宁波高中课程班报读_宁波高中课外辅导机构

　　“发声练习可以分为气息和音准两部分……我们首先来练气息，发‘‘嘶’’的声音，看我做示范……”这可不是音乐教师在上课，而是有特长的高中生在分享。

　　记者了解到，抗疫期间宁波市第二中学独家开发了一栏特别的视频课程，网上授课的全部是在校学生。他们特长鲜明，对新媒体上手快，在学校公众号“竹洲云课堂”平台上一展风采。

　　为了“停课不停学”，又保持良好的教学效果，宁波二中卯足了劲，制定了教学计划，老师们也秀出了“十八般武艺”。不过，上网课一段时间后，同学们还是陷入了网课疲惫期。什么样的方式，才能进一步激发同学们的学习热情？

　　2月20日，宁波二中公众号推出了一篇文章《二中定制版快乐源泉小瓶子来了》，开启了“小主播”的特别经历。大家在推文的号召下，玩起了“心愿小瓶子”的游戏。文中的视频弹幕出现了不少触动人心的话，“好想开学，好想回二中课堂。”“如果想念会有声音，想必二中上空早已震耳欲聋。”因为这种情感共鸣，师生一拍即合，将学生们对学校和同伴的思念“转化”为一期优质的小视频教学课程，从而开设了二中特有的《竹洲云课堂》栏目。

　　这个栏目全部由学校高中学生来“主持”，主要是让孩子们在线上才艺展示和技能传授，也恰好缓冲孩子们对网课的疲惫。据了解，栏目开设后，学生当“小主播”的氛围很浓，不少同学还在等待学校排档期。

　　《竹洲云课堂》自上线以来，涌现出大量“有趣、有用、有深度”的子栏目，屡屡刷新师生对周边熟识之人的认知。

　　“云朗读”就是其中知名的子栏目，由学校林成春老师带领，同学们录制的朗读类节目。这档栏目虽早已有之，但放在防疫抗疫的非常时期，以声聚力，再合适不过。

　　在原本开学的日子，学校转播了由黄兴力校长与宁波市著名主持人、播音员一起参与，录制了云朗诵作品《致孩子》，语文组老师则朗诵了原创作品《沉浮》。各班文学爱好者和朗读爱好者们纷纷接力，在老师指导下，以《我的战“疫”》为题，独立撰文、录音。这些柔和悦耳又充满正能量的“00后”声音，叫醒了收听者的耳朵。

　　除了朗读，云课堂里展示的技艺实在太多。有“校草校花”秀才艺；有体育特长生当助教，示范居家体能健身；也有几名英语社学霸默契配合，教大家唱英语歌曲，从歌曲中学习英语口语，向抗疫一线的医护致敬；还有街舞社少年教小伙伴们习舞、音乐社十佳歌手传授基本发音技巧、心理社成员分享缓解考前焦虑的实招。

　　老师和家长也为孩子们的出色表现点赞，“你们是一群有活力、有当担，最酷最炫的‘小主播’。”过了一次“教师瘾”，很多学生也感受到当老师上直播课是一件多么不容易的事。“老师们辛苦了，你们永远是我们心中的‘一线主播’。”有学生说。

　　据悉，除了学生主播上线，宁波二中的“竹洲云课堂”还陆续发布了大量补充性网课资源。