大学生作业量少的原因_小学生作业量太大

　　据临颍县樱桃郭小学的学生家长介绍，该校三年级布置作业太多，本来就有下午延长2小时的收费辅导时间，回来了还得做1～2小时作业，还得家长批改，甚至布置的作业老师基本都不批改，希望相关部门能让学校给小学生减轻负担，在学校把作业做完老师辅导完，回家就不要在留作业，让孩子可以有点休息玩耍的时间（孩子的眼睛也快近视了、写作业手都快变形了）。

　　临颍县督查中心回复：

　　县教育局通过让樱桃郭学校教师回避的形式进行问卷调查，问卷调查后由教育局工作人员一起统计问卷情况，经统计反馈出来的问题是：各班都有五六个学生在延时时间内不能完成书面作业，且教师对学生的作业在延时时间内不能做到全批全改。12月28日上午针对调查问卷中反馈的问题，召开樱桃郭学校三年级教师会议，针对学生学业负担重的情况，要求教师自查自纠，有则整改，无则加勉。

　　针对学生在延时时间内不能完成作业的问题，要求全体教师要提高站位，把减轻学生学业负担放在首位，针对家长反映的问题，要求全体教师做好相关跟踪工作，了解原因，与家长做好沟通，达到家校共育工作。

　　具体措施：

　　1.提高课堂教学效率，提升教学质量。在延时时间内完成当天的作业，切实减轻学生课后作业负担。

　　2.落实作业布置流程：同级同学科集体教研分层布置作业，教研组长把本学科布置的作业内容以及完成作业所需要的时间规划上交给教导处审核，审核通过后，教导处各级负责人把审核后的作业内容发给各级各科老师，并在学校作业公示栏处公示，最后老师按教导处规定的作业内容再给学生布置当天的作业。

　　3.严格控制作业量。一二年级不布置书面家庭作业；三至六年级语数英书面作业共不能超过一个小时。严禁要求家长检查批阅，教师需全批全改，提倡面批。做到“堂堂清、日日清”“有做必批、有批必评、有评必改”。

　　4.将作业设计纳入教研体系，坚决杜绝机械、无效、重复、惩罚性作业。