留学生考公务员专业对应_留学生报考公务员专业类别

昨天有一位家长提问到：高三女/理科，英语成绩比较突出，想报考语言类相关专业，请老师帮忙分析一下，我们想多了解一些相关信息！

　　如上图以上是外国语言文学类下的部分专业，因为专业非常多，我精选出比较热门的，常见报考的专业做个分析：

一、英语

基本特点：国际通用语言，因此在很多国际会议、论坛以及学术研讨上都是重要的交流工具，因此看似是个工具，实际上是个综合性专业，还需要由内而外的把握英语国家的文化和思想。因此少不了对想象力、分析力、表达力、理解力、记忆力等的要求；

学习内容：基础英语，高级英语，语音，词汇，听力，口语，阅读，写作，口译，笔译， 英美文化及文学，翻译等；

研究方向：除了传统的英语以外，不同的大学开设的方向会有所侧重，比如某些医学类院校开设的英语专业侧重医学方向；某些财经类院校开设的英语专业侧重财经方向等；

就业发展：前景还是比较广泛，比如英语教师（师范方向）、培训机构（新东方等）、新闻传媒（编辑出版等）、翻译、外企（外贸方向）、翻译、公务员（外交部、中联部等，但竞争激烈）、旅游等；

就业风险：毕业生人数，竞争比较激烈，毕竟英语的普及使得很多非英语专业生工作起来更加得心应手。比如前面提到的财经英语。

二、俄语

基本特点：联合国六个官方语言之一，33个字母，在写法和读音上和英语完全不同，也被喻为世界三个最难学语言之一；

学习内容：发音、对话、语法、阅读、俄罗斯概括、写作、口译、听力等；

研究方向：大三时会针对方向开课，比如：经贸俄语、商务俄语、师范俄语、法律俄语等；

就业前景：俄语公务员（外交部、商务部、文化部、海关等）、新闻传媒（外文网、人民网等）、高校老师、国企央企（中石油、中石化等）、私企（翻译、外贸、跟单、销售等）、旅游等；

就业风险：黑龙江新疆等地应用范围较广泛，同时俄语的等工作需要驻外，女生找工作有一定的歧视。

三、德语

基本特点：与英语同属印欧语系日耳曼语，它的每一个词都必须和人称、性、数、格、时态、语态等相匹配，因此学习起来比较死板，难度也较大；

学习内容：语法、语音、词汇、德国文学、语言学、翻译、经贸科技、听力、阅读、写作等

就业前景：德语老师、培训机构、翻译（外贸）、旅游（导游）、公务员（外交部、商务部）、外企（营销、秘书等）、传媒机构等；

就业风险：目前各个高校增开德语专业，每年毕业生至少3000，相应的教学质量和文凭含量降低。其次就是单一的语言学习很难胜任复合型的岗位。

四、法语

基本特点：法语是联合国的通用语种，因为历史原因，实际上有四五十个法语国家，特别是非洲国家。也因此非洲是法语毕业生的主战场。

学习内容：基本上和各个小语种一样，学习内容为听力、翻译、词汇、口语、文化、写作等。

就业前景：法语老师、培训机构、公务员（外交部、商务部）、新闻传媒方向、外企或合资企业、翻译、旅游

就业风险：实际上法语毕业去欧洲就业的很少，反而最多的是非洲。因为非洲很多国家把法语当做官方语言。除此之外，目前差不多有150多所学校开设法语专业，因此毕业后的竞争也比较大。

五、西班牙语

基本特点：继英语和中文之后，世界上使用最广的语言，同时也是联合国六大工作语言之一，五大洲使用人数最多的语言之一；

学习内容；基本上和各个小语种一样，听力、词汇、口语、文化等。西班牙语共有29个字母，除了三个字母外，其余的 26 个字母在写法上与英语完全相同。但每个字母基本上是对应一个发音的，因此语法要比英语复杂。

就业前景：西班牙语老师、培训机构、留学机构、旅游、翻译、新闻传媒、公务员、外企或合资企业等

就业优势：前几年开始这个专业的学校较少，就业方面整体不错，加之近几年中国和南美洲国家的紧密合作也促进了西班牙语的就业。但是未来几年可能也会出现高校新增开设的情况，因此需要多关注这块。

六、阿拉伯语

基本特点：联合国六大工作语言之一、同时也是最难学语言之一，除此之外阿语的书写时从右往左，和汉语完全相反，且语法复杂和句子“冗长晦涩”是阿拉伯语的一大特点。

学习难点：阿拉伯语有 28 个字母，与每个字母有 12 个音标，即12种读法，共计有 28×12 = 336 个发音。外加弯弯曲曲的文字，学习起来真的蛮难的。

学习内容：听力、语法、阅读、写作、口译、笔译、翻译、伊斯兰教相关知识等；

就业前景：阿语老师、培训机构、公务员（文化部、外交部、商务部等）、新闻传媒（外文社、新华社等）、国企（中石油等）、旅游、外企等；

就业风险：阿语国家信奉伊斯兰教，因此重男轻女现象比较严重，因此女生就业前景相较不易。

七、日语

基本特点：在语序方面，属于主宾谓结构；在语汇方面，还有中国传入的汉字词；在对人表现上，不单有口语和书面语的区别，还有普通和郑重、男与女、老与少等的区别，以及敬语体系。 且是世界最快语速之一。

学习内容：基础日语、高级日语、听力、阅读、写作、口译、笔译、日本概况、日本文学、日本文化等；

就业前景：日语老师、培训机构、外企（丰田、松下等）、台资企业、公务员（外交部、海关等）、翻译、旅游等；

就业风险：随着我国劳动力成本和土地成本上升，日企的投资规模减少，外加两国之间的合作，因此就业形势也不是非常乐观。

八、朝鲜语

基本特点：平常大学设置的是韩语系，韩语共 40 个字母，包括 21 个元音和 19 个辅音。只要学会读这 40 个字母基本就能拼读出来，因此非常易学。

学习内容：基础韩语、口译、写作、文化、听力、朝鲜（韩国）概况、翻译等。

就业前景：汉语老师、培训机构、翻译、新闻传播、韩企（三星、LG等）、公务员（外交部、商务部等）、旅游等。

就业风险：韩国这个国家虽然不大，但与中国合作密切，特别是像山东省的外资企业，韩国就占了 1/3，从宏观上来看前景其实非常不错。但是国内目前开设汉语专业的学校非常多，每年毕业生也众多，因此竞争压力也大，除此之外韩企在招聘的时候也比较倾向朝鲜族学生。

总结：除了英语外，其他外国语言学习难度整体还是比较大的，并且学久了也会有觉得枯燥。就业情况也受到国际局势的影响变化莫测，外加前些年很多高校都新增外国语，也因此竞争也较大，最好是语言+技术成为复合型人才则会比较吃香。还有很多语种的工作环境也与地域有一定的关联，比如东北地区对俄语的需求量较大，广东、广西等南方省区对越南语、泰国语需求量较大，沿海大城市对日语、法语、德语等热门小语种需求量较大，而西北地区如宁夏、甘肃、陕西等，急需阿拉伯语人才。

除此之外，还得考核孩子自身的语言天赋，我个人觉得语言这个学科比较讲究天分，很多人很容易开窍，学得非常快，但是有的人怎么学都无法做到会听会写会读的全面综合。还有上面提到的虽然公务员方向也是语言方向选择，但是像外交部这样的只招收211、双一流高校以及外语类院校的学生。