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秦皇岛青龙高中成绩是多少_秦皇岛市青龙一中高中怎么样

更新时间:2023-07-28 15:43:45作者:潘星教育网阅读量:153

秦皇岛青龙高中成绩是多少

  新世纪高中 刘崇

  “严谨务实的教学风格,团结协作的优秀团队,师德高尚的教师队伍,开拓创新的教学先锋”——这是秦皇岛市新世纪高中物理教研组的真实写照。教研组现有教师14人,其中高级职称10人,中级职称4人,研究生1人,拥有“市骨干教师称号”3人。组内各位教师为人师表,教书育人,廉洁从教,严谨治学,教学民主,信息互通,具有很强的协作意识和团队精神。

  一、团结进取,筑就优秀团队

  在学校办学思想的引领下, 组内教师教学严谨,彼此之间经常开诚布公的交流,探讨问题,为每位教师的发展创造了一个宽松,融洽,学术气氛浓厚的环境.

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  刘崇 ,中学一级教师,现任物理教研组组长,1999年毕业于吉林师范大学物理教育学院,从事高中物理教学工作22年,担任班主任工作11年。在工作中不断提高个人专业素养、构建和谐的师生关系,在课堂中力求创设合适的教学情境、激发学生的学习兴趣、争取高效的课堂教学、提高学生的多种学习能力。曾获得”师德标兵””师德先进个人”等光荣称号.2012年、2014年、2015年年终考核优秀。参加多次优质课的评比、示范课的展示。主持一次省级课题的研究。

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  李国芝,中学高级教师,高三物理备课组组长,1990年毕业于河北师范大学物理专业,本科学历,毕业31年一直从事高中物理教学工作。在这期间担任班主任多年,所带班级在年终评比时多次获得学习、卫生、纪律先进班称号,得到学校领导、同行和广大家长的一致好评。由于工作努力,多年担任备课组长工作。

  作为一名教师,李老师奉行的教学主张是:第一,从古今中外的名家中学习先进的教育思想,结合自身的实际,认真钻研教材,力求用精练的语言,将教材的精华传达给学生,力求在课堂上教出亮点,教出品位、韵味。第二,充分利用现有资源,努力开发教学资源,积极实施先进教学手段,让学生受到最好的教育。第三,在教育教学工作中,积极贯穿和谐教育思想,力求与社会、学校、家庭和谐,教与学和谐,学习与休息等多层次的和谐,确保学生充分、全面的发展。

  在工作期间曾有论文20余篇在省级及国家级刊物上公开发表,参与物理课程导学案必修一和必修二教材编写工作,任编委和主编。曾多次被评为区级先进工作者,市优秀教师,在师德、三育人事迹评选中,被评为先进个人。参与的自制教具评选获市级一等奖和省级二等奖。

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  刘树友,中共党员,中学高级教师, 1989年毕业于河北师范大学物理专业,本科学历,毕业32年来一直从事高中物理教学工作。从教32年中,曾担任班主任工作多年。

  教学中风趣、幽默,授课风格独树一帜,深受学生喜爱,对业务精益求精,潜心研究教育、教学理论,先后有60余篇专业论文在省级及国家级刊物上公开发表,并有个人专著《高考调研》公开出版发行,曾先后9次荣获县、市级先进工作者称号和市级政府嘉奖。2018年获秦皇岛市师德标兵荣誉称号,2005,2008,2019年三次参与的省级课题研究顺利结题,1997,2017年指导学生竞赛获指导教师奖,参与的自制教具评选获市级一等奖和省级二等奖,并被评为自制教具能手。

  同时刘老师又是一个极具爱心的人,曾连续十年赴青龙山区参与宏志班的招生工作,始终不忘初心,心系山区贫困生,多次为贫困生捐款捐物,并多次组织爱心人士为贫困生献爱心,在青龙执教期间,长时间带病坚持工作,受到校领导师生和家长的一致好评。

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  靳良,中学物理高级教师,中共党员,在三十五年的教育教学生涯中,始终信奉“学高为师,德高为范”的理念;怀着对教育事业的追求,认真履行职责,无私奉献,教书育人,为人师表。在各项教育教学工作中,竭力做到以身作则,严格要求自己,努力塑造一个勤勉敬业的师表形象,一个爱岗勤恳的服务形象。在平凡的工作中奉献着心血和汗水,始终严格要求自己,努力成为一名合格的人民教师,用爱心、责任和奉献结出了累累硕果,曾获优秀教师、优秀班主任、师德先进个人以及优秀共产党员称号。

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  张日升,中学物理高级教师,教育硕士,1993年毕业于曲阜师范大学物理系并参加工作,从教28年来一直奋斗在教育教学第一线,担任过班主任工作8年,忠诚于党的教育事业,对待学生真诚有爱。教学中努力做到知识传授和立德树人相结合,曾获优秀班主任,中学物理竞赛优秀辅导教师,秦皇岛市师德标兵等荣誉称号,张老师坚信在物理教学中教学相长,在教学实践中砥砺前行!

