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九年级中考语文试卷_2021年九年级中考语文试卷

更新时间:2023-03-05 08:12:01作者:潘星教育网阅读量:63

试卷类型A

2019年九年级语文中考模拟试题

  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(表述题)两部分,第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷6至8页。满分150分,考试时间120分钟。

  注意事项:

  1.答题前,请考生仔细阅读答题纸上的注意事项,并务必按照相关要求作答。

  2.考试结束后,监考人员将本试卷和答题纸一并收回。

第Ⅰ卷(选择题 45分)

  一、选择题(18分,每小题3分)

  1.下列句子中加点字的字音和字形完全不正确的一项是( )

  A.总而言之,请你假设人类幻想的某种令人眼花缭(liáo)乱的洞府,其外观是神庙,是宫殿,那就是这座园林。

  B.我非常荣幸地接受《瞭(liáo)望》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。我父亲是受中国传统教育长大的,我受的教育的一部分是传统教育,一部分是西方教育。缅怀我的父亲,我写了《怀念》这篇文章。。

  C.不要轻觑(qù)了事业对精神的儒养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,胁持着我们的精神,以成为它麾(huī)下持久的人质。

  D.青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢,被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙(zhuō)劣肤浅的世界观所束缚。。

  2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )

  A.我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨!

  B.了解我的人还相信我,还能说服他,对我不太了解的人我很难就服他,我也懒得说服他,就采取相辅相成的方法。

  C.这一段时期,流感似乎已销声匿迹,但是医学专家反复提醒,这种疾病可能只是暂时消失,很可能会卷土重来。

  D.那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。

  3.下列各项判断与分析中,正确的一项是( )

  A.“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。

  B.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。

  C.“他一直不很喜欢《奔跑吧,兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目,从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。

  D.“让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行为,所以让还是不让的权利,掌握在当事人自己手里,别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。

  4.下列语句中标点使用正确的一项是( )。

  A. 《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田 地,从而追求儒家的最高理想——平天下。

   B. 名人用过的东西,就是文物了;凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人轶事;凡人呢?就是犯傻;名人强词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩了。

   C. 今天,这里有没有特务?你站出来,是好汉地站出来,你出来讲,凭什么要杀死李先生!

  D. 我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”

  5.下列句子中,没有语病的一项是( )

  A.我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。

  B.据银监会分析,2015年第一季度,我国股市一路上涨的原因,主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。

  C.据测算,亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达49万亿元人民币,仅“丝绸之路经济带”区域铁路线路规划就在1万公里左右,总投资超过5000亿元。

  D.要不是同桌及时提醒了我,否则我准会办错事。

  6.下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是( )

  A.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后,彻底丧失了生活的梦想,由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

  B.鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象,比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等,这些人物都来自他的小说。

  C.“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、柳宗元、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。

  D.《巨人三传》记叙了德国音乐家贝多芬、法国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

  二、(9分,每小题3分)

  阅读下面的文字,完成7——9题。

  山水画的意境

  李可染

   画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。

   什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感情,见景生情,景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,自己就不曾感动,当然更感动不了别人。

  在我们的古诗里,往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情,如李白《送孟浩然之广陵》的诗句:  

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 

  孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。  

  这里包含着朋友惜别的惆怅,使人联想到依依送别的情景:帆已经远了,消失了,送别的人还遥望着江水,好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗,没有一句写作者的感情如何,尤其是后两句,完全描写自然的景色,然而就在这两句里,使人深深体会到诗人的深厚的友情。

   毛主席的诗句,意境是很深的。如《十六令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情“,写景就是写情。诗画有意境,就有了灵魂。

   怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。 

  意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾,在看一眼画一笔的情况下能画出今天这样的作品来,而是对虾的精神状态熟悉极了,虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。  

  写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的,无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。例如的毛主席的《沁园春•雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。  

  中国画不强调“光”,这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质,那么一棵树,就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树名叫“清”“奇”“古”“怪”,经历过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的;但是枝叶茂盛,生命力强,使人感觉很年轻的样子。经过两千多年,不断与自然搏斗,古老的枝干坚如铁石,而又重生出千枝万叶,使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树,一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明。木然地画画,是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样。四川人说:“峨嵋天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行。有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。

  肯定地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠;为了传达思想感情,要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。  

