更新时间：2022-01-31 23:59:31作者：潘星教育网阅读量：91
特色鲜明的民商法学
【院校介绍】
北京航空航天大学是国家211工程，985工程建设高校，2017年入选国家“双一流”A类建设高校，有工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类，综合实力强大。学校位于北京，具有得天独厚的区位发展优势。在第四轮学科评估中，法学专业获评B+。
北京航天航天大学 学院路校区
北京航空航天大学法学院（简称北航法学院）于1997年建立法律系，2002年成立法学院。北航法学院师资力量雄厚。近60位专业教师中，拥有博士学位且拥有海外留学经历的比例均超过90%。其中法学院院长为我国著名民法学家龙卫球教授，是教育部长江学者，中美富布莱特学者。各学科著名学者还有民商法刘保玉教授、经济法任自力教授、国际法孙新强教授、民诉肖建华教授等。整体师资队伍结构合理，其中教授19人（校聘15人，院聘4人），博士生导师18人（专职14人，兼职4人），副教授24人，讲师13人。具有博士学位的占92%以上，留学1年以上经历的占90%以上，海外博士经历占15%。1人为教育部长江学者特聘教授，1人为中组部万人计划哲学社会科学领军人才， 1人为中宣部“四个一批暨文化名家”， 1人入选百千万人才计划，2人为国务院政府特殊津贴专家，3人为中美富布莱特学者，1人为德国洪堡基金学者，3人入选教育部新世纪优秀人才计划，3人为“卓越百人”，2人获得宝钢优秀教师奖，3人为北京市优秀教师，多人获得其他省部级优秀教师称号或进入省部人才计划。
【人才培养模式】
北航法学院始终将人才培养放在中心地位，目前拥有完整的法学本科专业、法学硕士一级学科、法学博士一级学科、法律专业硕士学位等学位授予体系。立足自身雄厚的法学教育资源，紧密围绕国家新时期高水平战略法治人才需求，结合北航强大的工业和信息化学科优势，依托取得的教育部“卓越法律人才计划”和“本科实训计划”培养平台，培养法学知识扎实、法学实践素质突出、掌握工业与信息化知识的复合型卓越法律人才。2012年，学院入选教育部首批“法律卓越人才培养计划”；同年也成为全国20家“本科实训基地”之一。
北航法学院学科布局完整，重点突出，特色鲜明。先后设置了“民法”、“商法与经济法”、“国际法”、“诉讼法”、“法理与法律史”、“宪法与行政法”、“刑事法”、“网络与信息法”8个学科基础研究中心。在所有法学二级学科（如民商法、宪法与行政法、法理与法律史、刑事法、诉讼法、国际法等）均设立了硕士和博士点。从学科发展来看，北航法学院依托学校良好的理工类专业实力，大力发展交叉学科，新兴学科。其中民商法、宪法与行政法在国内处于一流水平，航空航天法、网络信息法、科技法、知识产权法，在国内众多法学院当中，特色鲜明。真正实现了文理交融，学科交融，较早地实现了法学部门向法学领域研究的转变，相继成立了“东亚传统法律文明研究所””等10余个非实体组织类研究中心。近年来，在教义法学、知识产权国际保护、新型民事权利保护、电子商务法、虚拟空间治理等多个领域产生了一批具有影响力的研究成果。北航法学院开展书院制、阶段式、一体化、导师制、小班制教学培养，读书会、讨论会、座谈会丰富多样，课业论文要求严格，学风严谨，杜绝划水。
【民法专业】
北航法学院在1997年开设法学本科，2002年即设置民商法硕士点，在2011年取得学科建设的飞跃，取得了法学一级学科博士点。同年，即设民商法等四个二级法学博士点，2014年增设宪法与行政法博士点。
北航法学院设置了“民法研究中心”等七个基础学术机构，其中民法研究中心目前共有10人，构成为名誉主任：刘春茂教授、龙卫球教授，主任：周友军教授，副主任：丁海俊副教授，成员：龙卫球教授（博导）、孙国瑞教授（博导）、付翠英教授（博导）、周友军教授、谭华霖教授（院聘）、丁海俊副教授、李昊副教授、徐绪辉讲师、张家骥讲师 、王琦讲师。
北京航空航天大学法学院与台湾政治大学法学院共同创立了两岸民商法前沿论坛，自2011年始已连续成功举办了八届。吸引诸多法学先进的参与，论坛影响巨大、硕果累累。
【民法专业部分老师成果简览】
龙卫球：
《再论企业数据保护的财产权化路径》，《东方法学》2018年第3期。
《数据新型财产权构建及其体系研究》，《政法论坛》2017年第4期。
《我国网络安全管制的基础、架构与限定问题——兼论我国《网络安全法》的正当化基础和适用界限》，《暨南学报(哲学社会科学版)》2017年第5期。
《新型工业化时代的法学教育——以北航法学教育改革为个案》，《中国大学教学》2017年第1期。
