高中课程有什么特点_高中课程的特点

　　今天是高考的最后一天，希望此时在考场中奋笔疾书的孩子们合上笔盖的一刻，有如战士收刀入鞘般的骄傲。希君生羽翼，一化北溟鱼。愿你乘风起，扶摇直上九万里。不负青春，不负韶华。

　　高考马上结束了，中考即将来临，首先在这里预祝正在参加高考和即将参加中考的同学们考出一个好成绩，能考上自己理想的大学和高中。

　　暑假即将来临，那么参加完中考的学生和家长就会面临一个非常现实的问题，就是这个假期我们是应该选择放松，还是应该选择学习。也就是我们所说的假期我们要不要上高一的学前衔接班。作为一个在一线从教20多年的资深教师，谈谈我个人对这方面的理解。

第一，高中物理的特点

　　我是一名高中物理老师，所以我就谈物理这个学科。之前的文章和视频中也提到过高中物理的学科特点。在之前的视频当中我已经有多次提到过，高中物理课程跟初中物理课程根本就不是一个学科，无论是研究方法，还是研究内容 ，还是研究难度上都有非常大的区别。所以千万不能拿着初中的学习惯性去理解高中课程。

　　高中课程是很难的，或者说高中物理课程有很多非常显著区别于初中的特点。其中之一就是它的难度，是很难通过一次学习就能够准确和全面理解的。经常在一次学习当中会出现若干个小的问题，甚至一个大的问题，而这些问题在高中这种逻辑学习的过程当中。一旦出了问题就会造成整个逻辑断档，就好像自行车链条中的一环出了问题，整个自行车是没有办法运转的。所以有的同学物理成绩会非常之低，很多高中生在上学期可能还能达到八九十分，但是由于问题不解决到了下学期二三十分比比皆是。

　　我所在的学校之前有一次高一期中考试40分以下的同学占了全班的30%~40%，多么的可怕。

　　卷子中有大量的选择，我们就是蒙对几个，也能打个20多分对不对。也就意味着物理对他们来讲是非常难的一个学科。更何况就算你物理完全都会，在高考当中理综这张卷子你仍然是可能答不完的。因为高考不仅考你会不会，还考你熟不熟练。所以所有题都会，在高考当中也只能得八九十分而已。听着很可怕吧，这也是为什么高中物理会吓退一大堆人去学文的原因。所以面对高中这么难的课程，如果你直接去高中从零开始学习，你面临的困难和挑战是非常大的。

　　再说现在都流行内卷这个词对吧，教育是非常严重的内卷。如果你身边同学都去选择了学习，那么实际上学习如逆水行舟，不进则退。你可能就是班级里学的最少的一个人，你的成绩也可想而知。你不要去问你身边的人，是不是去报了班，是不是学了习，他们可能跟你说我们没学，但实际上他们都会去学习，这才是关键所在。所以由于我们的选择其实并不多。

第二，什么是衔接班

　　很多人被这个名字所骗了，以为他讲的是初中和高中中间那一部分。其实不要被它名字骗了，

　　衔接班只是因为现在教育部出台政策，不允许超前讲课程的内容，所以现在叫衔接班。实际上他讲的就是高一新课内容。讲多少内容我们可以算一下。

　　假期的“衔接班”大概是15~18节的大课，学校一堂课是40~45分钟，而大课是一个半小时。那么16节大课，相当于是32节小课。我们知道学校一周上3节课，32节的小课相当于是10周到11周，也就是将近两个半月到三个月的学校进度。所以差不多假期提前学的内容，会讲到学校将近三个月的内容，这是衔接班里真正所讲课的内容和进度。

　　我们了解了高中课程的特点，也明白了什么是衔接班，我们来看看衔接班有什么优点和缺点。

　　衔接班的优点和缺点其实都非常明显，都是摆在明面上的。

首先，在学校的二次学习会更有针对性。

　　我们说你提前学了学校三个月的内容，你再学习学校内容的时候，相当于是第二遍学习，第你对它的理解就非常深刻了，而且也会非常的熟练。如果第一遍学习有什么不明白的地方，在第二遍学习时你也心里有数。你相当于是自己非常清楚的，知道我在哪个点是不好理解的，那么在这个点的二次学习过程当中，你就可以相对有针对性的进行有意识的学习和理解，这是第一个优点。

