大学生写作业暴躁视频_小学生写作业视频

　　今年端午节放了三天假，某学校四年级的学生张某某因作业实在太多，无法完成，无助之下伤心大哭两小时，差点窒息。妈妈无奈，想帮助孩子写作业却遭到拒绝。母子俩相拥而哭。

　　临近期末，老师觉得孩子应该掌握的内容很多都没有掌握，就布置了很多作业。语文试卷三张，数学试卷两张，英语一个单元的单词每个抄写50遍（一个单元大约有20个单词），语文还有一篇作文。孩子放学回家时就哭丧着脸 ，一脸不情愿。周六做了一天，周日做了大半天，周一仍旧没有完成。到了周一吃晚饭的时候，孩子实在没有办法，嚎啕大哭起来，爸爸妈妈怎么劝都没用。妈妈一看，忍不住火冒三丈，但又怕第二天遭到老师惩罚，只好提出帮助孩子完成英语抄写。没想到孩子哭得更厉害了，说如果这样被老师发现了，会受到更加严厉的惩罚。妈妈无奈，只好一边陪着孩子一边发泄着怨气。

　　 遇到这样的问题，家长可以模仿孩子的笔迹替孩子写，让孩子睡觉。孩子的身体是最重要的。

　　 老师应该弄清楚作业在学习中所起的作用。一是巩固，二是检测。检测学生掌握的情况和老师教学的效果。学生可以从作业中知道今天自己上课是否认真，并知道自己哪些方面掌握良好，对于自己没有弄懂的知识想办法弄懂，不产生难题的累积。老师可以从作业情况分析自己的教学，比如上课的目标是否准确，方法是否得当，重难点是否突破。学生出现的问题是个别问题还是共性问题，以改进自己的教学。所以老师布置作业也应该直指教学重难点，注意题型的变化，注意难易的搭配，关注学生的个性，关注学生的兴趣。关键的一点是，布置了作业一定要亲自批改，才能达到以上效果。

　　现在很多老师不知道也不思考作业到底起到什么作用，只是布置大量的机械重复的作业，比如抄写，刷题，最大限度占用孩子的时间。需不知，这样的作业方式消磨了孩子的学习兴趣，让孩子丧失了学习的动力，就像文中提到的孩子，在大量作业的摧残下，孩子可能对上学产生恐惧，对老师产生厌恶，孩子就被彻底毁了。加上家长陪孩子做作业，会变得急躁、暴怒等情绪，又会破坏亲子关系，影响家庭和谐。

　　 教育部规定，一二年级不准布置家庭作业，三四年级作业在半个小时以内，五六年级在一个小时以内。如果老师严格遵守规定，科学布置作业，把时间留给孩子去运动、去玩耍、去探索大自然、去阅读，会收到事半功倍的效果！

　　 网友们，你们 也遇到过类似的问题吗？你们是怎么解决的？欢迎发表观点。