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讲高中课程自媒体_自媒体网课

更新时间:2023-01-26 20:21:26作者:潘星教育网阅读量:75

讲高中课程自媒体

  时间过得真快,我辞职做自媒体写作已经一个月了。在最开始准备做自媒体写作时,我一遍又一遍在知乎搜索,自媒体写作收益怎么样?自媒体写作如何坚持?如何做自媒体写作?

  如今,对于这些问题我慢慢地有了一些自己的答案。

讲高中课程自媒体

  今天,我想和一些想步入自媒体写作或者对自媒体写作好奇的朋友们,分享我这段时间的经历和感悟,希望能帮助正准备起步的你解开一部分对于自媒体写作的迷惑。

为什么选择自媒体写作?

  我从高中起就开始加入文学社,这为我打好了写文字的基础,这些基础让我在大学获得了一些征文的奖项,其中有省市级的奖项。所以,这算是我的一个长项吧。

  其次,我也比较喜欢看书以及和文字打交道,在厌倦了之前的工作的情况下,我选择以这个方向做尝试。毕竟,做自己喜欢的事情,做起来会更有动力,事实也的确如此。写作这一个月,我每天都充满斗志,并且喜欢上了这种感觉。

  此外,未来有可能会远嫁,我自己也有照顾不了父母的顾虑,且自由职业这种不挑地点的工作方式也成为了一种顾全的选择。当然,我也蛮喜欢这种可以自己安排时间的自由,这算是目前我比较向往的生活吧。

中途遇到过什么困难?

不知道坚持的意义是什么。

  刚开始写作的时候在知乎,互动少,没收益,就给不了自己正向的反馈。而且自媒体写作如果想要有足够的收益达到生活支出,起码得三个月起步。

  当时我就觉得看不到希望了,然后在知乎网友的推荐下,我转到头条写文章,后面又加入了百家号、企鹅号,有了读者的互动,便觉得有了些坚持的理由。

找不到写作题材

  写了半个后,感觉把想写的都写了,灵感有些枯竭。如果你翻我的更新记录,就会发现,我开始断更了。好在后面自己及时做了调整,产出了几篇高阅读量的文章。

讲高中课程自媒体

有哪些收获?

01 阅读量(读书)提高

  要想有输出,就得有输入。这个月回读了《蛤蟆先生去看心理医生》、《早起的奇迹》、《刻意练习》、《自我成长的力量》、《恋爱必修课》、《动机心理学》这6本书,新开了《微习惯》、《爆款写作》、《不成熟的父母》这3本书。

02 总结提炼能力提高

  要输出书中的内容就得学会总结提炼书中的观点,写作的过程就是反复锻炼这种能力的过程。我还利用这种总结能力回顾了我在时间管理机构学的课程,并用总结来的时间管理方法帮助我队友(时间管理课程的同学)提高了一天的做事效率,缓解了拖延。

03 实现部分的自我疗愈和成长

  重新回顾一些书然后写下来,意味着我要去消化那些内容,这样的过程里我将一些过去自己的成长经历带入,恍然就发现原来有些事情是太过于和自己较劲,又或者太过于和别人较劲。有些时候,自己太过于着急,又或者太喜欢和别人比较,才会造成内心的不平衡,情绪一失控,有些事就做不好了。

04 有了更多的支持者

  如果是一个人封闭的写作,其实坚持不了这么久。每一个读者的阅读、点赞、评论、收藏以及每一个粉丝的关注,都会让我觉得自己的文章有了“生命”的意义,我也会觉得该对这“生命”负责,这让我更有动力继续写下去。

05 文章有了初步收益

  本月一共写了17篇文章,共计3万7千多字,最惊喜的应该产出是一篇2W+阅读量的文章,这给我带来了近400个粉丝,30几块钱的文章收益。虽然不多,但也是我写作开端的一次有力的鼓励了。

06 逐渐自律

  自从开始写作后,我开始有意识地规划自己的时间。在此期间,拖了很久没上的插画课也开始上了。

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还有哪些想改进的地方

01 提前排程一个月的写作选题

  每天早上起来最头疼的是不知道些什么,然后会花些时间在找选题上,找着找着,我就被网上的信息分散了注意力,写作并不高效。除了提前一个月安排选题之外,晚上也该定好第二天的选题,这样才能避免第二天因选题而拖延写作的情况。

02 提前安排一个月的书单

  最好是一周至少一本回读+一本新读,这样才能保证后期有可以输出的内容。

03 最好安排好日程

  回顾这一个月,有一种赶进度的感觉,落到实处的结果并不多,主要原因在于花了些时间在没必要的事情上。接下来,我想要认真做一下一天的排程。

04 建立分类清晰的素材库

  写文章找素材的时候,我往往会到网上找别人写的素材,一找就是半小时起步,有些耗时间。如果遇到素材的时候,就将这些素材做好分类,在需要的时候,我便不需要再耗费些时间重新寻找素材了。

05 尝试写日记

  灵感这东西并不是随时都可以有的,正需要它的时候,我绞尽脑汁都没有。反而,偶尔我出门散步的时候,会遇到灵感。但这个灵感很脆弱,碰到点其他事,很快就消失了。

  所以,遇到它的时候,我们可以简单记录一下,再找个固定时间尝试着描述清楚它,也就是写日记。别小看写日记,很多作者出书,他书中的内容都来源于日记。

讲高中课程自媒体

写在最后

  最后还是想感谢,这一路以来点击我文章阅读的读者们。包括屏幕前的你。正是你们每次手指轻轻的滑动以及眼睛驻足在文字上的那几分钟,让我有了坚持的动力。

  同时,我也希望我能坚持下去,带给大家一些有价值的、有意义的、有惊喜的作品。

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