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更新时间:2022-03-28 07:23:10作者:潘星教育网阅读量:94
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#教师资格证考试#
1、《声声慢》李清照√
分析婉约派词的特点
婉约词派的特点,主要是内容侧重儿女风情。结构深细慎密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。
《声声慢》《醉花阴》相同之处,南渡后婉约派词对照
南渡前 内容:闺怨离愁 词风:清丽柔媚
南渡后 内容 怀旧悼亡 词风:凄婉哀怨
2、杜甫《登高》√
3、《雷雨》鲁侍萍周朴园选段 要求:分析周朴园潜台词√
4、《人是一根能思考的苇草》3-5段朗读并分析其哲理性√
5、《林教头风雪山神庙》微信上有教案√
了解林冲的人物性格和思想变化。
6、《拿来主义》√
朗读第2段,体会作者的感情,引导学生评价作者的观点
7、《沁园春长沙》√
8、弗朗姆《父母与孩子之间的爱》,分析作者的思想感情。√
要求1 读选文第二自然段(第二段就是p1)
要求2 提出合理的问题,帮助学生理解文章
要求3 适当板书
9、《苏武传》课后古今异义词√
10、《归去来兮辞》√
朗读1-2段,分析文章的内容,体会情感
要求是设计相关问题 分析序的作用和写作意图,体会作者情感。
读准字音 朗读文章
11、《故都的秋》√
开头两段和结尾两段的写作特点
12、以《望海潮》和《雨霖铃》分析点染的表达效果。
13、《雨霖铃》√
设计活动,
赏析名句:今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
1、朗读课文,注意停顿、字音,表达出作者的情感。
2、赏析名句。
3、合理板书。
答辩:1、柳永婉约词的特点;2、分析诗歌中的直接抒情&间接抒情,任选两句即可。
14、《念奴娇赤壁怀古》√
15、《祝福》节选:祥林嫂死之后四叔嫌弃她短工和我的对话。
16、《烛之武退秦师》√
要求:之字,其字的用法。
17、《林黛玉进贾府》√
18、《滕王阁序》已了解
19、《涉江采芙蓉》√
1.读音、节奏。2.问题设计紧贴文本,探究诗歌意境。
20、《断章 》朗读课文,体会情感,带领同学分析诗歌意蕴。 答辩:什么是意境和意象?
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