大学作文一般多少字数_大学作文字数要求

　　唐晓敏

　　 五年前，学校将《应用文写作》课改为《大学语文》，那一年，《大学语文》期末考试虑题的最后一题，是让学生写一篇作文，内容是谈谈学习《大学语文》课的感受体会。批卷时发现，有些学生写得很不错，不仅是有自己的感受体会，而且文字也很流畅，有的甚至有一定文采，批卷时匆忙抄下来几段，如下：

　　《大学语文》是一本很好的课本，它以时间为轴，精选了各个时代的代表和优秀诗篇，带领我们驾一叶之舟于文学的海洋里遨游，粗略领悟了中国各时代的文学之美，成功激发了我们对中国文学的兴趣。

　　 中国文学博大精深，《大学语文》亦只是撷其一瓢水，虽不求阅尽中国诗，但每每读一首诗便会有不一样的感受，这会一直激励我以后有空闲时多读书，领略中国文学之美。（国际工商管理系 会计专业 2016级 林浪营）

　　我觉得《大学语文》给我带来的最大的收获就是说让我提高了对语文的兴趣，让我从中发现了语文的不一样的美。（国际工商管理系 会计专业 2016级 杨柳琼）

　　以前我对古诗文的了解少之又少，觉得它们枯燥无味，没有想读想看的兴致，然而，在大学语文课上，我却找到了最初学习语文的快乐，学习语文不再是一种压抑，而是一种享受，甚至是一种热爱。（国际工商管理系 会计专业 2016级 周亥容）

　　《大学语文》很系统地按照历史的顺序把一篇篇中国古代诗歌呈现给我们，我们就像小孩子一样一步一步接受着知识的慢慢灌溉。《大学语文》在我眼中是一本优秀的历史书，里面绝对不只有诗歌，绝对不是死板的文字。《大学语文》里面的每一个字都是有价值的，有时，一个文字可以流露出一连串的故事背景，一个文字可以使整篇诗歌变得完美，一个文字可以促动完美的心灵。《大学语文》里面的诗歌能够陶冶我们的心灵，让我们成为一个更加有内涵的人，这是在潜移默化地使自己变得更好。（国际工商管理系 会计专业 2016级 莫凡）

　　初上语文课总觉得会很难熬吧！会很难受吧！但是意料之外，事情并不是我想象之中的那般，也许这世界上本来就会有很多意外，但却夹杂着惊喜来到我们身旁。忆起，初见语文老师的第一眼，便是他一张和蔼、微笑着的脸，能讲着有趣的唐宋八大家的故事，能吟唱《关雎》《春江花月夜》。记得当他吟唱《关雎》时，同学们都惊呆了，课室里回绕着他的声音，当他唱完没玩吗是停顿两秒，才拍手，耳畔仿佛还余音袅袅。（国际工商管理系 会计专业 2016级 廖泽贤）

　　学习《大学语文》，我不仅了解了各时期作家的优秀作品，并能从中汲取营养，学习其写作方法，提高自我写作能力；还从优秀作品中了解古代历史，拓宽视野，也让我自己在阅读其他作品时有独特的思考与见解。（国际工商管理系 会计专业 2016级 曾樱仪）

　　相比高中语文的学习，我觉得《大学语文》是一种享受，而高中语文更多的是一种有目的性的学习。“海阔凭鱼跃，天宽任鸟飞”，在《大学语文》的学习中，老师带领我们遨游这个广阔的古典世界。《大学语文》的学习也让我掌握了许多学习方法。

　　 每每读一篇文章，我学会了先驱查它的写作背景，这更有利于我们了解作者所处的时期，所经历过的事情，对作者写出来的文章，我们才可以身临其境来身感其想，体会作者的真实感受，更好地读懂文章。了解完背景，对文章大概内容有所知晓之后，我们需要细细品味文章的重点之处，或是一个句子，或是一个词语，亦或一个字，都是作者深思熟虑才写下的文字，那会是我们学习的佳处。写作方法，语言色彩，只有在细细品味之后，我们才会有所收获，才能将学到的东西真正为我们所用。郎朗的读书声伴随着我《大学语文》的学习。（国际工商管理系 会计专业 2016级 杨可欣）

　　在课堂上，唐老师的教法是我从未接触过的。老师传授知识，真的是从骨子里挖掘出来，与大家一起分享，关系感觉是一种朋友间的启蒙。（国际工商管理系 会计专业 2016级 莫姝华）

　　经过一学期对大学语文的学习，我发现语文并不是死板的文字，而是一个赋有生命的精灵，就拿《关雎》来说，这看似生硬的文字在老师的吟诵中便像赋予了生命一般，生机勃勃，朗朗上口，悦耳动听，我明白了，语文的魅力是无穷的。（国际工商管理系 会计专业 2016级 陈星瑞）

　　 当我做在考场上，认真地静下来想这一学期《大学语文》总结的时候，很难相信，大学第一学期的语文学习，就要在这里，划上一句号。但我相信，这只是一个开始。这学期学习《大学语文》，我最大的收获就是培养了对语文的兴趣。我想，这学期课程的结束只是一个新的开始，爱语文之路，学语文之路，海鸥在继续。（国际工商管理系 会计专业 2016级 黄月茹）

　　在过去的十多年的语文学习生涯中，我学习的并不是最纯真的语文，而是忙来忙去都是围绕着“考试”的语文。我感谢大学语文的学习，感谢有大学语文这门课程。（国际工商管理系 市场营销专业 2016级 陈紫珊）

　　上了大学语文的课之后，我才知道诗歌是一种可以被吟唱的艺术作品。忘不了语文老师当众给我们演唱《关雎》，它的音调，它的旋律，它的风味完全不失于当代歌曲……它拥有现代音乐所无法比拟的优越性，那是一种让人可以顷刻陶醉其中的美。大学语文丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，让我体会到了文学的奇妙与精彩。大学语文让我收获了不一样的感观世界，让我读懂了真正的文字之美，它开启了我对文学的向往之情，并引导着我不断追寻着文学的梦想。（国际工商管理系 市场营销专业 2016级 何思怡）

　　 这个小作文就是闭卷考试的时候写出来的，学生事先当然不知道要写这样的题目，没有任何准备，但写得还不错，文字也不差。我觉得，这也可以纠正一种刻板印象，即社会上通常所讲的学生语文能力很差，有不少人一直在说，当下学生语文能力差，不会写作，乃至错字连篇。从这些学生的情况看，完全不是这样。我想，学生在作文方面表现差，很可能是对一些题目他们没有兴趣，不想写，因此只是应付。学生有话可说的时候，他们的真实的写作能力才表现出来。