大学师恩难忘作文_大学师恩难忘作文1000字

赵永兴（祁县古县镇张名村）

　　 老师，是燃烧着的红蜡烛！用生命照亮了我人生的航程！

　　 老师，是孜孜不倦的园丁！用汗水浇灌着希望的花朵！

　　 老师，是圣洁无私的天使！用奉献谱写着最神圣的事业！

　　 赵老师已经去世三年多了。随着时间推移，我内心深处更为未能送别老师最后一程感到了深深的遗憾以致经常懊悔不已。二十五年了，老师那熟悉的身影依然历历在目，不但没有随着岁月的流逝而模糊，而且更加清晰了。说起赵老师，思绪自然就回到了上小学时的那段让我难以忘怀的岁月。

　　 赵老师让我至今难忘，首先是他在教学上的独创性。他一直带小学六年级的数学，那时他已近五十岁了，还是个民办教师。但是他教书真的很有一套，很有独创性。记得最清楚的就是赵老师教我们解应用题，不象其它老师那样老师在黑板上讲，同学们在下面听。他打破常规，自己讲一次后让同学们上讲台上讲课。从审题、画图、已知什么、未知什么、求什么逆向思维。一步步分析，既锻炼了同学们的讲解能力，又提高解题能力，效果特别的明显。那可是在八七年呀，他就有那样的独创精神，在教学上作了大胆的尝试，我就觉得特别了不起。因为赵老师的教学的独创性，曾经让晋中地区的优秀老师们来了几十个听他讲课。

　　 那次，他点我的名让我上黑板给同学们解题讲课，当着那么多外地陌生老师讲课，我心里感到特别紧张，怕讲不好，赵老师用一种自信而又温柔的眼光看了我一眼，点点头。我心里踏实了许多，和平时那样一步一步讲起来，等我讲完准备下讲台的时候，坐在教室后面的几十个老师对我抱以热烈的掌声。我知道我讲的还不错，老师也给我一个赞许的目光。

　　 我们班的同学都有一个错题本。不论是平时做错的还是考试出现的错题都要写在这个本子上，而且还有分析，错在哪里，正确答案又是什么。也真是在不断总结错误中，提高了我们的学习成绩。记得我们那时候一礼拜一小考，这样频繁的考试让我们适应以后的考试，不至于发生一上考场了紧张，影响正常水平的发挥。再一个就是在发现差距与不足，也只有发现问题，才能更好的解决问题，在不断的改正错误中提高学习成绩。那时候同学们都怕考试达不到九十六分，赵老师有个规矩，满分一百分，考上九十六分以上的同学下学能回家，差一分罚十道题。你还别说，这种倒逼的办法相当有效。同学们自觉形成争先恐后的学习氛围。你想，如果你考九十分，下课后你就要做六十道题。听起来好象有点过于严厉，但是做的多了熟能生巧呀。我们的目标就是不要第二，争当第一。

　　 事实上连县城的四个重点学校都羡慕我们的赵老师，他教的班级年年全县第一。那时候学风也好，很少有在晚上十二点以前睡觉的。记得有一次我做题一直做到晚上快三点，实在磕睡的不行了，我就站起来到教室后面的桶里洗一下头，继续学习。

　　 毕业全地区统考，全班二十一个同学，十九个满分一百二十分，最少的一百一十二分。更让所有监考老师感到惊讶得是两个小时的考试时间，只用了一个小时，我们全班同学就都交卷子了，要知道其它学校的同学们做了还不到一半。我们用全地区数学成绩第一的优异成绩回报老师辛勤的付出，赵老师和我们喜极而泣。那次统考让赵老师更是声名鹊起，轰动全地区。鉴于赵老师在教学上的特殊贡献，教育局破例给赵老师由民办改为公办老师，吃上了皇粮。

　　 赵老师在同学们眼里是严厉的，更是平易近人的。每天早上，赵老师都和我们一起跑步，我们都围在老师周围。老师一改平时严厉，和同学们说说笑笑，给我们讲一些做人的道理，这在我以后的老师之中是没有的。

　　 六月儿童节这一天，五年级和六年纪进行接力赛。我们班有一个劣势，就是男生少，接力赛明显不占优势，赵老师亲自站在同学们中间，鼓舞同学们尽全力争取，给我们呐喊加油助威！结果，在老师的鼓舞下，同学们振奋精神，战胜了五年级。同学们围绕在赵老师的周围蹦呀！跳呀！那激动人心的瞬间过去多少年让我都没有忘记。

