全国有多少人托福110分_托福110分以上

　　ETS在每年一度的年会上都会公布上一年的托福考试数据统计报告。今年ETS照例公布了2016年的TOEFL考试数据报告，报告中包括去年参加TOEFL考试的学生成绩分析以及按照地区和母语划分的学生的平均分。

　　▲2016年TOEFL成绩报告截图

　　在这份报告中，2016年中国区的考生平均分79分，其中阅读20分，听力19分，口语19分，写作20分。托福成绩平均分不到80分，这对于出国党来说可是绝对不够用的！但是，纵观近几年的考试情况，平均分都没有超过80！

　　▲2013-2016中国考生各单项平均成绩

　　中国学生向来被贴上「擅长考试」的标签，但为什么托福成绩迟迟提不高呢？ 哪些坚决不拖后腿，努力拉高平均分的110+大神，都是怎么做到的呢？

　　中国考生托福不到80，到底差在哪？

　　1

　　阅读问题

　　托福阅读2016年平均21分，相比2015年提升1分。中国考生尤其是大学生为主的考生，阅读能力比口语和写作能力更占优势，这与高中时代学习的词汇和语法以及应试培训教育密不可分。

　　阅读虽有一定优势，但总体成绩仍不理想，这主要是因为中国考生很少会去大量阅读英文原版书籍，阅读英文版书籍可以了解了解西方文化，还能提高阅读量和词汇量。因此，要想整体提高阅读的分数，还要大量阅读英文书籍，而非只关注考试技巧。

　　2

　　写作问题

　　写作分数四年不变，都是20分。这个分数比较符合语言学习的规律，只有大量的输入才会有好的语言输出。换句话讲，要想真正提高写作分数的话，单纯依赖高分的单词和句型，并不能完全解决低分问题。因此，提高写作分数需要做大量的精读和积累语料，并大量分析高分文章。

　　3

　　听力问题

　　足够的词汇量是保证考生在理解听力方面最基础的能力和工具，而好的语音知识功底是帮助考生能听懂听力材料的坚强后盾。然而中国考生大多词汇量、语音知识双重缺乏。

　　由于种种原因，不少人在学习英语过程中没有得到足够的语音训练，一味地背单词，但是却不会读单词。所以，很多考生即使记住了上万单词和语法知识，可以顺利地阅读书面英语文章，但听不懂一篇较为简单的听力。

　　在托福听力当中，还有一个比较常见的现象：当考生在拿到一篇托福听力的文本时，单词都认识，文章还是看不懂文章。这其实跟考生的语言积累和理解能力有关系。

　　4

　　口语问题

　　第一：发音不标准，这个是绝大部分考生的问题。其实托福口语考试，不是测试你是否是一个好的播音员，而是测试你能不能进行基本的语言输出。所以，极其标准、地道的发音不是考察标准，但是正确的发音却是考生必须具备的素养。

　　第二：有话在心口难开。绝大多数人有一个问题：他们想表达的东西很多很多，但是就是无法用英文开口去表达。

　　第三：语言质量低下。托福官方指南里所有考生的音频有一个通病：语言质量非常低。多体现在句子不成型、语法时态人称等细节错误多。

　　如何突破托福110分大关？

　　01

　　托福阅读

　　1、托福阅读词汇是基础

　　背词汇，哪一本词汇书并不重要，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。虽不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章，可以节省你到文章中去看上下文猜词的时间。

　　2、阅读要从理解文章的结构开始理解文章

　　托福考试的阅读文章都是校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。

　　3、积累背景知识对我们来说相当的重要

　　因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。

　　4、在复习的最后阶段，做模拟练习题必不可少

　　如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。

　　02

　　托福听力

　　关于托福听力还是要以“练”和“听”为主，这里实际给大家介绍一种练习方法，百试不爽。

　　第一步：总听全文

　　既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

　　第二步：细听每句

　　具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

　　第三步：反复琢磨

　　这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。

　　第四步：总结全文

　　总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料听一遍原文，再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。二是发现了问题，及时采取策略解决问题。如果单词不认识，就多记两遍；如果是发音问题，就多跟读两遍……

　　03

　　托福写作

　　许多学生在准备写作时，往往非常急躁，对基础知识不是特别重视，总是觉得词汇和句式的学习是没用的。然而，千里之行始于跬步，如果没有扎实的基本功，托福写作拿高分是不可能的。关于基本功的训练，有两个方面需要注意，即词汇和语法。

　　在词汇方面，根据写作的要求，背单词时不但需要记住单词的含义，还需要快速、准确的拼写出来。在句式方面，富于变化的表达也会赢得考官的青睐。

　　04

　　托福口语

　　1、自主创造语言环境

　　“自言自语法”练习可以随心所欲地创造语言环境。可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调。

　　 2、善于模仿

　　采用“自言自语法”提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的原则：一要大声模仿。二要仔细模仿。优美的语音语调不是短期模仿所能达到的，需要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松懈，要相信自己有能力模仿得更好。

　　 3、有目的的选择材料

　　托福口语备考的时候，建议考生有目的的选择你所说的材料，开始的时可以练习小故事，语言尽量的简单，生动，有明确的细节，这样对于把握语言的连贯性有好处，对于托福口语的提高也有着很重要的意义。

　　 4、狠抓句型训练

　　很多考生觉得语法在考试中考的越来越少了，就不重视句型的练习，其实这是不对的，句型在最能直接反应说话的应用单位的，口语的培养必须要抓句型。

　　在自己在说英语的时候最好要带上手势，动作和表情，虽然说语言是人们交流的重要工具，但是不是唯一的工具，说话带上手势，动作和表情的话给人又是另一种感觉。

　　 5、及时复述

　　当你阅读完一篇文章的时候，要用自己的话再复述一遍，刚开始的时候，你的复述中允许自己带点中文，但是还是要尽量能背诵下来，考生也可以在复述的过程中用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，辅助自己较完整的复述所读材料。

　　 6、说话要绘声绘色

　　这是什么意思呢？就是说话要有感染力，你所说话能给别人带去一种什么样的感情，要是总是一个语调说话，跟机器人没有什么区别。

　　最后，祝大家早日搞定托福大魔王！