其次，提前学习会使你更有自信。

　　如果你之前先学了高中课程，那么你在进入一个崭新的高中环境，新的学校、新的老师、新的地点、新的同学。在一个新的环境当中不适应，自己在原学校里名列前茅，考到好学校发现自己的优势没了，因为能考到同一个学校的学生层次都是接近的。如果你对自己产生了怀疑或产生了不自信，这对你未来三年的学习是非常不利的。相反，由于你先学过相关的内容，所以你心里非常有底。甚至于你身边还有一些同学他由于没有事先学习，所以会造成你一进学校你的成绩就比他们高，那么这种自信会贯穿你整个高中三年，你会由心底相信自己就是个优秀的学生。我就是天生的这么聪明，那么这种自信如果能够利用得好，它可以使你的学习更有劲头，使你的内在动力更足更强。

再次，他透露出家长未来对自己孩子学习上的要求和态度

　　这是第一点学习上的和第二点心理上的，其实还有一个很重要的隐藏点，就是他透露出家长未来对自己孩子学习上的要求和态度。未来这三年，是你一直努力拼搏的三年，你是没有什么时间去放松去娱乐的，最多给你时间休息和调整。我们会陪着你，我们会要求你一直勇往直前，马不停蹄的前进，所以从这个角度来讲的话，如果假期你带孩子出去旅行，出去放松

　　是可能会增进你们的父子关系，家庭关系的。家庭和睦，孩子也得到了快乐，得到放松。但是从长远角度来讲的话，这短暂的十几天二十几天的快乐，如果是用未来三年的痛苦去换的话，我觉得非常的不值得。而且应该让孩子从一开始就明白，高中阶段是没有空间和时间去喘息休息娱乐的，所以这个底从一开始就得打好。说的比较鸡血，但是这是我多年对老师的

　　一个切实的体会和体验。

　　说完了优点咱们谈谈缺点。

首先，学校不认真

　　有些家长跟我说，会不会学生学完了之后，在学校就不认真听讲了呢？担心他提前学习后在学校学习会不认真。我说，错了。你根本就不用考虑这一点，为什么？因为高中课程学一遍就会发现根本学不懂。相反的学生提前学一遍，就会切身地发现高中的课程好难，只学一遍根本学不懂。更不用谈什么自己翻书看教辅了，更不现实。所以也就是说你的学习越早学，越脚踏实地的认真的去学，越发现自己跟要求是有差距的，越发现自己的不足，越能知耻而后勇，所以根本不用担心学校学习不认真。他已经不是小学生了，

　　说那个东西都是上课不用学，临下课抬头看一下黑板就知道讲什么，你始终跟住老师都会听不懂，更何况人一定会有溜号的时候，所以这点根本不是问题。

其次，学习不认真

　　有家长担心孩子去学习，如果一对一吧，费用太高。是的，特别高。如果是小班的话也不便宜，虽然比一对一便宜很多。如果大班的话呢，的确会便宜一点，但是大班又担心孩子在班级学习的时候，跟同学们交头接耳，学习起来不认真，光跟同学去聚会去了。是有这样的担心。其实这一点你也不用担心。

　　如果他不想学习，无论是大班还是小班，甚至一对一他都可以溜号。人多的时候可以聊天，人少的时候只要有一个同伴，也可以聊天。那就算是一对一什么，花着高昂的费用，那也是一样。他只要是溜号，他只要脑子不去想事，脑子不转，他一样也是跟不住的。我就教过很多这样的学生，我讲课他在这不停的点头，而点头的频率跟我讲的频率是一致的，但是你问他干嘛呢，什么都没想脑子放空，只是配合你点点头，免得你怀疑他。所以如果不认真的话，你不能是通过学习方式来进行解决。你应该以更多的监督