　　 假日，同学们主动到赵老师家里，帮助老师做些农活或者扫扫院子。特别是在春节前夕，赵老师忙着给村民们写对联，同学们就主动帮助老师收拾家里、院子里 ，那种师生情让我至今难以忘怀。

　　 随着我升入高一级的学校，离开了赵老师。但是节假日我还是要到他那里坐坐，和他说说学习方面的事，遇到不会的题，他依然还是那样的认真给我讲解。

　　 不幸的事情发生了。在我上初三那年，赵老师脑梗晕倒在讲台上，强救及时，命保住了，但是从此永远告别三尺讲台，告别了他终身奋斗的教育事业，离开了他精心哺育的孩子们。

　　 由于忙于生活，我去看赵老师的次数少了。但是我一去他家，赵老师脸上显得特别兴奋，拉着我的手说过去的事，现在生活中的一些事。

　　 前年九月二十八，赵老师走完了七十七岁的人生岁月一一永远的走了。那天我正好在湖北出车实在赶不回来，只好让老婆给老师上了一份礼，这件事成了我一生的憾事。

　　 这就是我的赵老师一一平凡而又伟大的老师，严厉而又慈祥的老师！

　　 永远怀念我的赵老师！！！

她让我重新爱上读书

韩虎昌（祁县古县镇大韩村）

　　 我的老同学A在微信圈中转发了一篇文章，文章的作者是他的姐姐，于是我怀着惊喜的心情看完整篇文章，心绪却一直静不下来，因为同学的姐姐也是我的好友，虽好久未见，但心却始终牵挂，我急切的想联系到她，好诉说衷肠。同学A告诉了我她姐的手机号，因她工作原因，我一直等到晚上九点钟，才把电话打了过去。她没有一下子听出我是谁，只是笑着说这个声音非常的熟悉，也难怪，我们从来没有在电话中交谈过，我哈哈笑了，并告诉她我是小五，听电话那头的语气，也是很惊喜，我知道真正的友情是经得住时间的检验的，通话结束时，她郑重的说:“等着啊，周日我回去看你。”一连串的改变，就在这通电话之后开始了。

　　 这里提到的她，叫温XX，长我一岁，我的学姐，少年时，我就很羡慕她的人品，善良，好学，还有点女生特有的胆小就是她以往的特点，后来她工作后，便是偶尔见一次面，简单寒暄几句，便算是一次交流。当男生和女生在长大到一定年龄段的时候，是不可以太亲近的，我遵循着这蹩脚的世俗。在当面的言语中，我总是习惯的称她大名温XX，她也从不介意。

　　 那个周日正好下大雪，我早晨起来时地面已经铺了有两寸厚了，本以为她今天可能不回村里来了。九点钟，她冒雪如约而至，身上挂着雪片，手里拎着个包，我赶忙招呼她进屋。包中掏出来几本书和两块上好香皂等生活日用品，这些东西完全是冲着自己喜好准备的，她知道我喜欢干净，可见燕姐是个识人识心之人，交谈中，重温起那些说说笑笑的幸福时光。姐说工作又要带俩娃，所以没能及时关心到我，表示歉意，我则完全理解她的不易。她问我闲时都干什么？我说除了看点书外，就是打游戏，追剧，或者网上闲逛，整天没个正型，她说你把这大好的时光都浪费了，太可惜了，说着，给我的手机一口气推过来好几个公众号，让我每天多学习学习，把思维更新一下，相信我可以改变，简单描述了几位文坛巨匠的历程，无一不是靠勤读书而有所大成，提及了泰戈尔的那句“世界以痛吻我，要我报之以歌”的名言，并要我试着写写自己心中的故事。以前在我人生最灰暗的时期，许多身边人都视我为瘟神一般，拒我于千里，我把这些心酸事写在纸上，向姐倾诉过，得到她的安慰与开导，她是我在孤独悲催时第一个给我勇气的人，让我的心底燃起一丝暖意。这次她又一如既往的重新鼓励我不能做生活的逃兵，要勇于改变自己，……轻松交谈中两小时时间似乎过的很快，燕姐要起身告辞了，我送出大门外直到看不见她的身影为止。回屋后我好好反省，自己曾经也有年少时那种“欲上青天揽明月”的豪情，因为人生的失意，我敏感的性格感觉到周围是那么的冷漠，继而把心灵用层层甲胄包裹，沉溺于痛苦之中，任外面风景如何美艳，全然不屑，迷茫中苟活着，种种不良的心理，皆因自己读书太少，愚昧的思想不能被化解，这次燕姐的又一番悉心开导后，我决定和生活重新握手言和，重新激起我对学习知识的渴望。

