大学上补习班去补作业_放学后辅导学生做作业

　　每个孩子都是家庭的希望，所以孩子的学习牵动着每一位家长，大家都希望自己的孩子从小就学习优异，这样在未来的高考中才可能获得更大的优势。

　　现在社会竞争激烈，孩子们的学习也是如此，尤其是现在的中考分流，更让很多家长和孩子焦虑不堪，大家都害怕自己的孩子考不上高中，所以很多孩子的学习压力都很沉很重。

　　正是看到了当今学生的学业负担沉重，所以教育部才果断采取“双减政策”。双减的目的非常明确，就是要给孩子们彻底减负，把孩子们从各种补课中解放出来。本来这是好事，但是在双减的执行过程中，我们发现，依然有很多家长私下给孩子偷偷找补课班。

双减之后，家长给孩子补课的愿望并没有降低？私下偷偷补课的依然很多。

　　双减之后，大量的补习班倒闭，就算没有关门的补习班生意也不如往常。因为学校开展了延时服务，很多孩子在校让老师看着写作业了，也不用上补习班了。但是我们也看到，私下偷偷补课的学生依然存在。

　　尤其是初中的学生，私下补课的非常多。我亲戚的孩子今年初三，她说班上很多孩子都找了一对一的家教，虽然价格不菲，但是家长都很支持。有些家长为了让孩子补课方便，会专门把老师接到家中。虽然私下补课行为也是违法的，但是因为非常隐秘，也不好查处，总不能挨家挨户去查吧！

　　一方面我们的家长整天吆喝学生负担沉重，一方面私下还给孩子补课，难道我们的家长不害怕增加孩子们的压力和负担吗？山西理工大学校长郑强教授为我们做出了解释。

郑强教授道出大家依然补课的原因，让人不得不服！

　　郑强教授，相信大家都不陌生。他对教育的很多看法还是非常深得人心的，当然，因为他自身就是做老师的，对教育也是非常关注的。谈到现在的孩子补课的问题，郑强教授说得非常明白。

中国的孩子不是输在起跑线上，而是累倒在起跑线上。中国全民的注意力社会的注意力，都是从幼儿园开始的。一位家长只要给孩子补课，其他家长见了，肯定也要给自己的孩子补课，因为只有这样孩子才不至于被别的孩子比下去。很多家长并不明白自己的孩子是否需要补课，根本不清楚孩子的真实学习情况，他们的目的只有一个，就是不能被别的孩子比下去，所以只要别的孩子在补课，自己的孩子就一定得补课。但这样的后果就是一些孩子对补课产生了一种依赖感，最后孩子成绩可能没有提升，但身体已经完全累垮了。

　　不得不说，郑强教授说的还是很有道理的。如果说差生补课是因为成绩差，那么优秀生也补课是什么原因呢？理由只有一个，害怕被别的孩子超越，唯有不停地补课，才能一直超越别人。

　　也正是家长的这种想法，我们的家长才会越来越焦虑，教育内卷也才会越来越严重。目前双减后一些家长也认识到了这个问题，奈何因为力量太小，也改变不了什么。

怎么消除家长的焦虑？可能需要一个漫长的过程。

　　目前人人都知道减负的必要性，都知道我们的孩子太累了，但为什么各种补课依然存在呢？其实原因也不复杂。

第一：减负后怎么提质？家长显然更关心后者。

　　我们的家长当然是希望给孩子们减负的，但是目前的教育光减负显然是不够的，如果减负的同时教育质量下降了呢？谁来为孩子的未来负责呢？

　　虽然学校也在努力提升教育质量，但在很多家长看来，目前应试教育下，想轻轻松松就考上大学那是不可能的，所以减负的背后是家长的各种不放心，谁也不敢让孩子就此减负轻松学习。

第二：孩子中考怎么办？五五分流会让家长更焦虑。

　　减负是好事，但看看现在的中考，家长们的担心也不是没有道理。

　　首先中考科目好像越来越多了，连美术体育也要纳入中考了。最主要的是中考分流，将有一半的孩子上不了高中，家长们担心科目这么多，录取人数这么少，孩子考不上高中咋办呢？总不能坐视不管吧。

第三：家长担心未来能补课的都是有钱人，普通人更没机会了。

　　双减后，各种补课班确实少了，但不代表补课就彻底消失了，只不过补课行为更隐秘罢了。尤其是现在的各种一对一补课让家长们更焦虑，想给孩子补吧没钱，不补吧怕孩子落后。家长担心照此下去，以后有钱人家的孩子不是更有优势了吗？

　　目前各地的双减已经初见成效，但不得不承认，各种问题还存在，尤其是各种一对一补课，如果这个管理不好，恐怕会让家长们更加焦虑。

写在最后：

　　虽然很多人说“大家都补课只会提高分数线，并不能改变什么”。但是对于每个家庭来讲，孩子就是家庭的全部希望，家长更不会放弃丝毫的希望，这可能也是各种补课依然存在的主要原因。

　　怎么消除这种行为，可能还需要一个很长的过程，双减任重而道远！