  意境和意匠是山水画的主要的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。

  7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

  A、李白的《送孟浩然之广陵》描写的是送别友人时的自然景象,没有直接抒写情感,情寓于景,读者能够体会诗人深厚的感情。

   B、齐白石对虾的神态和精神熟悉极了,虾才在他的笔下活起来,可见,画家对客观对象的认识、感悟越是深刻,画出的画越是传神。

   C、山水画画家并不注重表现“光”,而注重准确表现景物的精神实质,赋对象以生命,木然地画画,客观景物就会成了标本。

   D、五代画家荆浩画松“凡数万本,始得其真”,有位画家写生十几天画了一百多张,可见,画作的数量影响着意境的创造。 

  8. 下列理解和分析不正确的一项是( )

  A.意境就是景与情的结合,画家通过对自然景物的描绘表现深厚的思想感情,山水画如果没有了意境,也就没有了灵魂。

  B.山水画家只要身临其境,长期观察,就能够深入全面地认识对象,产生强烈的、真挚的、朴素的感情,从而让意境在作品中产生。

  C.画家熟悉客观事物也不一定能画出好画。山水画意境的独创性,要求画家不能简单重复别人,要有自身的深刻感受和表达这种感受的强烈愿望。

  D.要把握事物的精神实质,除了长期观察,还需要注重表现观察结果。画家创作中思想感情的介入要以高于现实的观察为前提。

  9.文章结尾部分提到了“意匠”,对此分析正确的一项是( )

  A、说明在山水画的创作中,意匠比意境更加重要。

  B、说明没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈愿望,就谈不到意境的独特性。

  C、说明有了意境,没有意匠,意境也就落了空,使得论证更加严密。

  D、说明画家、诗人一定要苦心经营意境,才能找到打动人心的艺术语言。

  三、(9分,每小题3分)阅读《三峡》选段,完成10——12题。

  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  10、对句子的翻译,正确的一项是()

  A、自非亭午夜分,不见曦月。译文:只有在正午和半夜,看不见太阳和月亮。

  B、则素湍绿潭,回清倒影。译文:白色的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着山石树木的倒影。

  C、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。译文:那中间有一千二百里,虽然驾着风一样飞奔,也不如船行得快啊。

  D、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。译文:悬挂着的泉水瀑布,冲刷岩石,江水湍急,两岸山峰秀美,山上草木茂盛,实在趣味无穷。

  11、对文章内容理解错误的一项是( )

  A、全文结构严谨,布局巧妙,浑然一体。作者采用先小后大,先总后分再总的结构,按季节分层次,写得起讫分明,各具特色。

  B、第一段总写三峡的特点:山高岭连,中间狭窄。正面描写和侧面描写相结合。

  C、第四段写三峡的秋季景色,和上层欢快的气氛形成鲜明的对比,到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛,具有凄婉美。

  D、文章写水则分不同季节,动静相生,摇曳多姿。引用的诗句表现了渔人漂泊不定的悲伤,衬托了秋的悲凉,体现了作品的人文关怀。

  12、对文章的理解错误的一项是( )

  A、飞漱其间,“飞”形象地写出了瀑布从天而降、落下深谷的气势。

  B、“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。

  C、《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,体现的情感可以用《峨眉山月歌》中的“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”来体现。

  D、本文多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收效有致,很有节奏感。

  四、(9分,每小题3分)阅读《次北固山下》一诗,回答17——20题

  次北固山下

  【唐】王湾

  客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达?归雁洛阳边。

  13、“海日生残夜,江春入旧年”历来被人称道,下列对这两句诗赏析不正确的一项是()

  A.在描写景物、时令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。

  B.把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,给人以乐观、积极、向上的力量。

  C.“生”与“入”用了比喻的手法,生动形象,富有情趣。

  D、这两句诗对仗工整,写景逼真,叙事确切。

  14、下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )

  A.诗以对偶句发端,“客路”,指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。

  B.颔联之“两岸阔”与“潮平”,“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。

  C.颈联写出当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。

  D.尾联遥应首联,表达了诗人触景生情,笼罩了一层思乡之情。

  15、与本诗颈联所蕴含的理趣最为相近的一项是( )

  A.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山 B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

  C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

第II卷(表述题 共105分)

  五、(17分)

  16.(10分,每小题2分)

  (1) ,望峰息心; ,窥谷忘反。

  (2) 欲为圣明除弊事,

  (3) 臣本布衣,躬耕于南阳,

  17.根据下列提示,完成题目。(4分)