　　 燕姐作为一名教师，除了对自己的职业恪尽职守外，对亲友也很关心，用思想带动人，用热情温暖人，她今天做了一件很普通的事，却改变了我的兴趣爱好。我开始每天醉心拜读一些文章，细细打捞其中的干货，真是受益，如饮甘泉，思想从先前的悲观颓废，转变成乐观积极，源于此，又结识了新的朋友，“三人行，必有我师”，需要向他们学习的地方更多了，我终于投入到喜欢读书的热情之中。经过不断的学习沉淀，这些碎片化的知识浪潮般冲击着我的大脑，逐渐思想变宽广了，学会用另一种眼光看世界，不再抱怨人生的不公，“你若盛开，清风自来”，逐渐稚嫩的浅悟人生道理。

　　 朋友间的相处贵在相辅相知，当你迷茫时她给你指路，落破时她不离不弃，一心只希望你越来越好。感谢燕姐对我的关心，真正的亦师亦友，更像是在渡人渡己，我将继续努力！

怀念恩师

杨晓蓉（祁县中学）

　　每个人的成长都如在暗夜中行进，磕磕绊绊，艰难地摸索。点滴的鼓励和指引，也许就能温暖心灵，照亮前路。回顾我的学生时代，总有一些老师值得铭记、怀念。

　　 留下最初印象的是程老师，一位幼儿园老师。她并没有教过我。

　　那年我大约五六岁。一个冬天的早上，幼儿园大扫除，灰尘满屋子，孩子们都跑到院子里，嬉戏玩闹。寒风瑟瑟中，衣衫单薄的我，不禁哇哇大哭起来。一位女老师闻声赶来，询问怎么回事。身边的小朋友叽叽喳喳地说，她是冻哭了。女老师听了，弯下腰，轻声地安慰我。她拉起我的手，径直走到传达室，借了脸盆，打来一盆热水，把我冰冷的手放进热乎乎的水里，又擦净我哭花的小脸，然后拉我在炉边烤火。半晌，才拉着我的手，送我回教室。路上，她温柔地问，你知道我是谁吗？我不认识她，只好老老实实地说，不知道。她笑了笑说，我姓程啊，你叫我程老师吧。我点点头，她温柔地笑了。时至今日，她的样貌早已模糊，可她牵我手走路的样子，和那一盆水的温热，仍不能忘怀。

　　我的高中生涯是黯淡的， 有一束光照进这黯淡的日子。他是我高一时的班主任马庆惠老师。

　　马老师是班主任兼任化学老师。他平日里很严肃，常常板着脸，不苟言笑。班里调皮的男生很多，可课堂和自习的纪律很好。 马老师是土生土长的祁县人，讲课用的是地道的祁县话，一板一眼，抑扬顿挫。语速略慢，但声音铿然。讲到重点处，会略顿一顿，再接着讲。课上很安静，大家都屏息凝神，生怕遗漏要点。班里的化学成绩很好，我却没有悟性，考试常不及格。 我到城里的重点高中读书，每天骑车来回二十里路，自习很晚才回家。班里优秀、活跃的学生很多，我总是默默的。当时，学校鼓励我们自愿上早读，寒冷的冬日，我披着星光，穿过黑暗的大街小巷，来到学校，教室里只有零零落落几个人。有一次，马老师当着全班同学，说，小容同学家住的那么远，都能坚持天天上早读，住在城里的同学，不是更应该来吗？

　　下半学期，学校参加县里的歌唱汇报演出，正式演出在广场的剧院，时间定在晚上。表演结束已经快十一点了，化学课代表气喘吁吁地跑来，说，马老师知道你家远，不放心，让我送你回去呢。我既惊讶，又感动，什么话也说不出来。在那个成绩至上的年代，他没有一点轻视我，只看到我的努力和勤奋。到现在，我都没来得及对马老师说一声谢谢， 感谢他给了我最需要的鼓励和尊严。

