i20表格是什么_i-20表格

　　#青鸟有话说#关于暑校与暑研

　　一、关于暑校

　　暑校，就是暑期学校。

　　一种是国内暑校，通常是利用暑假时间，去与本学校同层次或者高于本校层次的更好一级大学上课，这些课程或者与本校的课程相同，可以互认学分，增加自己的学分数；或者是本校没有的新课程，可以学到新的知识。譬如北大及哈工大、西交大、南大等C9高校，每年招收科大优秀学生上暑期课程。

　　还有一种是国外暑校。科大学生所称的暑校一般是指国外暑校。

　　暑校（summer school，summer course），美国也称之为夏校，指中国学生利用暑假去美国读一些大学课程。暑校的时间通常不长，一般在两周或20天左右，也有一个月、40天的长暑期课程。分学分制项目、非学分制项目两种。学习的课程可以自选，一般不超过1-2门，按国内知名大学的标准看，这些课程的很多是比较水的。

　　时间相对较短，大课堂，一起上课的学生比较多，缺乏深入了解的机会，任课老师也没有可能对每位同学都有比较全面的认识，因此暑校一般是不可能拿到推荐信的，有些暑校项目甚至明确一批学生里可能只有 2% 左右的学生能拿到推荐信；而且由于老师不一定是科研一线的导师，其推荐信力度也有限。

　　暑校一般需要办理F1签证。

　　随着出国上暑期课程学生的增多，国外一些大学也将暑校标准化（商业化），只要学生缴纳一定费用、符合大学基本要求，均可申请并参与暑校。这种情况下，对方大学国际生办公室会配合申请学生出具i20表以办理F1签证。

　　注意的是，随着美式暑校模式带入中国并建立规范化学分标准进行管理，现在国内出现了一种“反流暑校”，即在美国读本科的中国学生利用暑假回国内读一些美国标准学分的课程，然后回美后将学分再转回美本的一种学习方式，其好处是可以在回国度假的同时，以相当于美国大学 1/5 的费用修足学分，可以提前修完学分并提前毕业。

　　暑校的好处：

　　①零距离接触美国大学，了解体验国外大学的生活与学习情况，有助于做出是否出国留学的决定。

　　②学习到国外大学的一些课程与知识。

　　③增加国外学习生活的经历，可以列入CV。

　　④不太可能拿到教授的推荐信，暑校特别优秀者除外。

　　⑤顺便熟悉一下以后出国的各种注意事项。

　　⑥先有个美签，有助于明年签证水果。

　　⑦顺便旅游观光，看看国外风光风土人情，放松心情开阔视野。

　　⑧顺带练习英语的听力与口语。

　　⑨如国内抢不到托福考位，可顺便在米国考一次，据说米国托福分数相对高。

　　（2020年以来因为疫情原因，现场暑校几无可能了，前面的个别条款已不适用。）

　　科大暑校的信息，国内的，均在教务处官网的“交流版”，https://www.teach.ustc.edu.cn/category/notice/notice-exchange，

　　国外的除了在教务处官网“交流版”，也有部分在国合部官网“项目信息版”https://oic.ustc.edu.cn/news-category/project-news/。

　　二、关于暑研

　　暑研（summer research），就是暑期科研，指有意出国留学的学生利用暑假，到国外大学的实验室（或课题组，或跟着某位导师）进行一定时间的科研活动。一般指在大三结束后的暑假，时间通常在2-3个月（再长的就是学期交流了）。暑期科研，现在几乎成为申请出国留学读PhD的标配（读MS一般侧重于申请实习）。

　　暑研既以科研活动为主，因此一般是不收费的（食宿除外）。不过随着国外大学对暑研的认知，很多大学已不再乐意承担学生暑研申请J1、F1签证所需要的2019表、i20表申请费用（据说有数百美元），很多导师暗示学生持B签赴美（存在极大的拒签风险），为了拿到申请签证所需要的2019表、i20表以减少风险，有时需要学生个人承担2019表、i20表的申请费用。

　　对于部分理论性专业，如数学、理论物理等，也可以进行远程暑研，即学生在国内，与国外导师通过网络进行科研、学习、交流等活动。

　　出国暑研一般需要办理J1签证，也有的办理F1签证。

　　暑研也可以在国内大学或国内科研机构、实验室等进行，不再赘述。

　　出国暑研的好处：

　　1、体验国外科研是否适合自己，不适合的就回来老老实实保研。

　　2、署研的同时，顺便更深了解本方向以及延伸方向有木有自己更感兴趣的。

　　3、进一步了解这个导师本领域的去向、水平以及组里历年学生毕业情况。

　　4、署研经历可增加申请背景，丰富CV。

　　5、如果运气好，导师、学长等发表paper可能署上你的名字（第几作）。

　　6、表现优秀，本导师可能给你保底或者口头offer。

　　7、顺便拿到导师推荐信。

　　8、顺便锻炼锻炼以后出国各种注意事项。

　　9、先有个美签，有助于明年签证水果。

　　10、顺便旅游观光，看看国外风光风土人情，放松心情开阔视野。

　　11、练习听力与口语。

　　12、如国内抢不到托福考位，可顺便在米国考一次，据说米国托福分数相对高。

　　三、暑校与暑研对比

　　简单对比，有以下几点：

　　暑校时间短，暑研时间长。

　　暑校以上课为主，暑研以科研为主。

　　暑校适合低年级学生，暑研适合大三申请出国留学的学生、部分大二能力超强牛娃。

　　暑校很难拿到推荐信，暑研表现优秀的一般可以拿到推荐信。

　　暑校一般由大学负责国际学生的机构组织，暑研则可以直接联系导师。

　　暑校是F1签证，暑研一般是J1签证，也有F1签证。

　　暑校一般收费，暑研一般不收费，不过暑校暑研科大都可以给予补助或补贴。

　　PS：

　　1、对出国党的个人建议：大一暑假好好学托福，大二暑假可以参加一下暑校，学霸牛娃也可以报名试一下暑研；大三暑假一心一意参加国外暑研。家里有钱的，大一寒假暑假出去游学或暑校上上水课，可以任性（有一个脚印访学项目，对科大少院学生有全部或半奖优惠，可以关注）。

　　2、暑研最难的是拿到J1或F1签证，也就是办理签证的2019表或者I20表。

　　3、科大学生参加暑校暑研及境外交流，一般参照如下规定：《关于2020夏院级暑期研究实习项目和个人自行申请的境外交流项目管理工作的通知》https://www.teach.ustc.edu.cn/notice/notice-exchange/11394.html

　　4、疫情原因，暑校暑研大部分转到了网上，是不是参加，如何参加，参加哪个项目，都应结合自己情况决定。

　　 科大官网项目，绝大部分是暑校，也有部分是暑研。毕竟暑研涉及到专业、方向、导师匹配度等等，不太容易通过校方组织。申请暑研的最大难度，不在于找到项目与导师，而是拿到签证用的2019表或者通过签证。如果是线上，那就不存在这个问题了。