黄石高中课程_黄石高中补课机构哪里好

　　拔尖人才培养与大面积提升并举

　　促进学校高质量全面发展

　　2021年高考

黄石二中成绩喜人

　　再续辉煌

清华大学、北京大学录取7人

另外入围清华、北大强基计划4人

670分以上21人

660分以上35人

600分高分段人数达307人

过一本线806人

教育质量是学校发展的生命线。黄石二中聚焦高质量发展，围绕“提质、扩面、拔尖”，务实精进，努力提升学校核心竞争力和品牌影响力。

　　2018年黄石二中

　　被评为“全国百强中学”

　　2019年被国家教育部、人社部授予

“全国教育系统先进集体”荣誉称号

　　2020年被中央文明委授予

“全国文明校园”荣誉称号

　　学校着力拔尖创新人才培养，每届高一开始便组建学科竞赛团队，实行主教练负责制和学科教练聘任制，加大对学科竞赛的投入，加强对竞赛培优的管理。

近年来

黄石二中学科竞赛取得新的突破

　　2020年10月，高三年级罗景仁同学在第29届全国中学生生物学奥林匹克竞赛中斩获金牌，以湖北省第一名的成绩入选国家集训队并保送清华大学，取得学校自1955年建校以来全国生物奥赛最好成绩；

△2020年10月，高三（2）班罗景仁同学获生物奥赛金牌后与教练程瑞老师合影

　　11月，高三年级陈震宇同学在第34届中国化学奥林匹克竞赛中夺得银牌并破格入围北京大学强基计划；

△陈震宇同学荣获化学奥赛银牌并破格入围北京大学强基计划后与主教练冯朝老师合影

　　今年3月，高三年级严钰坤同学顺利入选丘成桐数学科学领军人才培养计划并被提前保送清华大学。

△提前被保送清华大学的严钰坤（中）和班主任杨松国老师（左）、数学教练谈运章老师（右）合影

　　在上一个竞赛周期

　　黄石二中在五大学科竞赛中

　　共有17人获得省级赛区全国第一等奖

　　黄石二中学子借助竞赛平台，直接升入清华、北大等著名高校，也为黄石二中赢得了一项项荣誉：全国竞赛500强高中排名第145，在全省排名第6，荣获“学科竞赛影响力品牌学校”称号。

　　在新高考纵深推进之际，教育部于2020年初发布“强基计划”，首批试点为清华、北大等全国36所“双一流”名校，重点服务于国家重大战略需求，聚焦高新科技的关键领域和国家人才紧缺的人文社科领域，为国家将来的经济科技建设输送尖端人才。

　　为全面贯彻落实国家教育方针，科学选拔和培养高素质、创新型拔尖人才，为学生提供更多的学习选择机会和自由发展空间，黄石二中依托中国科学院大学的优质教育资源，努力探索改革拔尖学生的招生与培养模式，携手中国科学院大学开办了“中国科学院大学拔尖创新实验班”，注重学科学习方法的积淀和学科素养的培养，挖掘和拓展学生创造性思维。

　　今年3月，在武汉大学举行的基础学科拔尖创新人才培养座谈会上，我校被武汉大学授予“拔尖创新人才培养基地”。今年，黄石二中将继续争取北大、清华基础学科拔尖创新人才中学培养基地落地，进一步完善主教练负责制，完善竞赛校本课程开发，提高竞赛备战的效率，力争有更多学生通过学科竞赛进入清华北大等顶尖学府。

　　近年来，黄石二中围绕“高质量，有内涵，强特色，起示范，现代化”的办学目标，建强队伍，优化教学，精细管理，教学质量实现大面积提升，一本上线人数由500人增加到600人，由600人到突破700人，2021年达到806人。

　　高考成绩大面积提升，建强一支高水平队伍是关键。学校加强师德师风建设，加强教师教学理论和教学方法的学习，重点根据对接新高考要求进行专项培训，开展教案评优、优质课比赛、命题比赛、解题比赛、作业批改评比、教育论文评比等一系列“岗位大练兵，教学大比武”教学评优活动，建强了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化学者型教师队伍。

　　大面积提升得益于深耕教学的高效。学校坚持集备集研，坚持教研先行，重点加强教研组、备课组建设，落实每月一次教研活动，每周一次备课活动，为强化备课教研实效，学校启动“进课堂听课月”活动，新教师汇报课、名师示范课、组内教师同课异构，实行课堂教学及时诊断反思，向课堂教学要质量，增强教学针对性，注重教学实效性，打造高效课堂。

　　针对新课标、新高考、新教材，全面学习更新教育观念和教学理念。湖北省2021届高考方案及解读出台后，学校教务室立即印制相关材料并以备课组为单位组织学习，做到人人懂政策，知对策。结合学校教学实际，继续组织好教学研讨活动，学校承办了湖北省部分示范高中高三联考质量分析会和全市语文、数学新教材教学展示及研讨活动，发挥了学校示范引领和辐射作用。

　　大面积提升还得益于严格而精细化的管理。学校重视细节，对学生迟到问题、带手机进校园等问题大力抓，反复抓，学校值日干部和班主任不定期进行德育巡查，教务室也每周进行教学检查，各项常规检查都实行“即时通报”制度，强化学生养成良好的学习行为习惯，做卓越二中人。

　　在教学管理方面，加强备、教、改、辅、考等教学环节的监管，通过落实教学检查、听课评课、学生评教、高考奖励等方面的教学质量管理制度，有效提高教学成效。学校改革过去二晚值班制度，实行二晚晚自习教师“一班一师”蹲班制度，确保必要教学时间，加强师生互动，安安心心、扎扎实实进行高效备考。

△学校领导和高三年级教师合影

　　另一方面，高三年级加大临界生帮扶力度，做好过程监管，实行跟踪服务，不放弃每一个学生。实行“人盯人”策略和“清单式”管理，班主任将目标学生分配到人，科任老师根据帮扶对象学情，科学辅导，培优补差。积极参加省示范高中联考，充分利用鄂东南联盟考试、十一校联考等考试数据进行考情、学情分析，针对学生的个性差异，实施分层教学，有效提高教学成效。

立足新起点，迈向新征程

全体黄石二中人将乘势而上

再接再厉，接续奋斗，砥砺前行

为黄石教育发展作出新的更大贡献！

　　编辑丨仵佩 实习生 黄梦宇

　　来源丨东楚晚报

　　校对丨陈刚

　　审核丨吕旭辉

　　监制丨余清明

　　发布丨黄石日报融媒体中心

　　出品丨黄石日报社