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更新时间：2022-06-23 11:39:04作者：潘星教育网阅读量：73
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有这样一堂课
学生用巧手把一栋楼里外装点
当灵感同实践碰撞
从认知到设计
在创作中学习
《建筑设计基础》这堂课
用最生动的方式
让同学们学到了何为空间尺度
天大里头有这么一栋楼
跟大白say hi~
“门有多宽？”
来个小人帮你！！
仔细瞧瞧？
这是哪儿的地图？
耶咦！
怎么台阶上有个人？
楼里头的教室长这样
随处可见的小人儿
来帮你量量高度
窗上也有“人山人海”
或许，你喜欢猫猫吗？
嘿咻！
蜘蛛侠！
这个舞王是谁？
不必多说吧！
哦？小鳄鱼也知道窗距吗？
“据说这是每个打篮球的同学都难以拒绝的动作”
《羡煞单身系列》
“有的放矢”
“无的放矢”
要记得”早睡早起“哦
“这个冬天不太冷”
真相只有一个——
我们仍未知道他的身高
树下小人
使劲往高够
椅子怎么跑到隔板上了？
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