙伴们都能顺利通过答辩，我们总结了一些论文答辩技巧，希望多同学们有所启发和帮助。

　　1、熟悉内容

　　参加论文答辩,首先必须对自己所写的论文有深刻、全面、准确的理解。还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念，多了解和论文有关的新闻时事、学术热点等。

　　2、图表穿插

　　图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，应该在答辩过程适当穿插图表或类似图表的其它媒介，以提高你的答辩成绩。

　　3、语速适中

　　一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

　　4、自信阳光

　　无论是否脱稿，都应注意自己的目光要时常看下答辩老师和其他现场同学，使老师们的思路跟着你走。

　　答辩过程中别一成不变地站着或低头，适当运用体态、尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。

　　5、时间控制

　　对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，对内容的掌握和控制张弛有度，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。

　　6、不可强辩

　　有时老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。

　　遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；

　　如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。

　　7、简明扼要

　　回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；要条分缕析，层次分明。

　　以上这些技能你get到了吗？

　　小伙伴们，看了这套毕业生论文答辩全攻略，

　　是不是对即将面临的答辩战场的你，

　　增添了不少的信心呢？

　　只有经过精心的准备，

　　才能在答辩时游刃有余，

　　最后，预祝各位毕业生论文答辩都能顺利通过！