《不动产登记性质及其纠纷处理机制问题研究——兼评《物权法司法解释(一)》第1条》，《法律科学(西北政法大学学报)》2017年第1期。
《公司内部治理机制的改进:“董事会-监事会”二元结构模式的调整》，《比较法研究》2005年第6期。
《数据新型财产权构建及其体系研究》，《政法论坛》2017年第4期。
孙国瑞：
《视听作品的著作权保护研究》，《知识产权》2011年第10期。
《我国企业专利管理问题研究》，《科技进步与对策》2006年第5期。
《论虚拟财产》，《科技与法律》2004年第4期。
付翠英：
《人格·权利能力·民事主体辨思——我国民法典的选择》，《法学》2006年第8期。
《论赔礼道歉民事责任方式的适用》，《河北法学》2008年第4期。
《从破产到破产预防:一个必然的逻辑演绎》，《法学杂志》2003年第1期。
周友军：
《民法典中的违法阻却事由立法研究》，《四川大学学报(哲学社会科学版)》2018年第5期。
《我国《侵权责任法》修订入典的初步构想》，《政治与法律》2018年第5期。
《民法典编纂中产品责任制度的完善》，《法学评论》2018年第2期。
《我国民法的法源及其解释》，《政法学刊》2017年第6期。
《我国侵权法上作为义务的扩张》，《法学》2008年第2期。
《我国动物致害责任的解释论》，《政治与法律》2010年第5期。
《德国民法上的违法性理论研究》，《现代法学》2007年第1期。
谭华霖：
《推进国防特色高校知识产权转化的对策》，《中国高校科技》2019年第4期。
《我国科技成果第三方评价的困境及制度完善》，《暨南学报(哲学社会科学版)》2018年第9期。
《如何破解高校专利转化之“难”》，《中国高校科技》2018年第6期。
丁海俊：
《论我国《侵权责任法》上的死亡赔偿制度——兼谈对《侵权责任法》第16、17、18条和第22条的理解》，《法学杂志》2010年第3期。
《违约金的性质与功能新论》，《西南民族大学学报(人文社科版)》2005年第3期。
《论民事权利、义务和责任的关系》，《河北法学》2005年第7期。
李昊：
《论英美法中基于犯罪行为的回复与没收》，《东方法学》2019年第2期。
《损害概念的变迁及类型建构——以民法典侵权责任编的编纂为视角》，《法学》2019年第2期。
《论生态损害的侵权责任构造——以损害拟制条款为进路》，《南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学)》2019年第1期。
《对民法典侵权责任编的审视与建言》，《法治研究》2018年第5期。
《冷冻胚胎的法律性质及其处置模式——以美国法为中心》，《华东政法大学学报》2015年第5期。
《大陆法系国家(地区)成年人监护制度改革简论》，《环球法律评论》2013年第1期。
《德国新债法中附随义务的构造》，《环球法律评论》2009年第5期。
中国社科院大学政法学院民商法学的传统重镇
【院校介绍】
社科大政法学院于2018年正式成立并招收了首届本科生，学院下设法学系和社会学系，分别开设法学和社会学专业。
法学系目前有刑事法博士点，一级法学硕士授予点和法律硕士授予点。法学系目前具备雄厚的教学科研实力，致力于建设双一流法学专业，打造国内一流、国际知名的法学人才培养高地。目前具有专职教师39人，其中教授13人，副教授15人；博士37人（其中博士后7人），博士占比为94.9%；博士生导师2人，硕士生导师28人。现为教育部卓越法律人才培养基地。优势学科为刑事法学，将于2019年招收首届刑事法专业博士生。法学系办学依托机构为中国社会科学院法学研究所和国际法研究所，共有85人担任兼职教授，其中博士生导师31人，硕士生导师54人。
研究生院升旗仪式
【人才培养模式】
1、“师徒制”的指导模式
“师徒制”是中国社会科学院研究生院经多年探索不断完善建立的人才培养模式。中国社科大本科教育继承和发扬这一传统，设立本科生学业导师制度。导师由来自中国社会科学院和其他国内外的知名专家学者担任，每位导师指导2-5名学生，目前已为2017级、2018级学生配备293名学业导师。
中国社科大实施特聘首席教授制、特聘讲席教授制、课程主讲教授制、讲座教授制、领军人才制等师资建设制度，着力打造一支高素质的师资队伍，为“师徒制”提供支持。同时，聘任高水平教师投入到一线教学，负责通识课程、专业课程和核心课程的讲授，为学生提供全方位优质教育。
2、“本- 硕- 博”资源一体化
中国社科大为加强中国特色新型智库人才队伍建设，培养高层次哲学社会科学后备人才，通过加大推免力度、硕博连读等形式，在相关基础学科和重点学科探索连续培养途径。向本科教育导入研究生教育资源，推动实现“本- 硕- 博”资源一体化。目前已组成本科生教学团队40个，包括社科院专家78人，社科大专任教师70人，校外专家4人。