　　大学时代，我迷上了现当代和外国文学，教授现代文学的是王跃文老师。他大约四十多岁，有点谢顶，我们私下里说他是“聪明绝顶”，但为了美观，周围还留着一缕长发，平时把长发从一边绕过头顶，熨帖地贴在另一边，上课时，头发常常掉下来，遮住了眼睛，他就潇洒地一甩头，把长发撂倒脑后。王老师嫉恶如仇，对社会上的丑恶现象，常常现身说法，说到激动处，几乎要跳将起来。我对于社会的认知，大概就是从王老师起。

　　 王老师喜欢沈从文作品里的人性美，他推崇沈的主张：“文学即人学”。到现在我都保留着工工整整的笔记：这世界或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我，我只想造希腊小庙。选小地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实、对称，形体虽小而不纤巧，是我理想的建筑，这庙供奉的是“人性”——沈从文。我的文学趣味的培养，受王老师影响极深。现在的王老师，不知道是否还像一个“愤青”，也许更平和一些了吧，可是，我还是怀念那个真性情的他。

　　无论时代如何变化，外界如何喧嚣，总有一些人在象牙塔中，与世无争，默默陪伴学生度过成长岁月。师生应该是这世上最不涉功利的纯洁的关系，温暖与被温暖，照亮与被照亮。 如今我也身为人师，不敢以传道者自居，只希望像我的前辈们那样，在青春摸索前行的路上，伸出一双温暖的手，在喧闹的世界里，告诉他们有明月星空可供仰望。

一个佛系女人的芳华

武秀锦（祁县人 目前在银川工作）

　　 2018年4月29日凌晨三点，作为产妇的我羊水破了，立即办理住院手续，输催产素……“锦，坚强点，谁也一样过关，越坚强越顺当……”，微信里大姑的话让我勇气倍增。这一天，春暖花开、百业待兴、喜鹊登枝；这一天，也是我亲爱的大姑53岁的生日！傍晚八点零一分，爱女紫潞出生了，宝宝和大姑是一天的生日---农历三月十四，真是“无巧不成书”啊!

　　 如果说爸妈是生我养我的人，那么大姑就是给予我精神食粮的人，她是我的启蒙老师。她的名字中有一个“春”字，微信名是“四季如春”。儿时记忆中的大姑，如同红楼梦里的金陵十二钗之一---贾元春，唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏，集富贵、雍容、靓丽、智慧于一身！心灵手巧的她写着一手潇洒的毛笔字，逢年过节她写的红色对联贴在门楣，尤其是大大的福字映入眼帘！她还会做女红，大到窗帘、沙发套、孩子们的冬夏衣物，小到端午节身上佩戴的宝葫芦香囊布袋袋。为什么她总是无师自通？我小时候总在琢磨！

　　 她是贫瘠的沙漠中开出的一枝蟹爪兰，她有着傲骨人生。奶奶家有五男二女，一家人一个月全部的生计全靠爷爷在铁路上挣的40多块工资来糊口。当时大姑在班里是学习的佼佼者，无奈叔叔们都还没成家，上完了高中没能继续上大学，嫁为人妇，早早的就当家，把遗憾留在了风中。

　　 大姑春风化雨般教化着孩提时的我，从胆小走向自信。12岁是一个女孩的豆蔻年华，天真烂漫、无忧无虑。在祁县的风俗里，12岁的小孩要举行一场盛大的开锁典礼，也就是一种精神启蒙，给即将成人的小孩打开智慧的锁链。

　　 2002年，大姑就是我的“开锁人”。从旧相片上看到当时的自己和大姑，我莞尔一笑，那身崭新的衣服还是大姑亲自买的哩！红腰带和铜锁系在腰间，脖子里挂着14条红毛绳，14条红毛绳上分别系着14枚铜钱。大姑手里攥着一本红色礼薄，用祁县方言念着：“长大了，开窍了，一定有出息！”长大后才明白那不过只是溢美之辞，而在当时一个幼年的心中却开满了鲜花，真以为自己“成龙成风”了，骄傲的小尾巴翘得高高的。

　　 大姑教我用心经营自己的家庭。又过了十几年，我27岁了，到了出阁的日子，我嫁给了一个军人，成为了军嫂，出嫁那一天，镜头下我绽放着幸福的笑颜，可在红盖头下两行不争气的眼泪不由自主地顺着脸颊流了下来，差点哭花了定好的妆容，当时，大姑也潸然泪下，我和她默默相视。当晚，大姑发微信给我：“好女人福泽三代，女人要以德服人，千万不要斤斤计较！锦，大人了，为人妻，为人妻，将来还要为人母，互谅互让，做好本分，体体面面作军嫂，战友面前端庄大方，大姑祝你夫妻恩爱，生活美满！”

