高中课程学得很累_高中课程很难学么?

文/教育视角360

　　很多新高一的学生，都已经开学了，也进入了一段非常难熬的时期，家长也非常心疼，孩子们很努力，经常学习到深夜，早上天刚亮就起床，比上班还要辛苦，结果第一次月考，就考砸了，家长也不知道问题出在哪里，孩子明明那么努力，为何成绩这么差。

　　其实高中孩子学习辛苦，是大家普遍知道的现象，高中老师说出实情，但却无力改变现状，学生成绩差，也是有多方面原因，即使努力也未必有提升，下面就看看，是哪些难以改变现状的客观原因，导致孩子努力也是“白费劲”。

一、高中学科增多、难度跨度大

　　高一的课程表是满满的，甚至是不够用的，升入高中后，各个学科都要学好，不像初中时候，政治历史，物理生物，占分少，学习简单，理解也不难，这些学科都是必须要学的，但是课时又不多，可能一周只有2节课，难度跨度又特别大，多数学生的基础一般，怎么能学好呢？

　　这几种学科，还会影响到高二、高三的成绩，高一是基础，都没有学扎实，到了后面，学习就会更吃力，考试时候，题目也不会太难，有的学生就误以为自己学的很好，结果到了高二或者高三，发现自己偏科非常严重，新高考模式下就显得很吃亏。

　　语文数学英语三大主科，虽然课时很多，但难度跨度很大，对学生的自主学习能力是更大的考验，很多人形容高中数学的难度，低头捡笔，再抬头就如同听天书，这个“过渡期”是非常辛苦的，所以有很多学生还不适应，考试就会很差。

二、不会调整心态

　　第一次月考后，成绩下滑非常严重，很多考生心里难以接受，自己那么努力，成绩还不好，情绪很低落，学习状态就很差，学习状态不好就会影响学习，形成了恶性循环，时间久了，对自己没有信心。

过于看重成绩，就很难发现自己的弱点，学生要能理性看待分数，即使成绩下滑，也不要失去信心，一次失败不算什么，没有失败哪来的成功，家长也要多鼓励孩子，帮他们走出失落的情绪，坚持一个良好的学习状态，成绩慢慢就会提升上去。

三、没有养成好的学习习惯

　　上高中后，提前预习课程的好习惯要养成，有的高一学生，在预习新课，看一遍书，觉得没什么，翻几页就完事了，这样上课的时候，是很难抓住重难点，以及自己薄弱的地方，在预习的时候，要记住知识点，做一做课后题，有不会的地方，上课重点听。

　　课后复习也几乎不做，作业那么多，写完就不容易了，没有时间复习，其实复习占用时间很少，却能提高学习效率，发现课上没有听懂的知识点，第二天可以问问老师或者同学，一定要将当天的知识学透，你才能让成绩提升上来。

　　还要养成认真审题的好学习习惯，为了赶时间快点写完，题目看了几眼，就觉得会了，拿起笔就开始写，但题目中哪怕一字之差，都可能导致题意不同，领会错了意思，做错题也是避免不了了，要一边审题，一边认真思考，这样才能高效率的做对。

这些问题都很现实，很客观，但即使知道怎么做，也很难改变现状，老师也很无奈，想要改变最后结果，学生和家长都要调整好心态，坦然面对，总结教训，不要只努力，不思考，那样不仅身心疲惫，还难以提升成绩，一次两次的失败，不要心灰意冷，只有坚持到最后的人才有最大可能成功。

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