中考表格题_中考表格题语文教案

　　石敢当的啊呢 发表在 菁菁校园华声论坛 http://bbs.voc.com.cn/forum-114-1.html

　　在中考政治概括题型（二）中，笔者为大家总结了漫画图表类概括题的答题思路和技巧。接下来要介绍的概括题题型，和漫画图表类概括题整体形式上类似，都是以图的形式进行题设，我们称为图表信息题。题中给出一个或几个图表（图表材料有：列表、方框、梯状或者柱状等，其中包含注释）提.供相关信息，要求学生从横向和纵向及其图表之间的联系中去分析数据，挖掘有价值的信息，发现问题、揭示规律，从中归纳出正确的结论。此类试题主要考察学生的探究能力，鼓励学生创新思维，充分发挥学生的分析归纳能力。

　　全国特级教师网的老师们根据题型的特点，将图表信息概括题的解题思路归纳为“观察——比较——分析——概括”四个步骤，具体思路如下：

　　观察（看）：看内容，明要点。即看表格的内容，明确解题所需的知识要点。

　　一看“抬头”，即看表格的名称（标题）。这个其实很重要，有的题中会给出几个表，有些学生可能看了个大概，觉得自己清楚了，觉得肯定是要问某个问题，答题的时候就想当然了，结果题设问的表和他自己“想当然”的不是同一张表，分数就这么白白丢掉了。

　　二看数据，即看表格中列出的各种数字，从微观上把握解题所需要的知识要点。

　　三看备注。

　　比较：比数据，找结论。数据表格的功能之一是进行比较，因此解表格题是必须对表格中列出的数据进行多方的比较，才能找出存在的问题。

　　一纵向比较，即前后数据之间比较。（纵向同一栏数字比）

　　二横向比较，即左右数据之间比较。（横向同一栏数字比）

　　三同类比较，即同类数据之间比较。（综合比较）

　　这里举个例子：

　　表一：

　　表二：

　　【解析】：分析表一，得出我国科技实力比美、日差；分析表二，得出我国符合科学素养的人口比例比美、日小。（以上就是通过两个表得到的信息，下面就进行概括。）综合分析：依据课程和教材的内容，应得出我国与发达国家相比，科技与教育还存在着很大的差距，要实施科教兴国战略。

　　分析：分析原因，寻找措施。运用看内容所明确的知识要点，分析从数据比较中找出的问题，针对存在的问题，论述解决的措施。

　　概括：按照题目要求，从存在问题、分析原因、解决的措施三个方面概括出答案。

　　以上就是全国特级教师网的老师给出的图表信息概括题的解题思路，希望能给同学们提.供帮助，同时也祝愿参加2015年中考的同学们能取得好成绩！