高中课程很多英语_高中课程的英语

　　初中生能够成为保送生，说明学习能力强，智商也高。学校提前上高中的内容也是属于择优培养。在英语学习上面有高要求也是非常好的。

　　但是在英语学习这件事情上，初中的英语优等生仍然容易因为不了解初高中英语学习方法的不同，而造成学习方法的选择上出现失误。

　　初中英语学习好的同学往往就是背单词能力比较强。背完初中的单词背高中，然后背四六级。背完四六级的单词又可以继续背托福雅思。

　　但是，一顿操作猛如虎，到了高中考试的时候发现自己仍然是低分。

　　初中背了单词确实很容易拿高分，动不动就是130~140，但是到了高中只是背单词的话，经常只能在及格边缘。语法基础很强的那些同学最多也就是110~120。很少有人拿到140以上。

　　这里面就是因为忽视了初高中英语学习方法上面的差别。

　　英语日常表达中有40%的表达式词组短语和固定用法，这些表达是由简单的单词构成的，但是却可以表达出各种各样复杂的意思。

　　初中的英语教学由于是简化的教学，基本上把这些词组短语和固定用法省略掉了，整个初中能够遇到的各种词组短语数量都不及百个。

　　但是，高中就不一样了，英语的难度进一步提升，英语教学回归正常，在这个时候，阅读题用的文章已经经常是外国人写的文章了，并没有进行简化，顶多就是把超纲单词剔除掉。

　　在这种情况下，考生除了在文章中会遇到单词以外，还会遇到词组短语和固定用法。

　　几个单词相互组合形成一个词组短语，以后这个短语的意思就和单词字面的意思发生了很大的区别。如果你在读句子的过程中，没有发现句子中的词组短语和固定用法，而是按照单词字面的意思去理解句子，那么理解就容易出现偏差。如果发现读句子的时候意思看起来很别扭，那么还容易怀疑自己单词是不是背错。

　　高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定用法有两三万个，大概是有1.5万个在高考范围内。这些内容是高中英语拿高分的关键。并且这些常用词的用法还会在日后的大学英语四六级考试，英语研究生考试，考博英语，以及托福雅思中不断的出现。

　　高中英语就是英语日常表达中的常用单词，常用单词的用法，是会一路贯穿到日后的各种考试中去的，所以高中英语学好了是可以吃老本的。

　　在词组短语和固定用法方面推荐背《高中英语1.5万考点》。当然你也可以根据这个资料的整理方法自己整理。这个资料的作者是高考状元，他有把整理这份资料的方法免费发布在自己网站的学习方法板块上面。

　　整理之前一定要把高中所有的单词背完，自己整理完词组短语和固定用法以后，可以像《高中英语1.5万考点》作者那样拿高考真题去验证命中率情况。一般能做到90%以上的，命中率基本够用。《高中英语1.5万考点》的命中率是维持在98%。

　　除此之外，初中是大多数学生记忆力下坡之前的一个高点，到了高中以后记忆力会有下降的趋势，所以记忆类的科目如果能在这个阶段解决掉，肯定对高中是有很大的帮助的。单词和短语这些必须要背的东西，越早背完越好。这样到了高中只需要复习，就会学得很轻松。