牛津大学历史_牛津大学历史学博士

　　说到大学，就想起剑桥、牛津、哈佛这些享誉世界的名校，今天我们就来聊一聊哈佛大学。

一、不得不说的背景：哥伦布发现新大陆与欧洲宗教革命

　　1493年以前，美洲人民安居乐业。而航海家哥伦布1476年起，积极向欧洲君主建议探索通往东方印度和中国的海上航路，直至1492年，哥伦布奉西班牙统治者之命，横渡大西洋，来到了美洲大陆。

　　后来，越来越多的欧洲人带着武器征服了中美和南美，在这里掠夺资源、攫取资源，以葡萄牙人和西班牙人为主。

　　至此，世界发现了美洲大陆的存在。

　　在16世纪60年代，英国发生了宗教革命，清教徒出现， 他本身也属于基督教体系，不过他更是一种态度、一种价值观，是最为虔诚、生活最为圣洁的新教徒，要求国教清除天主教旧制和繁琐仪式，只承认《圣经》是信仰的唯一权威，摆脱王权对教会的控制，提倡“勤俭清洁”的生活，因而得名“清教徒”。

　　随着清教徒人数激增，建立独立的宗教组织，16世纪末，被保守派迫害，转入低潮，后来被斯图亚特王朝镇压，被残酷迫害、逮捕、酷刑、宗教审判，不得已，他们只得迁往荷兰避难，但最终还是饱受战争带来的痛苦和折磨，更难以忍受的是，远在异国他乡，孩子们受不到英国式的教育，为了彻底逃脱宗教迫害，为下一代保留住祖国的语言和传统，清教徒们再次想到大迁徙。

　　天下虽大，何处是这群天涯沦落人的归宿呢？最终，他们把目光投向了美洲，哥伦布在100多年前发现的新大陆，这里没有议会、没有刽子手，是尚未开发的处女地，只有在这样的地方，他们才能轻轻松松的生活，自由自在的信奉、传播自己喜欢的宗教，开拓属于清教徒的人间乐园。

　　1620年，102名清教徒（曾在牛津和剑桥大学受过高等教育）及其家属离开英国来到了北美大陆，在马萨诸塞州登录上岸，从此定居下来。

　　生存下来后，这些清教徒们为了让他们的子孙后代在新的家园受到教育，直到1636年，他们在马萨诸塞州的查尔斯河畔建立了美国历史上第一所学府（哈佛大学的前身），初名——新学院。【对应我国的朝代：明朝崇祯年间，正在镇压农民起义】

　　牧师兼伊曼纽尔学院院长约翰哈佛病逝后，把一半的积蓄720英镑和400余册图书捐赠给学校，为感谢约翰哈佛对学院的慷慨捐助，1639年，更名为“哈佛学院”。

二、哈佛大学的发展：从神学院到高等教育的代名词

　　1643年，哈佛学院最早的校训确定：真理（Veritas）。

　　哈佛大学校徽

　　因为哈佛学院最初是模仿英国的大学展开办学，清教徒的哲学思想获得了保留，学院的领导者都由神职人员担任，直到1708年第一个非清教徒成员的校长上任，哈佛才从清教思想的管制中独立出来。（也就是说以前是神学院）

　　1721年，为顺应北美产业革命的兴起，新兴的工商业对应用科学的需求，哈佛学院设立了数学和自然科学的教授职位，用科学仪器和设备，向学生讲授天文、物理和化学知识，在数学领域内，设立了测量术和航海术之类的技术学科。【对应我们清朝康熙年间，教育内容以读四书五经、诸子百家、诗文子集、二十四史、资治通鉴、古文观止，赋诗、填词、八股文等】

　　1775年，北美爆发独立战争，反对英国殖民统治，哈佛学院支持独立战争，而且在马萨诸塞，几乎所有著名的革命者都是哈佛的毕业生，包括《独立宣言》起草人之一、美国第二任总统约翰亚当斯。

　　1775年，美利坚合众国诞生，哈佛学院为独立战争的主要领导人乔治华盛顿、托马斯杰斐逊等人授予荣誉法学博士学位。【给第一任美国政府领导人发证书】

　　1780年，哈佛学院扩建，更名为哈佛大学，教授们开展各种各样的科学研究，自学科学在哈佛建立了牢固的阵地。【1780年，乾隆把女儿嫁给了和珅的儿子，他们两个成了亲家】

　　1829年，哈佛大学办起理学院，建立了一座天文台，自然科学受到了极大的重视。

　　19世纪末，哈佛大学成为现代美国的研究型大学，新建了商业管理学院、牙医学院、文理学院，包括哈佛教育模式的改革，比如选修课程、小班授课等，“哈佛”成为美国高等教育的同义词。【1898年，京师大学堂建立，即北京大学的前身】

　　至此，哈佛大学快速发展的飞轮开始运转，一直到今天，培育出数位总统、诺贝尔、普利策奖的获得奖，以及一大批名家。

　　值得一提的是：马克扎克伯格和比尔盖茨都是哈佛大学的辍学生。

　　哈佛大学

三、到了哈佛，只是学习的开始

　　哈佛大学的一位教授说：中国大学生的大学生活相比之下太轻松了，我们总说高考多辛苦，其实所有的精英教育全都要吃苦的。而中国的孩子到了大学，一下子就放松了下来，他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。

　　一位北大的留学生去了哈佛，她说我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，教授上课讲得飞快，课后要花很多时间看书、预习案例，提前做大量的准备，这样才能在课堂上和别人交流，贡献自己的思想，否则是无法融入课程教学的。哈佛学生的学习压力有一部分来自于学校的淘汰机制，考试不合格或修不满学分会被退学。

　　清教徒建立起来的哈佛，最早就是追求神和教会的真理，后来逐渐发展为追求真理。一开始设立数学和自然科学的目的，只是为了让牧师们去探索神创造万物的奥秘，这些历史传统决定了，培养出来的学生是具有殉道精神的真理追求者，而非名利追逐者。

　　美国是一个不崇尚权威的社会，任何人都不能躺在功劳簿上享受，课讲得不好也要被轰下台，总统做得不好也要被弹劾。

进了哈佛，只能说明你以前比较优秀，但不代表你现在或者以后还是优秀的，哈佛只是提供了一个好的学习平台，你的竞争力完全取决于你个人的能力，取决于你这几年学会了什么技能。

到了哈佛，才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。

四、未来在你自己手里

　　今年的高考已经落下帷幕，9月又将开启崭新的大学生活，希望我们的大学生们也能以原则为中心，追求真理，积累自己的竞争力，没有任何一段时光可以比得上大学这几年，真的是“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”，大学以前的学习很多是以高考、以考上一个好大学为目的，现在新的人生阶段开始，要确定新的目标，因为4年后的你，取决于你这4年怎么过。

结束语

　　我们今天不讨论中国教育和美国教育的差异，只聊哈佛大学的历史与发展，从这段历程中，我们看到坚持的力量，真理的力量。

　　当我们还在读四书五经的时候，别人已经在研究天文学，当我们写八股文的时候，别人在做医学的研究；如同此刻，我在刷手机看视频娱乐的时候，别人在学习，我在浑浑噩噩过日子的时候，别人在按照规划努力奔跑。

　　你现在的生活，也许不是你想要的，但绝对是你自找的！

种下一棵树，最好的时间：一个是10年前，一个是现在！

历史铸就哈佛，哈佛精神影响一代代人，追求真理的路上，愿你一路狂奔！