大连泛在空间学习有高中课程吗_

　　甘井子区教育局一手抓疫情防控，一手抓“离校不离教、停课不停学”，着力在“四个一”上下功夫，把航定向、优化资源、规范管理、传递关怀，不折不扣推进疫情期间区域中小学线上教育教学工作任务，确保全系统中小学生身心健康发展。

01 完善一套线上教学工作体系

高定位全域把航定向

　　坚持全面统筹、系统推进，及时召开线上教学工作领导小组会议，进一步完善疫情期间区域线上教学工作体系，实施上下联动，全域覆盖。全系统所有中小学校积极响应，动员部署，细化人员分工，做精做细线上教学方案，合理安排学习形式、学习内容，确保线上教育教学各环节、各细节精准落实到位，推动质量效能化。

02 建设一个高容量学习空间

高标准统筹优化资源

　　全系统按照“区级为主、学校实施、组团联动”原则，联合进修学校统筹安排课程学习资源，利用区域泛在学习空间为各校提供4624节优质课程教学资源，为全区近12万名学生建立高容量泛在学习空间，近三天的单日访问量达97100多次，访问总人数291316人次，极力满足全区中小学生居家期间各学科学习需求。为进一步做好线上教学反馈评价，满足教师的备课和学生居家个性化学习需要，各学科教研员组织骨干、名优教师研发18186道小学作业题、2374份中学同步练习题。

03 打造一支行政与业务引领团队

高要求保障教学品质

　　全系统坚持落实“双减”与“防控”双要求，狠抓落实线上教育教学“六个不”“四个严禁”，行政部门每日线上督查指导学校教师课程直播等22项常规工作，持续跟踪线上教学管理。积极发挥各学科研训教师业务专精优势，坚持毎日参加学校线上集备教研，进入班级线上课堂指导课程直播。

　　据统计，每日近2559个班级开展直播答疑，日均8800余次批改反馈，日均4700余名教师开展线上教研，日均580名中层干部参与线上集备。积极探索居家教学备、教、学、评体系，采取以“云教研、云评改、云反馈、云补学”为核心，“云健康”与“云艺术”为双辅的一体化“云课堂”，确保线上教育教学高效开展。

04 实施一系列温情暖心服务

高效能多维传递关怀

　　为保障所有学生具备线上学习条件，对毎个学生、每个家庭的网上学习硬件条件进行详细排查，协调各种资源，动员各方力量为困难家庭解决实际问题，先后为80名学生送去在线学习设备及流量卡，确保所有学生都站在“同一起跑线”上。

　　建立关心关爱工作体系，合力做好关心关爱工作。组织全体教师全面开展线上家访、个性辅导3243次；坚持每日摸排掌握所有学生的学习、生活、心理状态；坚持毎日通过电话、微信等形式对学生送去关心和问候，建立心理援助档案286份；与大连市心理学会联合推送《居家学习时光里的心理支持和温暖陪伴》《家有考生》等各类线上心理直播讲座，近万人同步收看。

　　来源：区教育局

　　编辑：孙桦楠

　　责编：王佩瑾

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