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  吴继龙,中共党员,中学高级教师。2004年毕业于吉林师范大学物理系,现任安保处副主任。从教17年,一直奋斗在教育教学的第一线,2004年起连续15年担任班主任、年级主任工作。热爱教育事业,教学工作严谨认真,对待学生真诚有爱。曾获“河北省三三三人才”“秦皇岛市三育人标兵”、“市师德标兵”等光荣称号。被评为“秦皇岛市第五届骨干教师”。2012年、2013年、2015年、2017年年度考核优秀,获市级嘉奖。

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  邓学军,中学一级教师。2003年毕业于河北师范大学物理系,从教18年,一直奋斗在教育教学的第一线,2007年起连续12年担任班主任工作,所带班级班风正、学风浓,高考成绩突出,先后获得“秦皇岛市先进班集体”、“秦皇岛市优秀班主任”、“秦皇岛市三育人标兵”。多次在市级优质课、示范课评比中获奖。曾六次年终考核优秀,获市级嘉奖。

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  石志青 ,2001年毕业于河北师范大学物理系,民进会员、中共党员。自参加工作至今一直从事物理一线教学工作。自2006年起多次担任毕业班物理教学工作。多次在省、市级优质课比赛中获奖,所任班主任班级在2012年高考同层次班级中表现突出,2020年撰写的论文发表在物理核心期刊《物理教师》。

  2014年起任教务处副主任。多次获年终考核优秀。2014年市教育局记三等功一次。2015年“秦皇岛市中小学教师师德标兵”。2015年获“民进秦皇岛市先进个人”。2020年秦皇岛民进防疫先进个人“”。石志青老师老实做人、踏实做事,其踏实、细致的工作态度获得全校师生的一致认可和好评。

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  郭红, 中学一级教师,现任高二物理备课组组长,从教16年一直坚守在物理教学一线,始终以“但求耕耘,不论收获”为工作信条。爱岗敬业、勤勉踏实,努力成为学生们最喜欢的老师。天道酬勤,教学成绩一直名列前茅;并多次参加各种教学技能比赛:曾三次获得省级优质课二等奖,两次市级优质课一等奖,两次市级优质课二等奖。多次发表论文在省级刊物中;主持参与秦皇岛市“十二五”“十三五”规划课题;被评为2020年度优秀教师。虽然岗位平凡,但始终坚信教师是“太阳底下最光辉职业”。

  二、注重集体备课,提高课堂教学的有效性

  一个人的力量微不足道,集体智慧是无穷的。为了实现高效率教学,对课堂进行高效管理,提高学生的听课和学习效率,物理教研组全体成员集思广益在课下进行妥善的备课,把课堂的进度安排的井井有条,找出每节课的重点和难点,同时还要想好课堂出现问题时的应对策略以及解决办法。商讨做好每节课的导入工作,在讲课之前,老师先调整好自己状态,在最短的时间内进入到课堂的氛围中,从而让学生把注意力从下课时的喧闹在短时间内转换到安静的课堂上来。深知学生对课堂目标的理解越深刻,后续的学习积极性就会越强,才能更好地完成课堂的学习任务。共同谈论如何可以通过设计,将物理知识与实际生活中的事物联系起来,从而将课堂导入变得更加生动活泼,提高学生的学习兴趣。每教完一课,老师们就会坐在办公室谈自己的教后感,探究课堂教学的艺术,处理学生中的疑难问题,并且对下一个内容进行研讨,就是在这样的交流中,我们共同进步,共同提高。

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  三、动手动脑,带领学生做好物理实验

  在日常的物理教学中,物理教研组老师对现有的仪器以及相关实验进行改造,从而创造出新的实验方法和类型,对实验室的东西一物多用。此外,还会在平时的生活中学会收集一些趣味性的玩具,制作成相关教具,在物理教学工作中进行应用,还可以把教具放到物理实验室中,从而充实实验室。此外,我们身边的用品和器物都是重要的实验资源,如利用塑料尺和头发来研究摩擦生电现象,也可以让学生通过坐公共汽车研究惯性的作用方式等。

  物理老师对客观世界的物质与运动充满好奇!对宏观世界,他们可以用牛顿的因果论通过现在而去预测未来;对微观世界,量子力学告诉他们不确定性,让他们对自然充满憧憬与敬畏;对宇宙尺观,他们用爱因斯坦的相对论去看待时空,期待有朝一日能乘上光速列车,让时间停止、去实现传说中的不老神话,抑或体验“洞中方一日,世上已千年”的传奇!他们性格不同,爱好各异,但对科学的热爱让他们求真、求善、求美,常常为了一个问题争得面红耳赤、畅快淋漓!物理组所有成员愿意为科学的普及尽绵薄之力,不论是洪荒之力、缚鸡之力、一臂之力、还是吹灰之力,他们都想用牛二定律来分析。他们就是这么着迷!

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  新世纪高中物理组是一个富有凝聚力的团队,物理组教学富有经验,工作强调奉献,科研注重创新。在以后的教学工作中,物理组将在已经取得的成绩之上,以梦为马,不忘初心,为新世纪高中物理教学质量的提高做出应有的贡献!

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