　　以及激发他的学习动力来解决。或者是挑选一个有高度责任心的组合机构来进行学习。如何挑选机构，我之后会说。

再次，就是担心学生太累

　　是的，只要是假期补课一定会很累。我们一般来说一个孩子一天要补4~6堂课，4堂课就是6个小时，6堂课就是9个小时，的确是非常的累，而且是高强度的学习。但是我仍然要说假期的补课虽然很累，但是他跟高中学习相比，也不过就是日常的行为而已。因为你在高中的每一天，其实都是从早上7:30学到晚上9点，不止9个小时。那么学校学的时间你不嫌累，为什么补课的时间你就会嫌累？学校学三年三个365天你都觉得没问题，还差这15天吗。而这15天带来的效果是非常明显的。学习本来就是反人性的，几乎没有孩子会快快乐乐心甘情愿的学习。现在努力学习就是为了以后能少受苦，你今天流的每一滴汗在未来都会加百倍千倍予以回报，所以这是最值当的投资。所以我觉得家长这个时候千万不要心软，你如果你这时候心软其实是害了孩子。

第三，我们如何挑选适合孩子的衔接班

　　我们也谈这么三点。

首先，是老师的选择

　　老师就一定要选三观正的，态度正确的。刚才我谈了一些缺点，如果这个老师他也是这么认同的，他在平时讲课当中就会渗透出来这些思路，这些对于孩子未来的学习其实是非常有帮助的。他会杜绝孩子胡思乱想，他会使孩子尽早的明白高中的学习其实就是艰苦的，不会有什么投机取巧的。所以从我的角度来讲的话，我是比较反感那些讲秒杀的老师的。那么那些讲秒杀的老师，听着就是在告诉同学们，学习是有一条捷径可走的。其实没有，你放心，如果学习有捷径可走，学习的这些科目就不会是高考学科，就不会是选拔人才的标准。所以我觉得三观一定要正，杜绝那些讲秒杀的老师，杜绝那些三观不正的老师。

其次，就是难度的选择

　　那么毕竟是初高中衔接，你高中还没有学习，而且每天都要学新课。所以对于孩子的学习难度，我建议不要让他学太难的内容。如果学得慢他了不起就觉得慢，如果学得快他就会真的跟不上，未来这十几天对他来讲就真的是一个很折磨的事情。你一个班老师的难度肯定是一个固化的难度，因为这个老师有一个自己的习惯，包括他可能有自己的多年教学的经验和一个节奏，他很难会因为这一批学生的层次不同所改变。所以肯定会有一些问题，就是在于这个难度他没跟上，但老师没讲第二遍，而这个难度又太简单，他觉得对他而言是小儿科，所以听得自然而然就有不认真的情况。这些其实是现代教育当中一个比较大突出的问题。

再次，就是上课形式的选择

　　这里有两种，主要是线上和线下。线下有一些问题，比如说线下的费用是比较高的，然后路上你需要折腾，而且老师你很难去选择，你可能喜欢这儿的物理，但你不喜欢这儿的语文，你可能喜欢这儿的数学，但可能不喜欢这儿的外语，然后你就算是几个班来回导，有些你很费时间。其次你的选择也并不多，再就是家长所担心的，孩子出去学习之后，如果碰到一个负责任的机构还好，如果碰到一个不负责任的机构，孩子可能就没人去管。学习不认真， 溜号，甚至打游戏也没有人去管，那真的就耽误了孩子了。

　　线上就没有这样的问题。因为线上的话学生是在家里学习，家长是随时随地可以监控孩子学习情况的。你如果能看到孩子的学习情况，并且能监督他，你心里就会放心很多。而且线上它有视频和直播，视频课是比较全的，那么全套的视频课，就可以让孩子们自主选择。你如果听得简单了，你就往后听难的，如果你觉得很难就重复多听几遍。而且现在的线上课也都有很好的服务，也就是说他有助教老师，答疑老师给你全程的进行服务。你一旦有不明白的地方，你就可以去问答疑老师和助教老师，这些都是线下课程往往做不到的地方。现在5g技术也铺开了，线上教育线上资源也比较多，所以选择线上也不失为一个好的选择。

　　最后我说句鸡汤就是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习是一个苦差事，你做好准备了吗？

　　跟着殷大神，一起做学神！