　　 她言传身教，顺天理，遵孝道。慢慢地，她的青丝渐渐长出了白发，她说：“到了五十岁，该争的不争了，该去的也去了，没必要与命运抗争，只要身体好，心情好，其它的都不重要了!”洗去铅华，褪去妆容，不变的还是那颗对爷爷奶奶的孝心和对侄儿男女的爱心，她依然会给俯下身给爷爷洗脚剪指甲，她依然会在每个侄儿男女的生日那一天发红包，她心中记挂着每一个人。这就是她从小告诉我的：“达则兼济天下，穷则独善其身”，有钱有办法的时候，帮助一下周围需要帮助的人；没钱了人穷了，就一个人默默忍受，不给别人添麻烦。

　　 人呐，有没有这个时候，当自己过得好了，反而会泪流满面，曾经的苦难和遗憾，它们就像蝴蝶一样不停地盘旋在心空，抓不到但会欣赏它们的美！生活，或烈酒般艰涩难烟，或佳酿般琼浆玉露，慢慢举杯品味这百味人生……

温馨评语 助我远航

岳来香（介休绵山书院）

　　 随手翻阅《教育理论与实践》杂志，一篇小短文《请来点有温度的评语》吸引住了我。

　　 文章从朋友的故事说起：一名优秀学生，由于高二分科考试发挥失常被刷到普通班，从此失望颓废，一蹶不振。是他的语文老师在一次颇有难度的小测验试卷那个很不错的分数旁边，写了一句有温度的评语，“这才是我心目中的某某（朋友的小名）！”朋友看后心潮澎湃，激动不已，从此一扫先前的颓废，直至考上大学，出国留学，最后任教于北京某知名大学，著书讲学，成就辉煌。

　　 这句温馨的评语，让我想起了我青少年时代的恩师们。想起那至今一字不差留在记忆中的鼓励的话语，一股无法抑制的激动涌上心头……

　　 少年时代的我历经磨难：单亲家庭，一贫如洗——刚上初二的我就多了几分沧桑和不该有的玩世不恭。年轻的班主任是位温柔可亲的女教师。我却觉得自己如路边的小草无人问津罢了。某天，是我生日，没有精美的礼物、深情的祝福，甚至连桌上的饭菜也毫无变化。直到晚上，笃笃的敲门声想起，老师姗然而至。我已记不得她亲手点燃的生日蜡烛照亮了我怎样一张泪流满面的脸，只铭记着精美的笔记本上写着的一行字，“祝你生日快乐，学习进步！”如果没有这句话，我也许会觉得世界上没有一个人在意我，甚至会在这条自以为无爱的道路上一直走到底。没有爱的心灵多么可怕，有爱的世界多么美好。从那个生日以后，我生活得很阳光，学习成绩也进步如飞。1989年，我以优异的成绩考入师范学校。

　　 刚踏进校门，我发现比我优秀的同学有很多，老师似乎根本没有发现我的优秀。急功近利的心灵滋生出嫉妒与自私的毒牙。当时，风度翩翩、才华横溢的赵介平老师（现任教于晋中学院）教我们语文。他为人谦和，家里经常门庭若市，有“名士”,也有“寒儒”。有一天，我被赵老师请到家，捧着老师亲手沏的茶，有点受宠若惊。老师请我帮他修改修改他写的两篇小短文，并且如数家珍般谈了他对我的了解，连我在省报发表文章的期刊号都记得清清楚楚。几天后，我去奉还修改后的文章。老师竟给我写了一幅字——“女子当如是，须眉应汗颜，终身努力，终成天才”，并再三勉励我,“要珍惜写作天赋，不辍笔耕……”我心灵刚刚滋生出的毒草就被老师悉心摘除。我想，并非我优秀，是老师深知，我们都是要出去做老师的，健康的心理比杰出的才华更重要。

　　 而我，也在自己二十年的从教生涯中写下过无数有温度的评语，抚慰学生的心灵，培养国家的栋梁。这神圣的使命感来自于我的恩师们。因为一句评语往往能改变一个人的一生，成为他们生命中最为关键的一个转折点。真诚而带有鼓励性和扶持的语言最有力量，也最温馨。

　　最美祁县公号原发