三原县网络教育专业_三原县教育机构

　　为有效减少因疫情而延期开学对教育教学活动的影响，依照上级教育部门关于实施“停课不停教、不停学”相关会议、文件的要求，三原县教育局坚持“精心统筹、提前准备、加强督察、分步推进”的工作思路，多措并举确保线上教学平稳有序运行。

一、理清思路、精心组织

　　从防控大局和区域实际出发，坚决贯彻上级“停课不停学”的指导精神，本着防控期间稳定师生及家长焦虑心情、提升信息化条件的教与学水平的工作定位，先后出台了《三原县教育局关于切实做好疫情防控延期开学期间中小学学习活动的通知》《三原县教育局关于转发〈咸阳市教育局疫情防控期间线上教学的指导意见〉的通知》《三原县教研室关于下发中小学线上教学资源及师生电子课本访问下载方式的紧急通知》等一系列文件，对线上教学的组织实施、目标任务、实施途径与方法、资源推介、监督检查、技术服务等方面提出了明确的措施和要求，保证了全县中小学线上教学的顺利推进。

二、提前准备、细化过程

　　在县教研室、电教中心的统一安排下，前期完成了教师信息技能培训、技术员培训、调试试播等工作，从技术和教法改革方面指导学校为疫情防控期间的线上教学做好准备。

　　一是迅速搭建起三原云课堂实验平台。联系各大教育服务公司，组织专业教师评测各大平台优缺点，从易用、实用和功能上评测，用两天时间从中选定了希沃云课堂、鸿合云课堂、阿里钉钉云课堂三家作为全县所有中小学线上教学的主要平台，联系厂家工程师，筹备线上技术培训和直播技术支撑队伍建设。

　　二是立即开展教师直播技术培训。从2月2日到2月8日，对部分高中教师、全县所有学校技术骨干教师、部分一线教师开展了5次网络直播技术培训，共计培训5000余人次。截止目前，87所学校开通云课堂平台。

　　三是通过各个层次的直播课试点发现问题并及时整改。在北城中学、职教中心、东关小学、中山街小学、马额小学等学校开展了十多节各学段测试课程，其中北城中学的高三复习课、小学层次的五年级英语第一单元学习、语文《古诗三首》等实验课直播深受参加听课的师生好评，这些成功直播，为全面网络教学提供了宝贵经验。截至2月9日，北城中学的云课堂已经顺利开展，进入常态化教学。

　　四是组建应急技术线上支持队伍，确保遇到问题马上解决，夯实网上教学基础。为了协助学校组织网络教学，顺利开展基于云课堂的交互直播课，成立了三原县教育信息化技术支持服务队伍。每校1人，并对技术骨干开展了三场线上培训，为他们配发高配置笔记本，纳入三原县教育信息化建设QQ群、钉钉群，要求一线教师有问题找技术骨干解决，技术骨干有问题群里解决。

　　五是对于线上教学实施的各个过程进行了规范要求。从学校课程表、学生学习时间表，教师备课与教学要求，学生学习监管、作业处理等环节进行全过程的实践和不断完善，确保不因线上教学增加老师、学生及家长的负担。

三、加强督察、注重实效

　　目前的线上教学是针对疫情防控期间延期开学的应急措施，没有现成的经验可循，只有通过强化督查，发现问题及时整改，促进线上教学的顺利推进。一是依托教研员包抓教学片进行深入了解，在集体研判的基础上对学校、老师线上教学存在的问题进行分类解决；二是通过视频会议的形式，县局主要负责人员连线学校，面对面了解问题、研究对策、调整方式方法，解决学校在实施过程中存在的思想困惑和实际困难。

四、抓住重点、分步推进

　　一是从高中率先启动，从毕业年级逐渐延伸到基础年级，明确学前段不得开展线上直播教学；二是坚持文化课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育和身体心理健康教育。

供稿：三原县教育局

编辑：王波

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