比大学生还多的作业_大学生作业多吗

　　在大学有很多地方都与我们熟悉的中学阶段不同，在上课的时候，中学生在固定的教室，大学生则是在不同的教室上课；因为选择的课程和方向不同，许多大学生和自己的同学们不一定都是很熟悉。

　　大学生的作业安排也和中学生有所不同，更加结合专业的特色。在大学中很多作业都是非常有意义的，有趣还能锻炼学生的能力，但是浙江传媒学院一位老师安排的作业，却引发了热议。

一学期变现3000元，大学老师作业太难，学生压力山大

　　浙江传媒学院的新媒体课程老师给学生们布置了本学期本课程的作业，引起学生哗声一片，这位老师要求：学生每个小组运营的账号要涨粉5万，每个人要变现3000元，这门课程才能及格。

　　向媒体反映情况的徐同学表示：现在每一个同学都在操心怎么涨粉变现不挂科。对于这位老师安排的作业，许多网友表示：“新媒体课很正常，传媒学生不学这个学什么？等你们达到了会非常的感谢老师的。”对于这种想法笔者却不是很认同，作业设置的明显不是很合理。

笔者分析：作业设置有不合理之处

　　首先、作业难度太大。笔者当年也做过类似的作业，知道这件事情的难度，涨粉五万的难度是很大的，但是为了不挂科还是有捷径可走的，那就是买粉，这一条还能勉强达成。

但是人均变现3000元就实在是太离谱了，假设一组四名大学生，那就是一学期至少赚12000元，对于普通的大学生来说，这难度实在是很大，这笔钱也不是小数目，想要走捷径都不行。

　　其次、任务量太大，及格线设置不合理。要知道这不过是一门选修课程，大学生的功课并不轻松，专业必修课、基础课程每天的学习压力也是不小的，一门选修课任务如此艰巨，大学生们还有时间学习别的课程吗？

对于大学生而言挂科是一件非常严肃的事情，可能会影响到保研、奖学金、甚至是贫困生的助学金，一门选修课的及格难度设置的如此之高，实在是不合理。

最后、这样的作业太过功利，不利于大学生形成良好的职业态度。这样的作业只重视最后的成果，对学生没能形成有效的引导，自媒体想要挣钱和流量，莫过于引起争议，挑拨网友相争等一系列无良行为。

　　大学生们为了完成作业不挂科，很容易就此“走上歧路”，这对于他们的职业生涯来讲是一次很大的误导，甚至会影响到大学生的价值观，同时也容易影响社会风气。老师在布置学生作业的时候，应该结合实际。

老师应该结合学生的实际，布置自己的作业

现在许多大学老师在布置作业的时候往往不切合实际，有的老师要求大学生采访名人，有的老师要求大学生在校园中创业，一旦完不成轻则低分影响绩点，重则挂科影响学业。大学生们也都是普通人，哪能完成这些作业呢？

还有的老师留作业的时候特别敷衍，比如让大学生进行抄写，都大学生阶段了，学生更应该开拓眼界，形成良好完善的科研思维，机械的抄写能让大学生学到什么有用的东西呢？

　　有的老师在留作业的时候不考虑任务量的多少，这个问题不仅存在于大学，也普遍地存在于广大中小学之中。许多老师都认为，我的作业并不多也不难，有什么完不成的呢？

　　实际上学生做作业的速度和老师的速度是有很大差距的，对于老师而言一点点的作业，对于学生而言就是一座大山；其次学生要学习很多科目，每一个科目的作业看起来不多，但是加起来就会给学生造成很大的压力。

结语：大学生的生活并不像许多人想象中的一样，很轻松很快活，也面临着一定的压力，学业上的任务也很艰巨。面对明显设置不合理的作业，大学生完不成也在情理之中，所以大家也不必冷嘲热讽。

　　但是对于大多数的大学生而言，他们不怕忙，只怕学不到东西，学校应该严格监管教学质量，杜绝老师上课念PPT的现象；对于老师敷衍的、不合理的作业应该严格监督。这样才能提高教学质量，为我国培育出更多的栋梁之材。

今日话题：对于这位老师“涨粉5万，变现3000元”的作业安排，你觉得合理吗？

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