英国哪些大学能提供qts证书_英国大学有毕业证和学位证书吗

　　优质的教育资源永远是稀缺的，专业并具有丰富教学经验的教师是保证教学质量的最重要因素之一。国外的教育体系一直保持高品质的关键就在于持牌教师，申请者需要经过层层筛选和长期培训，熟悉各种教育理论及方法。那么要经历哪些考验才能成为一名合格的教师呢？

　　本文重点介绍英国和加拿大两个主流英语国家的中小学教师资质的获取途径和考核模式，希望对为孩子选择外教或者国际课程的家长有所帮助。

　　英国QTS持牌教师

　　QTS证书全称是Qualified Teacher Status，是英国的教师资格证书。想要在英格兰和威尔士的公立学校和特殊学校当中小学老师，QTS是必备条件。

　　想要拿到QTS，本科学位和培训课程是必须的。最常见的办法就是去读研究生教育证书PGCE（Postgraduate Certificate in Education）课程，为期一年，是一种专门为已有学士学位而未受过教师培训、有志于加入基础教育行列的人士所编制的课程，着重培养教学技能和学科知识。在完成PGCE期间，需要通过横跨所有主要科目共12次观课。

　　英国教师的培训时间1~3年不等，期间需要通过两个连续的教学阶段的培训，在两间不同学校共实习24周。在英格兰，想要拿到教师执照，还必须要通过专业技能测试（Professional Skill Tests），而且GCSE（General Certificate of Secondary Education，普通中等教育证书）的数学和英语科目必须达到C以上，如果打算教小学，科学也必须要达到C。

　　在成为新教师后，都需要经过一个针对新教师为期一年的全职见习期 (Induction Year)。在这一年里，新教师被称为NQT (Newly Qualified Teacher)，需要找一位老教师作为导师全程辅导并通过相关考核，才能在一年后成为正式的合格教师，具备在公立学校教学的完全教师资质。从跟班听课开始，感受专业教师的授课过程，学习如何及时处理课堂上的所有突发问题，然后作为助教老师慢慢参与教学过程，最后独立上课。

　　加拿大安省OCT持牌教师

　　如果想要在加拿大安大略省的公立或私立学校教书，首先必须获得该省的教师资格，成为安大略省认证教师（Ontario Certified Teacher，简称OCT）。OCT由加拿大安大略省教师管理协会（Ontario College of Teachers）认证，该协会成立于1997年，是教师的最高专业组织，也是加拿大最大的自律监管机构。获得OCT认证的教师，即为通过加拿大最高教师资格认证的一流教育人才。所有OCT持牌教师均可以通过安大略省教师管理协会官网查询到个人信息，其中包括学历、可授课程、初始认证日期等。

　　OCT认证具体的申请条件如下：

　　1、申请者需完成至少3年学制以上的高等教育；

　　2、已完成一个至少4个学期的受安大略省教师管理协会认证的教育机构开办的教师教育项目（注：2015年9月1号起，额外增加80天的实践教学的要求）；3、每位教师的资格认证都是需要年度审核的，如果一个OCT教师并不参与任何授课，那么他的资格审核将不会通过；4、国际申请者需满足语言要求：雅思至少7分（听力和阅读至少6.5分，写作和口语至少7分）；托福至少103分（听力至少23分，阅读至少24分，写作和口语至少28分）或者通过相应的法语考试。在加拿大或其他英语国家完成教育学课程的申请者可免除语言要求；5、2020年3月31号以后，安省申请者须参加数学能力测试（Math Proficiency Test），它由多选题组成，考察申请者小学和中学阶段数学知识的应用程度。

　　持牌教师的权利

　　持牌教师的教学过程包括两大部分，课堂教学和学术评估。评估又分为形成性评估（formative assessment）和终结性评估（summative assessment），形式包括做作业、小测验、小项目、研讨会、期中考、期末考，整合起来，给学生做出全方位的学术评估。考评不只是终结性地给出一个结果，单单针对学生的成绩，而是针对于学生出现的问题，不断地给学生学习的方向，为了学生更好的提高，这也是中西方教育体系非常不一样的地方。

　　专业人做专业事，持牌教师跟持牌的医生是一样的，有自己的学术判断力，他们受过专业的培训，知道该怎么做。对比高考这种百分百标准化的考试，A就是A，B就是B，C就是C，它是没有任何空间的。持牌教师的学术空间比较大，不同的教12年级的持牌教师，他自己给出的考评题目、考试方向可能都不太一样，这也是为什么学生进入不同老师的课程，成绩会上下浮动一些，这也是比较正常的。这也体现了西方社会的教育环境是引导学生进行个性化学习，照顾到学生个人的实际情况，让每个个体都能够学得更好、发展得更好，符合社会对人才个人化培养的需求。

　　持牌教师给出的学术评估、学术报告、学术成绩单，整个西方社会体系都是认可的，因为他们相信这些人做出的学术评判。大学根据学生的整体学术水平报告决定是否录取，所以必须是专业的持牌教师给出的报告大学才能相信，不能乱给、瞎给，从这个角度上说，持牌教师的认可度在国际上具有权威性。

　　高标准的持牌教师是全日制教育的灵魂，具有公信力的国际教育，无论是线上还是线下教学，只有持牌教师授课才能保证教学质量和结果，协助学生切实提升学术表现，使孩子享有国外本土学生同等的优质教育资源。