  请从“徜徉 梦想 驻足 芬芳 滋润”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用排比的修辞手法。(不超过50字)

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  18.根据下面的文字,按要求做题。(4分)

  中央出台以厉行节约、反对浪费为主要内容的禁令后,全国范围内的奢侈浪费势头得到有效遏制。由于公款消费明显减少,部分高档酒楼销售额大幅下滑。数据显示,春节期间北京市高档餐饮企业收入下降超过35%,上海市下降超过20%。高档礼品也出现一定程度的滞销。于是有人产生了“反对浪费,会不会抑制消费”的疑虑。

  其实,从中长期来看,国家减少公款消费,可以把节约的经费用在经济社会发展和人民群众迫切需要的地方上;老百姓摆脱了讲究脸面和排场的高档消费这个沉重负担,可以把节省下来的钱用到学习、健身、休闲旅游等方面。这些最终都会转化为更高质量的消费。

  请用简练的语言概括上面材料的主要内容(不超20字):

  _______________________________________________________________________________ 。

  六、(18分)阅读下面文字,完成19——21题.。

  戴 逵

  戴逵,字安道,谯郡铚①也。幼有巧慧,聪悟博学。善鼓琴,工书画。为童儿时,以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子,为郑玄②碑,时称词美书精,器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时,于瓦棺寺中画。王长史见之云:“此儿非独能画终享大名吾恨不得见其盛时。”

  逵曾就范宣③学,宣见逵画,以为亡用之事,不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。

  逵既巧思,又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像,高丈六,并菩萨。逵以古制朴拙,至于开敬④,不足动心⑤,乃潜坐帷中,密听众论。所听褒贬,辄加详研,积思三年,刻像乃成。

  (选自《历代名画记》)

  (注释)【注释】①.谯、铚:古地名;郡:古代行政区域。②.郑玄:人名。③.范宣:人名。④.至于开敬:到了开放敬神的时候。⑤.动心:打动人心。

  19.解释下列句中加点的词语。(8分)

  (1)宣见逵画,以为亡用之事______

  (2)又善铸佛像及雕刻______

  (3)乃潜坐帷中______

  (4)辄加详研______

  20.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(6分)

  (1)此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。

  ____________________________________________________________________________________

  (2)宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。

  ____________________________________________________________________________________

  21.通读全文,说说戴逵在艺术上取得成就的原因。。(4分)

  ____________________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________________

  七、(20分)阅读下面文字,完成22——25题。

  写给母亲

  算一算,再有20天,我妈去世就三周年了。

  三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死,而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年,大病后医生认定她的各个器官已在衰竭,我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体.她也清楚每一瓶液体完了,儿女们会换上另一瓶液体的,所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上,她闭着的眼再没有睁开,但她肯定没有意识到从此再不醒来.因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗,梳子放在了枕边.系在裤带上的钥匙没有解,也没交代任何后事啊。

  三年以前我每打喷嚏,总要说一句:这是谁想我呀?我妈爱说笑,就接茬说:谁想哩,妈想哩!这三年里,我的喷嚏尤其多,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在,尤其我一个人静静地待在家里,这种感觉就十分强烈。我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看得时间久了,她要叫我一声,然后说:世上的字你能写完吗,出去转转嘛。现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?当然房间里什么也没有,我却要立上半天,自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了,或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句:我不累。

  整整三年了,我给别人写过十多篇文章,却始终没给我妈写过一个字,因为所有的母亲,儿女们都认为是伟大又善良,我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户

  (贾平凹/文,选自《青年文摘》,略有改动)

  籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了,虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人哆哆嗦嗦地叮咛这叮咛那,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。

  在西安的家里,我妈住过的那个房间,一切摆设还原模原样,我一次又一次难受着又跟自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热,每晚被湿热闹醒,恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了,待清醒过来,又宽慰自己,我妈在乡下的新住处里,应该是清凉的吧。

  三周年的日子一天天临近,我准备着香烛花果,回一趟棣花了。但一丢坟上,现实告诉我我妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,顿时热泪肆流,长声哭泣。

  (贾平凹/文,选自《青年文摘》,略有改动)

  22.运用细节描写刻画人物是本文的特点之一,请选择描写“我”的一处细节简要分析。(5分)

  23.文中画线句写得十分感人,请任选一个角度,作简要赏析。(5分)

