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更新时间：2022-07-12 20:43:05作者：潘星教育网阅读量：101
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小张同学偏科比较严重，高中其他科目的成绩都不是很好，但化学却学得非常好。对他来说，偏逻辑的数学和物理科目比较难学，靠大量记忆的英语和语文又不是他所擅长的，而化学科目在掌握规律的基础上还需要一定记忆的特征刚好兼具了文科和理科的学科特点。化学科目的这个特点与小张的学习风格很吻合，因此他的化学成绩一直很好，甚至在全国高中生化学竞赛中还获得过省里的二等奖。
在高考结束选择专业的过程中，小张把所有学校的第一志愿专业都填成了化学专业，因为他觉得他特别喜欢化学,而且优异的化学成绩也确实给他带来了十足的信心。他坚定地认为自己将来要从事化学方面的工作，于是就选择了化学专业。最后，他如愿以偿地被一所大学的化学专业录取了。
但进入大学以后，小张发现大学化学专业学习的知识比高中要庞杂得多，难度也加大了很多，同时化学专业也涉及大量的数学知识，这让他感觉压力很大。还有一个问题就是化学专业的学习要做大量的化学实验，需要接触有毒有害物质,这对身体健康有一定的危害，而且这个问题可能在工作以后会变得更为严重--有些化工厂防护措施不是很好，毕业生到化工厂工作健康会受到很大的影响。快到毕业的时候，小张对化学专业相关的工作环境越来越感到担忧，可是如果不做化学方面的工作，他又能做什么呢?
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