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更新时间:2022-02-11 00:45:06作者:潘星教育网阅读量:91
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来源:中国侨网
据美国《世界日报》报道,2021年美国大学入学考试(ACT)考试报告出炉,美国约有130万高中毕业生参加,平均综合得分20.3(满分36),低于2020年毕业班的20.6。亚裔生一马当先,在英语、阅读、数学和科学四科以及综合得分保持领先,加州考生平均26.1在全国排名第五。
据ACT委员会分析报告,在2021年毕业班中,25%考生达到了ACT大学准备课程四科(英语、阅读、数学和科学)的及格底线,36%的考生达到其中的三科底线。但有38%的考生没有达到基准,比去年增加一个百分点。
同往年考试结果相似,今年亚裔生以综合成绩24.9名列第一,其后依次为白人21.7、拉丁裔18.3、非洲裔16.3。此外,亚裔生在英语、阅读、数学和科学单科成绩,以及代表科学、技术、工程、数学的STEM项目中也全部名列第一。
加州考生综合得分26.1,仅次于麻州(Massachusetts,27.6)、康乃狄克(Connecticut,27.2)、新罕布夏(New Hampshire,26.6)、纽约(New York,26.3),在全国排名第五。但是,今年加州大学(University of California)招生取消了ACT考试成绩,因此,加州考生的好成绩未能充分利用。
受新冠肺炎疫情影响,2021届毕业班考生,平均英语、数学、阅读和综合成绩均下降0.3分,科学成绩下降0.2分。达到所有四科基准线的学生比例,从26%下降到25%,而没有达到基准的学生比例增加1个百分点,从37%上升到38%。
ACT大学准备基准线是预测考生升入大学后,能否成功完成大一课程所具备的最低ACT分数。研究表明,达到ACT基准的学生将在相应的大学课程中,获得B或更好成绩的几率约为50%,获得C或更高成绩的几率约为75%。
因此,ACT分数是大学特别是名校录取新生的重要参考指针。大学使用ACT考试成绩来决定招生和课程安排,并在整个注册过程中为学生提供建议。ACT考试成绩、高中成绩、学业准备、课外活动和未来计划等信息,有助于招生官员选择最能从该校课程中受益的申请人。(丁曙)
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