  24.文章多处前后照应,结构严谨。仿照示例,再举一例。(5分)

  前文:算一算,再有20天,我妈去世就三周年了。

  后文:三周年的日子一天天临近。

  前文:三年里,我一直有个奇怪的想法.就是觉得我妈没有死……

  后文:

  25. 母亲去世已经三年,可“我”“就是觉得我妈没有死”,这是为什么?(5分)

  八、作文(50分)

  26.阅读下面文字,按要求作文。

  到了麦子成熟的季节,麦田里一片金黄。农人们都 在准备收割。有位麦人突然发现,他麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着一穗麦子黄了再来割麦。这是他的一贯风格。眼里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候,其他所有的麦子都已经烂在地里。

  有时候,细微之处的缺憾并不会损害全局的利益。我们应该牢记初始目标,以大局为重,学会放弃一些无关紧要的细枝末节,才能获得最大利益。

  请你根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。

参考答案

  一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C

  二、7、D 8、B 9、C

  三、10、B 11、A 12、C

  四、13、C 14、B 15、B

  【评分】每小题3分,共45分。

  五、16.(10分)(1)鸢飞戾天者 经纶世务者(2)肯将衰朽惜残年

  (3)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯

  【评分】每空2分,共10分。出现错别字该题不得分。

  17、(4分)略

  【评分】共4分。符合要求,意思对即可。

  18. (3分)反对浪费,会促进更高质量的消费。(若回答“反对浪费,不会抑制消费”得2分)

  【评分】共3分。意思对即可。

  六、19、①通“无”,没有。②擅长或善于③秘密地;暗中④就

  20、①这小孩子不只能画画,最终能取得大成就,遗憾的是我不能见到他鼎盛的时候。②范宣看完赞叹不已,认为(作画)很有好处,于是也学画画。

  21、巧慧(聪悟)、博学(2分);虚心好学、精益求精(2分,答出其中任意一条即可得分)(共4分,大意正确即可得分)

   参考译文:

  戴逵,字安道,谯郡铚县人。他小时候就有灵巧聪慧的心思,善于弹琴,擅长书法与画画。他还是儿童的时候,用白瓦屑、鸡蛋汁混合浸泡,最后做成一块碑,并命名为《郑玄碑》,见到这个碑的人都赞叹不已,认为这块碑“词美书精,器度巧绝”。他很擅长画古人的山水画。十多岁的时候,在瓦棺寺画画。王长史看到之后说:“戴逵并非只会画画,以后肯定能有大名望,我只是遗憾自己见不到他辉煌的时候了。”

  戴逵曾经跟从范宣学习,范宣见到戴逵的画作,认为没有用处的事情,不必在这上面白白花费心思,戴逵于是为范宣画了《南都赋》,范宣看完之后大为感叹,认为非常有益处,于是也开始学画画。

  戴逵既然有了灵巧的心思,又善于铸造佛像和雕刻。他曾经建造无量寿佛的木像和菩萨的木像,高达一丈六。他认为古时的制作都粗拙古朴,到了开放敬神的时候,不足以使人动心。于是藏在帷幕中,偷偷听众人的议论,所听到的褒贬意见,都加以详细的研究,积累思考了三年,刻像才最终完成。

  七、(20分)22.示例:“这三年里,我的喷嚏尤其多,喷嚏一打.便想到伐 蚂 了.认定是我妈还在牵挂我哩。”借“打喷嚏”这一细节,表达了“我”时时刻刻都在怀念母亲,表达出了母子之间相互牵挂的真挚情感。

  23.通过神态与语言描写,生动形象地写出了母亲对“我”的关爱,表达了作者对母亲的思念之情。

  24.“我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去”或“我一次又一次难受着又跟自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了”。

   25.“我”与母亲长期生活在一起,有着深厚的母子之情,母亲虽然已经去世,但“我”与母亲的感情难以割舍,不愿接受这个现实,时时刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。

  八、作文(50分)

  31.【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。

综合评分表

   项目

  类别

  表达

  (20分)

  内容

  (15分)

  书面

  (5分)

  总分

  一类

  16~20分

  12~15分

  4~5分

  32~40分

  二类

  11~15分

  9~11分

  3~4分

  24~32分

  三类

  6~10分

  5~8分

  2~3分

  16~24分

  四类

  5分以下

  4分以下

  2分以下

  15分以下

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