3、深度国际化培养
中国社科大充分利用中国社科院遍及世界100多个国家和地区的高层次国际交流合作网络，深化学生的国际化培养，扩大学生的对外培训与交流，同时大力引进国际学术资源，为学生提供国际化的多元教育。
截至目前，我校已经与英国牛津大学、荷兰莱顿大学、美国加州大学伯克利分校、日本明治大学等十余所海外知名高校建立了合作关系，组织选派了近百名学生赴境外学习交流。同时，学校还设立了学生海外培养奖学金，2018年先后选拔、资助了近50名优秀学生。我校的荷兰莱顿大学学分项目和埃克塞特大学学分项目入选国家留学基金委员会“优秀本科生国际交流项目”，我校本科生还可以同时申请到留基委的资助赴境外学习。
4、教学与科研相辅相成
兼任学生导师的中国社科院专家学者，承担大量的国家级哲学社会科学规划重点研究项目、国家有关部门提出或委托的重大理论问题和实际问题研究任务、个人的独立研究。
把本科生的科研能力培养纳入到日常教学体系和培养方案中，鼓励学生参与学校和导师的科研活动，通过实践掌握人文社会科学的基础研究方法，接触学科领域前沿内容。
2018年中国社科大启动“人文社会科学新苗计划”，根据学生学历层次、专业特点不同，探索、提升本科生科学研究能力，形成以“课题研究”“读书会”“学术竞赛”“研究小组”“成果奖励”五位一体的本科生科学研究管理体系。
5、满足个性化发展需求
中国社科大努力实现广大学生的个性化发展。在管理制度上为本科生提供有序转调专业、辅修专业的机会，充分激发学习兴趣，发掘学生潜能。
为推进高质量课堂教学和科研教学的有效开展，学校本科生教育采用精英教育模式，进行小班教学，每班级人数稳定在15-30人左右。在教学实践过程中，根据各专业的差异化培养要求，还采取大型综合课、系列化小型独立课、研讨课、长学时课、短学时课、结合科研的研讨课等多种形式。
【民法学专业】
中国社会科学院法学研究所主要从事法学基础理论与现实问题研究，下设法理学研究室、法制史研究室、行政法研究室、民法研究室、商法研究室、经济法研究室、知识产权研究室、刑法研究室、诉讼法研究室、传媒与信息法研究室、社会法研究室、法治国情调查研究室等12个研究室，以及马克思主义法学研究中心、法治宣传教育与公法研究中心、私法研究中心、欧盟法研究中心、亚洲法研究中心、知识产权研究中心、民主问题研究中心、台港澳法研究中心、公益法研究中心、性别与法律研究中心、文化法制研究中心等 10余个非实体研究中心。法学所主办两份CLSCI核心期刊《法学研究》与《环球法律评论》，此外还设有博士后科研流动站，是全国首批3个法学博士后科研流动站之一。中国法律史学会也挂靠在法学所。
法学所在国家政治和社会生活中发挥着重要作用。自1995年以来，法学所著名专家学者先后8次担任中央法制讲座主讲人、6次担任全国人大常委会法制讲座主讲人、1次全国政协常委会法制讲座主讲人。法学所曾荣获“全国法制宣传教育先进集体”荣誉称号，并有多位专家学者被授予“全国法制宣传教育先进个人”荣誉称号。法学所还应国家有关部门的委托和邀请，多次参与立法、司法工作以及国家级人权对话和交流。
【民法专业部分老师成果简览】
梁慧星老师、孙宪忠老师已经非常知名了，且成果颇多，故在此暂不详述。小编打算介绍一下其他老师。
邹海林：
《论<民法典各分编(草案)>“担保物权”的制度完善——以<民法典各分编(草案)>第一编物权为分析对象》，《比较法研究》2019年第2期。
《论抵押权的追及效力及其缓和——兼论<物权法>第191条的制度逻辑和修正》，《法学家》2018年第1期。
《抵押权时效问题的民法表达》，《法学研究》2018年第1期。
《民法总则》，法律出版社2018年版。
《保险法》，社会科学文献出版社2017年版。
《保险法学的新发展》，中国社会科学出版社2015年版。
朱广新：
《论合同法分则的再法典化》，《华东政法大学学报》2019年第2期。
《书面形式与合同的成立》，《法学研究》2019年第2期。
《民法典物权编编篡的历史与体系思考》，《比较法研究》2018年第6期。
《恶意串通行为无效规定的体系地位与规范构造》，《法学》2018年第7期。
《合同法总则研究》（上下册），中国人民大学出版社2018年版。
谢鸿飞：
《违反安保义务侵权补充责任的理论冲突与立法选择》，《法学》2019年第2期。
《抵押物价值恢复请求权的体系化展开——兼及抵押权保全的立法论》，《比较法研究》2018年第4期。
《民法典的外部体系效益及其扩张》，《环球法律评论》2018年第2期。
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