大学课程体系_大学课程体系建设

　　进入9月开学季，一些刚刚开始学习国际课程的同学都知道比较主流的课程体系包括A-Level、AP、IB，但可能还是有一些疑问，比如最常问的问题是：A-Level、AP、IB三个课程哪个更适合自己？如果想英美双申，应该怎么选课程？

　　为了帮助大家对这三类课程有更全面的认识，在新学期的学习中不走弯路，接下来就带大家全面解读A-Level、AP、IB的课程体系。

三大国际课程对比

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A-Level课程

A-Level ( Advanced Level)，英国高中课程，超过70多门学科供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习，热门课程包括数学、物理、生物、化学、心理学、经济学等学科。A-Level课程的最大的优点是打破了文理科限制，学生可以自由选择科目。

　　A-Level一共划分为A*、A、B、C、D、E、U这几个等级。A*为最高评分，C为及格分，通常来说，A-Level拿到B或以上的成绩更容易申请到英国大学。

　　由于学习 A-Level的学生只需根据个人兴趣及特长选择3-4门学科作为主攻方向，非常适合偏科的学生。学生可在相对较短的时间内集中主要精力攻读 A-Level的这些科目，把精力用在刀刃上，这样会更有把握在考试中取得这些科目的好成绩，以便在申请国外大学时拥有绝对的优势。

02

AP课程

AP（Advanced Placement），美国大学先修课程，由美国大学理事会所提供的在高中授课的大学课程。美国大学把学生在AP考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。AP涵盖了22个门类、38门课程，包括英语、历史、数学与计算机、科学、心理学等等。学生可以完全根据自己的课程喜好来进行选择，具体修多少门AP课程没有一个明确的答案，申请常春藤大学的学生一般会学习5-6门。

　　AP考试的成绩使用5分制，一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分。

AP是大学先修课程，更加适合学有余力的学生，必须要先确保高中课业不受影响的情况下，进行酌情选修，虽然AP成绩是申请美国大学的一个重要参考标准，但是申请美国大学标化成绩还是重点参考GPA、托福成绩和SAT（ACT）成绩的。

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IB课程

　　IB课程是由国际文凭组织于1968年创办的两年期大学预科课程，教授对象是年龄在16-19岁的高中学生。IB课程包括六个基础学科领域，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在六个学科组（语言A、语言B、实验科学、人文社会学、数学与计算机科学、艺术）中每组选一门课程进行学习，其中艺术课程可由其他五组代替。每一门课程又分为高级课程和普通课程。所选六门课中，至少三门是高级课程。与此同时，学生还要学习知识理论课，完成EE（研究论文）和CAS(社会实践）。

　　IB满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。

　　从课程设置来看，IB课程不仅需要学生完成各类专业课的学习，同时也需要花费大量的时间撰写论文以及参加各种各样社会活动，这对学生综合能力的要求非常之高。

　　整体来看，这三大国际课程在以下三方面的难度有所差别。

　　IB整体课程是最难的，难点在于IB是全科型学习，强制要求学生不能偏科，必须按要求选课，否则很难拿到高分。

　　就单科知识难度而言，AP是最难的，其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程。其次，A-Level单科难度也并不低，知识点多，范围广。

哪一个国际课程最适合英美双申？

　　国际课程体系目前在留学国家的选择上并没有严格的限制，但从不同体系的来源和权威度来看，不同国家对各课程的认可度也略有差异。

美国大学对AP、IB和A-Level 体系的学生基本都可以接受。比如：美国Top30的大学通常要求学生提供5门及以上AP成绩，单科成绩4-5分对申请较有帮助；而对IB成绩的要求则在40分及以上；A-Level 成绩则需要3门A*。

英国大学对A-Level课程体系的接受度最高，AP和IB成绩虽可接受，但有明确的分数要求。比如英国G5院校需要A-Level成绩在AAA-A*A*A*之间，对于AP成绩，则需要3-5门且5分满分的AP 成绩。

　　在此需要补充的是，美国大学对学生在高中阶段所选的科目关注度程度没有那么高，意思是，学生可能在高中阶段所选科目与未来申请美国大学的专业没有完全匹配，在大学录取方面影响不大；而英国则不同，英国高校会将申请人高中阶段的选课和成绩情况当做是否录取的参考指标之一。

　　看到这里，相信同学们已经了解到了三大国际课程的特点，并且也发现了无论哪个国际课程体系都是可以申请英国和美国的大学，所以只要选择最适合自己的课程才是最重要的。