更新时间:2022-02-11 08:28:01作者:潘星教育网阅读量:92
扎实推进课后服务
暖心看护助力成长
为全面落实“双减”工作部署,根据市教委相关要求,义务教育课后服务推行“5+2”模式,即每周5个工作日,每天至少2小时,结束时间与当地正常下班时间相衔接,并对有特殊需要的学生提供延时托管服务。普陀区教育学院附属中学坚持“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则,精心设计了课后服务的形式内容,面向全体学生推出课后“三段式”的服务模式。
#1 学习时刻,规范有序
结合“五项管理”的相关要求,学校充分关注学科辅导。任课老师轮流进班,学生在教师的指导下完成书面作业。各班教室里十分安静,偶尔响起翻书和写字的沙沙声,有的教师一边巡视一边低声辅导学生,也有的通过板演展示为学生答疑解惑。教师充分利用课后服务时间进行作业指导和反馈答疑,帮助学生合理规划学习任务,争取在校完成基本书面作业。
#2 多彩时刻,自主发展
学校通过引进优质校外资源,打造校内传统精品社团,不断优化、提升学校社团的品质,本学期开设了丰富多彩的社团活动,如民乐社、足球社等十余种多彩社团,涵盖了运动、艺术、科技等多个领域。
经过一天的学习之后,学生纷纷走出教室,有的背着乐器前去管乐社团排练,有的结伴前往操场进行足球训练……社团活动拓展了学生的学习空间,不仅丰富了课后延时服务形式,更为广大师生搭建了一个多彩的展示舞台,让学生在活动中培养兴趣,发展特长。
#3暖心时刻,温情流动
学校为部分有需求的学生提供了课后延时服务,由教师在教室进行晚看护。温馨的教室、亲切的老师让学生和家长十分安心,暖心的晚看护服务为家长解决了后顾之忧,许多家长对此感到非常满意。
● 学校全面落实“双减”政策,坚持以学生为本,让学生开心、家长放心,高质量地开展丰富多彩的课后服务。学校将不忘初心,继续积极探索课后服务多元化模式,陪伴每一个附中孩子快乐成长。
(供稿:教育学院附属中学 编审:教宣)
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